許孩子一個健康快樂的未來－
教育部部長致全國中小學教師的一封信
敬愛的老師：
現在正是95學年度第二學期的開始，我要特別謝謝您在教育崗位的堅持。

有您的耕耘，國家教育才能紥下穩固的根基；有您的關懷，國家教育才能成就百年的大計。

二十一世紀的到來，伴隨著全球化、數位化的步履，造成人類身體活動時間與型態受到空前的衝擊與改變。

因此，全人健康促進的概念與群體活力的發展，遂成為未來提高國家整體競爭力的主要關鍵之ㄧ，身為國家第一線教育工作者的您，更擔負培養菁英新國民的重責大任。

「體力即國力」，然而，最近的調查資料卻在在顯示，我國學生的體能節節衰退，不禁讓我們感到憂心。

根據調查，94學年度大約有300萬名的學生沒有養成規律運動的習慣。

學生不愛運動，作息時間不正常，除造成體力不好的後果，也嚴重影響課業學習的成效。

尤其，長久以來社會瀰漫著「萬般皆下品、惟有讀書高」的價值觀念，使得我國學生體能成績呈現停滯不前、退步甚至大幅落後鄰近的日本、韓國及中國大陸的學生。

此外，將近五成的學生沒有達到健康體位的標準，青少女生育率、青少年吸菸率及濫用藥物等種種問題，更顯示我們學生的健康已陷入空前危機，身為教育工作者的我們，必須鄭重看待這些警訊，強力拯救下一代的身體健康。

敬愛的老師，全球化與國際化已成為未來必然的趨勢，然而，我們的下一代如果因為體能不好，身體不健康，進而影響學習成效甚至降低競爭力，那麼，輸掉的是整個國家的未來。

孩子不能輸在身體健康的起跑點上，擁有健康的身體是人生的第一志願，它遠比考試第一名來得更重要。

今天沒有上的課、沒有考的試、沒有讀的書，之後的每一天都能補回來。

因為知識上的學習是一輩子的事，但是一旦失去
健康，將是永遠無法重來的遺憾。

健康，必須從小紮根，方能奠定厚實的基礎。

而中小學年紀的孩子們正處在身體急速成長的階段，也正是促進身體健康的黃金時機。

敬愛的老師，讓我們拋開智育至上的迷思，摒除「萬般皆下品，唯有讀書高」的傳統舊思維，給我們的學生多一點時間來運動。

利用早自習、下課時間、放學後，把孩子帶出來操場跑跑步、到校園玩玩體能遊戲，看看孩子臉上的燦爛笑容與青春汗水、聽聽孩子們開懷的打鬧聲、感受孩子們蓬勃的朝氣，不正是老師最大的幸福與享受嗎？
96年度教育部為增進孩子健康所推行的「快活計畫」，需要身處教育前線的老師們支持與協助，有您的用心付出，相信孩子必定能更加健康的成長、茁壯。

讓我們攜手努力，在教育這塊土地上耕耘，帶領孩子們自信的向前行，一同迎向充滿活力、元氣滿點的健康新世代，讓我們的學生快樂運動，活出健康，許孩子一個健康快樂的未來！
敬祝
教學愉快身體健康
教育部部長杜正勝敬上
96年2月26日。