教师给自己的寄语【篇一：做最好的自己(教师寄语)】做最好的自己——新学年寄语李建成新学年伊始，万象更新，一年紧张的工作之后，经过暑假的反思，告别了旧我，成长了新我！在新学期开学之际，我向大家致以亲切的问候和美好的祝愿：祝大家在新学年不断地超越自我，“做最好的自己”！有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。

决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。

就我们普通教师而言，每个人素质也有差异，大家虽不具有科研专家的理论，没有特级教师的技艺，但是只要用心从教，尽自己能力把事情做到极致，同样会在平常的教育工作中提升自己，会成为学生心中最好的教师，会有更加灿烂的教育人生。

实现人生的目标是从“做最好的自己”开始。

人都有自己的理想，每个人也都期望实现自己的理想。

人生的征途，会有自己崇拜的偶像，也都渴望成为自己心目中的伟人。

教师虽然已经有了自己终身从事的职业，但是我们每个教师还有自己的教育梦想。

教师的成长目标和自己今天的教育生活可能还有一段距离，面对教育理想和教育实践的差距，我们不应只在“远望”，也不要寻找“伟业”，每个人都应去做，从自己从事的每一项教育活动入手，竭尽全力地去做好每一件事，在教育活动中总结经验和教训，这是实现人生目标的起点，也是成长自己的方法和途径。

很多人一生没有实现自己的目标，但是“做最好的自己”大家都能做到，且比追求目标更有价值。

人的天赋不同，机遇不同，努力不同，客观地说，不是每个人的所有愿景都能实现的，生活中常会出现事与愿违。

作为教育者，我们更应该尊重事实。

在自己的教育人生中不要过于介意是否实现目标，也不要过于责备自己不如他人，因为影响成功和失败的因素很多，有些并不是我们自己所能控制的。

我认为，最重要的是自己是否尽力，是否“思想与实践”。

如果我们已经努力，无论成功还是平常都无所谓；如果我们没有努力，即使取得一点成绩，也不值得称道，更不值得骄傲。

“做”的过程就是最好的学习和实践过程，就是走近自己成长目标的过程。

我校把“让我们一生幸福成长”作为学校使命，以“向上”作为校训，用“做最好的自己”作为校风，并且把“做最好的自己”作为评价学校和个人的最高准则。

这些充分反映了教育的美好追求和人的本质需求：“让学校成为‘最好的自己’”，“让教师成为‘最好的自己’”，“让学生成为‘最好的自己’”。

可以这样说，“做最好的自己”是学校理念文化的精髓，因为“做最好的自己”才会“一生幸福成长”，“做最好的自己”就是“向上”。

如果我们每个教师都追求“做最好的自己”，这个群体就是最优秀的、蓬勃向上的团队，这个学校也就是最有希望的、发展最快的学校。

在教育生活中，“做最好的自己”意蕴丰富：“做最好的自己”是一种追求，激励我们每个人追求自己的教育理想；“做最好的自己”是一种价值，引领我们每个人时时、事事都要践行；“做最好的自己”是一种动力，激发我们每个人不断地挑战自我，超越自我；“做最好的自己”是一种生活，展现我们每个人高尚的、富有诗意的教育情趣；“做最好的自己”是一种准则，测量我们每个人自主学习、教育工作努力的程度；“做最好的自己”是一种文化，体现我们每个人生活、学习和教育方式??做最好的自己，说起来很简单，但要真正做到，也是一件不容易的事情。

做最好的自己，需要不断认识自己。

每个人首先要知道自己是个怎样的人：有怎样独特的素质，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向，自己的品质对学生素养影响如何??其次要接纳自己，无论家庭的贫富，学历的高低，都要坦然接受；无论天资的高低，能力的强弱也都要正确面对。

过去的、客观存在的，我们无法改变。

认识自己，正视自己，才能发展自己，才能让自己的现在和今后成长得更好。

我想，大道固然引人注目，但小路也自有风采；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是“太阳”？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。

老师们，让我们一起努力吧!时时做最好的自己，事事做最好的自己!此文刊发在2009 no.5《小学教师培训》卷首【篇二：教师寄语集】教师寄语集“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，虽然读书的时候你需要付出努力。

但是今天小小的付出换来明天的幸福是不是值得？我想聪明的你一定会得出答案，新的学期中，希望你能成为那个有所收获的人。

“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的行为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的行为变成好的习惯，相信你一定会有一个幸福的人生。

“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境进，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为你是一名纪劳动委员，虽然我们班的班级工作中会遇到很多的困难，你经常会说不想再当这个班委了，因为你对班级同学对你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都会遇到挫折，相信自己，把挫折当做是磨砺自己的机会，你一定会成为一个非常出色的管理者。

“积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前途和未来做一些安排和思考，相信你一定会找到学习动力和乐趣。

你是一个性格开朗、为人热情的男孩，在学校里有着良好的人际关系，懂得尊重老师，对自己的学习也有目标，古话说：“每一个成功者都要勇于开始，才能找到成功的路”。

你答应过要好好学习英语的，那么既然有了目标，就赶快行动吧，等着看到你的成功！学习态度非常端正，思想表现也很优秀，只是你的基础还不牢固，所以你的成绩还不很理想，但只要你坚定信心，相信你不久的将来一定会人如其名。

老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。

可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。

如果老师能看到你的把手高高举起，会非常高兴的。

试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。

你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上你想要的山峰，欣赏到无限的风光。

我知道，你常常在努力，也享受过一次次由努力而获得的成功的喜悦。

那一刻的笑容，别提有多灿烂了！可要想获得更大的进步，你必须付出更多的艰辛。

愿你自信加恒心，勤奋加智慧，既要刻苦学习，又要善于学习，多探求一些学习方法窍门，学得轻松些，学得快乐些，学得更有收获些.你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。

课堂上，你能认真听讲，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。

课下你认真完成作业，能一丝不苟地对待学习。

老师欣赏你认真、踏实的学习态度。

希望今后进步。

你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。

你思想健康，要求进步。

你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色。

愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！诚实虚心是你良好的品质，与人为善是你做人的宗旨，不能不说你学习不认真，但之所以你的成绩还不理想，我想这主要是你还缺少一种主动求知和勤奋刻苦的精神。

你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。

你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。

你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。

愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！本学期你的学习状况让班主任为你感到由衷的高兴，因为你已经成为了学习的主人，懂得了为什么要学习，如何学习。

球场上经常能看到你快乐而骄健的身影。

然在中学生日常行为规范上尚有很多有待改进之处，班主任真心期望你不仅在学习上、体育上更要在思想上能羸得广大同学和老师的赞同。

成绩在一定范围内的波动是正常的，对于你，我想除了学习方法，更要研究考试方法与技巧，方能将损失减到最低程度。

朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的楷模，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。

请你记住：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉”，未来的日子里，难免会遇到一些困难，可你千万不能被吓倒，平静的面对，冷静的分析将会帮你度过难关。

你并不缺少求知的欲望，也不会比别人愚笨，你缺少的是一个明确的学习目的，缺少的是一种刻苦的精神，如能正确的认清自己，你的成绩定能节节攀升。

对待工作，你一丝不苟，无怨无悔；对待学习，你默默思索，勤奋刻苦；对待同学，你真诚友好，互帮互助；对待老师，你热爱敬重，听从教导。

愿你不但要努力学习，还要善于学习，多读，多写，多背，多探求一些学习窍门，学得轻松些，学得快乐些，学得更有收获些，好吗？你有一般人难以企及的智力，可惜还没有很好的把握，过分地关心、帮助他人是否又无端地浪费了你很多宝贵的时间？把时间抓得更紧一点，对自己要求更严格一点吧，别让美好的时光从身边白白地溜跑。

你本有非常扎实的基础，可太弱的自制力害你不浅，现在掉下的功课或许已经不少，但你千万不能丧失信心，亡羊补牢，为时还不算太晚。

朴实无华，谦虚谨慎的你，不仅工作踏实负责，学习也勤奋刻苦，你的付出换来了可喜的回报，“三好学生”的称号你当之无愧，但成绩的依然不前，是我最感头痛之事，我的分析是：脾气躁，沉不住气，因而很容易受周围环境的影响。

希你在下一学期里，戒骄戒躁，工作和学习更加主动。

你有一股顽强的好学精神，且能基本作到持之以恒，尽管你目前还没有取得较为理想的成绩，但千万不能就此泄气，如能让自己的脾气更小点，让自己的心更沉稳一点，最后你一定能获得成功。

还记得上学期给你的评语：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦和懒惰给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。

在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了一学期。

这个学期你变勤快了，学习上认真了许多，纪律好了不少，一句话：继续努力！我还记得对你的那份期待：期待着你有锦绣前程。

还记得送你的那一句话：有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

希望你永远坚强！你这学期，各方面进步很大，曾经说你的脾气，这个学期也改好了，礼貌，做人等等，做的极棒。