科学工作室申报 Prepared on 22 November 2020长沙市青少年科学工作室申报材料申报单位（公章）：_芙蓉区马坡岭小学__详细地址：_长沙市远大二路342号_邮政编码：_________410000___________联系人：__________易俊___________电话：传真：0731——邮箱：_QQ号：_推荐单位（公章）：芙蓉区科协详细地址：____长沙市人民路189号_____邮政编码：_____410016________联系人：_____肖艳梅____________电话：_____传真：___邮箱：______________QQ号：____________申报时间：2016年9月30日目录1、长沙市青少年科学工作室申报表2、青少年科学工作室申报材料3、科技活动成效学生科技活动成效教师科技活动成效学校科技活动成效4、特色科技活动学校科普艺术节活动第七届科普艺术节活动第六届科普艺术节活动第五届科普艺术节活动第四届科普艺术节活动第三届科普艺术节活动第一二届科普艺术节活动集影科技创新区域交流辐射活动校际交流活动创新教具展示交流活动创新发明课堂区域流活动其他活动学校少年宫常规开放活动知识产权教育活动校外实践活动集影长沙市青少年科学工作室申报表用创新书写奇迹——马坡岭小学申报青少年科学工作室材料马坡岭小学创办于1936年，座落在长沙市芙蓉区东岸乡望龙村。

拥有标准的计算机室、多媒体室、实验室等十二个功能室，拥有集摄、录、编、放于一体的校园电视台和闭路电视系统，有固定的科技活动室和素质教育实践基地。

先后获得中国发明协会先进集体、湖南省创造教育基地、长沙市创新型单位、长沙市知识产权试点学校等荣誉称号。

作为一所城乡结合的小学，曾代表芙蓉区参加全国绩效考核创新典型交流大会并发言，成立了长沙市首批示范性乡村少年宫。

在2011年长沙市文明城市创建活动中，作为芙蓉区唯一代表学校，接受了中央文明委的检阅。

近年来，我校遵循“快乐创造”原则，围绕“六大三小一普及”活动核心，在六项各级有影响的重大赛事中，成果丰硕。

从实现区科技论文“零的突破”，到一年内两捧国际纽纶堡、国际昆山大奖；从启动学校的科普艺术节，到多次承办各级科普活动；从“校园创造之星”到荣获首届长沙科技创新市长奖，学校的科技创新活动面向全体师生，有序有效，学校的科技创新特色内修外显，多线开花结果。

一、以先进理念引领科学工作室发展我校作为科技创新特色学校，积极探索科技创新人才培养的“五步曲”教育理念,即做出来、提出来、写出来、画出来、存下来，鼓励学生把自己的创意动手、动口、动笔、动脑、动心“五动”进行快乐创造，并积极实施，重视学生的创新思维的保护与拓展，我们的创新理念和实施方法，被全国科学期刊《发明与创新》所推广。

我校以“制”为活动载体，以“创”为主导思想、以“精”为具体要求，在三至六年级，整合综合实践学科资源，创新制作室编制了《模型加工教程》和《电子DIY》教材，各年级设定了相应的目标和操作要求，在每周星期三下午向全校学生开放并进行课外活动；以“快乐·经典·健康·创造”为活动主线，外延活动时间，外展活动空间，外显活动特色。

二、以特色活动促成创新意识我校重视学生创新思维和意识的培养，坚持利用社会资源，近几年多次请来创新教育理事会会长谭帝熬老师，来校进行专业的辅导和培训；长期聘请“民间发明王”周波，担任我校校外科技辅导员，集中进行发明创新的方法与途径辅导，进行制作与创新现场指导，成果也是多线开花结果。

我校周晅民同学入选长沙市首届青少年科技创新市长奖，在组织学生参加全国、省、市青少年科技创新大赛中均有可喜的成绩；在开展科普活动中，我校在“实”上下功夫，想实招、干实事、求实效，使科普工作逐步在校园形成多样化、经常化和规范化。

组织开展了四届校园科普艺术节，在2010年、2011年2012年、2015年四次组织了向全区开放的科普艺术节，其组织形式与成果展示获得了上级相关部门的肯定和其他学校的高度赞赏；积极开展城乡校际联动、科技实践活动等，促进了区域交流，不同学校对知识产权教育发展的许多问题产生了共鸣，以实际行动关注城乡学生知识产权意识培养，使科技创新教育活动得了实惠。

三、以能力拓展外延科学工作室阵地“每个孩子都需要被关爱，每个孩子都应该被宠爱”。

我校“早莺”乡村少年宫，作为长沙市首批乡村少年宫示范点之一，我校在乡村少年宫建设与管理过程中,积极探索创新形成“七五五”模式,初步解决了当前乡村少年宫建设在阵地、队伍、活动、制度等方面的“瓶颈”问题，获其它省市兄弟学校推崇，“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设湖南启动仪式”选择在我校举行，充分为来宾们呈现了我校乡村少年宫的科技创新教育活动成果。

我校乡村少年宫整合校园资源，开展了“电子DIY”、“小鲁班”、“葫芦丝”、“银球阁”等十几种活动，开放了音乐室、制作室、美术室、乒乓球馆等“九室一馆”，活动内容包括了五大类二十余个项目，在校学生参与率达到了100％，实现了“三大延伸”：空间上从学校向农村社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容由过去注重文体活动向注重综合实践活动延伸。

在建设与活动开展中,我们以乡村少年宫、学校、教师、学生和社会五方面共同收获为出发点,以学生得益为本,强化乡村少年宫的各种育人着力点.推动了城乡教育均衡发展，提升了学生的综合素质，促进了农村“留守儿童”问题的解决，推进了乡风文明建设，赢得了社会广泛认可。

科技创新教育之路只有起点，没有终点，我们行动了，所以我们收获了！我们将一如既往，健全各种制度，规范各种活动，靠“韧”劲摸索，靠“创”劲实践，靠“恒”劲积累，飞扬激情，开启梦想，打造了孩子们的成长家园。

2015年芙蓉区“全国科普日”启动仪式在马坡岭小学举行2015年9月22日上午，2015年芙蓉区“全国科普日”启动仪式暨芙蓉区马坡岭小学第七届科普艺术节在马坡岭小学举行。

活动由芙蓉区科协、芙蓉区科技局主办，由芙蓉区教育局和芙蓉区马坡岭小学承办。

长沙市科协、芙蓉区委、区人民政府、区科技局、区教育、区科协等领导以及区各学校科技辅导员应邀参加了本次活动。

本次活动的主题为“科技成就梦想”，意在通过3D智能打印的应用、发明达人知识讲座、梦想工厂、疯狂机器人等九大体验的活动，让公众感受现代科技发展的日新月异，树立远大的科技梦想，开启青少年的的创新思维和科技视野。

活动于8：30正式开始，由马坡岭小学校长肖喜英主持。

芙蓉区委副书记罗玉环为活动致辞，她对芙蓉区“全国科普日”活动，进行了动员，提出了殷殷期望。

长沙市科协党组成员、纪检组长杨迪君对创新与智慧生活的重要性作了深入阐述，并对组织活动的单位表示感谢。

随后，长沙市科协书记李范坤宣布“芙蓉区2015年‘全国科普日’活动”正式启动。

“举激情点燃创新，让科技智慧生活”活动拉开了芙蓉区2015年“全国科普日”系列主题活动的序幕。

随后的“感触科技”智能家居社区大体验、万众创新共建智慧东宜等活动，将在2015年芙蓉区全国科普日活动组委会的指导与协调下，相继进行，将让更多的学生和市民深刻的体会到以科学促进发展、科技成就梦想的重要性，更加坚定推进科技发展、建设美丽芙蓉的决心。

肖喜英校长主持芙蓉区委副书记罗玉环为活动致辞长沙市科协党组成员、纪检组长杨迪君讲话长沙市科协书记李范坤宣布“芙蓉区2015年‘全国科普日’活动”正式启动芙蓉区人民政府副区长张庆和、教育局局长谢小红、科技局长吴立平亲临活动现场芙蓉区委副书记罗玉环为魔方秀点赞市、区领导被孩子们发明的科技作品深深吸引学校科技作品及奖牌展孩子们精彩的魔方表演知名品牌logo展和孩子们的科幻画孩子们全神贯注地参与到科技活动中孩子们聚精会神地观看3D画展瞧！我们要放飞小火箭精彩的开幕仪式今天开幕式很“低碳”——芙蓉区“低碳生活进校园”系列活动暨马坡岭小学第三届科普艺术节流金十月送深秋。

昨天，嫦娥二号给我们带来飞天探月的振奋，今天，沸腾的马小校园，又在分享芙蓉区“低碳生活进校园”系列活动暨马坡岭小学第三届科普艺术节开幕式的“大餐”。

各年级、各班将“倡导低碳生活，争做低碳达人”的理念融入入场式表演中。

“低碳运动、节约先行”、“文明始于心、低碳践于行”，一幅幅设计新颖的条幅、口号，表达了同学们积极参与低碳生活方式、建设低碳绿色校园的愿望与决心。

朱校长在随后的致辞中，指出科技、艺术和责任总是如影相随。

区科协黄主席也鼓励孩子们积极担当起低碳生活的宣传、倡导和行动的责任。

开场的低碳拍手歌，已经在孩子们心中打下践行低碳行动的烙印；学校葫芦丝社团的孩子们，则佩带着他们自制的民族小帽，带着他们自创的打击乐器，为低碳宣传活动献礼；高年级同学的情景诗表演，从地之子到龙之吼，会声会色，给孩子们留下许多对低碳的理解与感慨。

科学在心中，创新在手中。

本次开幕式市区科协、区科技局及区教育局的有关领导，及长沙晚报等相关媒体，都应邀出席，共同为孩子们搭好科普与艺术的舞台，拉开创新与低碳的序幕。

今天，我们在为低碳呼吁与行动，未来，天人互益，一定会还给我们一个绿色而和谐的世界。

马坡岭小学配合区“低碳生活进校园”系列活动，结合学校第三届科普节主题，推出了“环保低碳六个一”主题实践活动：一次国旗下讲话、一次低碳科普讲座、一期“低碳，让生活更美好”黑板报、一次低碳知识竞赛、一次主题班会、一期低碳知识小贴士。

各种活动低碳着眼，行动契入，低碳的理念在孩子们心中萌芽。

本次活动我校坚持“倡导低碳生活构建和谐校园”的原则，为孩子们准备了丰富的各种参观与游艺活动。

“能工巧匠”、“疯狂机器DIY”，让孩子们体验着创造的快乐；“筷”乐玻璃球、毽入佳境，孩子们在游艺中体会到：低碳，要从科学的垃圾处理做起；科普大篷车，作为“流动科技馆”“科普超市”，为孩子们提供精美的科普套餐；亲子机器人制作、科普讲座等活动，既是一个营造校园低碳生活氛围的载体，也是一个展示全校师生低碳知识底蕴的平台，还是一扇展示学校在低碳方面理念、特色及学生综合素质的窗口，更是一座让梦想变为现实、未来享受低碳生活的桥梁。

生活，从低碳开始；低碳，从现在开始；生活，从点滴开始；低碳，从自身开始。

生活从此低碳起来。

低碳从此快乐起来。

“孩子，我们支持你”——暨马坡岭小学科技创新团队家长会我校科技创新团队，在学校、家长的支持与关心下，走过了辉煌的一年，我们有成绩，也有感动，更有感悟······为了更好的开展学校科技创新工作，我校在周五召开了科技创新团队的家长交流会。

交流会中，我校科技辅导员首先介绍了，我校过去一年取得科技创新成果，可谓亮点频传。

我校朱校长和刘校长分别就学校科技创新工作的基本情况进行了介绍。