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人教八下7.1 南方地区 自然特征与农业导学案

南委泉中学八年级地理下册导学案7.1 自然特征与农业
学习目标1、利用地图说明南方地区的位置、范围以及地形特征||。

2、运用地图和资料说明南方地区的气候特征||,了解红土地的成因||。

3、结合地形、气候特点||,分析南方地区农业发展的有利条件;以及主要农作物及其分布地区||。

学习
方法
问题学习法、归纳学习法、合作学习法
预习【自主学习】阅读教材内容||,完成下列问题:
气候湿热的红土地
1、位置:位于-- 以南、以东||,东、南面分别濒临____海和____海||。

2、地形:复杂多样||,东西差异明显||。

西部以和为主||。

东部为交错分布的、和||。

在沿江分布着面积较大的和||。

3、河流:该区河湖众多有中国第长河江和汛期最长的江流过||。

4、气候:南方地区纬度_______||,属于湿润的_________、__________气候||。

本区气候的主要特征是夏季______________||,冬季______________||。

(找到描述气候特点的词句||,标注在书中)
5、植被与土壤:由于水热充足||,这里的植被类型主要是____________||。

在湿热环境下发育了红色的土壤||,因此南方地区被称为“_________”||。

四川盆地有||,因此又被称为“”||。

重要的水田农业区
学生自读47页内容||,总结归纳南方地区发展农业的有利条件及耕地类型、主要农作物等||。

1、南方地区发展农业的有利条件:
(1)期与期一致||,水热资源丰富、配合好||。

(2)平原、三角洲地势||,土壤||,河流密集||。

(3)农业生产悠久||,生产水平高||。

2、南方地区发展农业的不利条件:
(1)江淮地区的||,南部沿海地区的影响大||。

(2)红壤分布区强||,土地||。

(3)云贵地区的地貌||,不利于农作物的生长||。

3、填写下表:
南方
地区
耕地
类型
农作物
熟制
粮食
作物
经济作物
油料作物糖料作物纤维作物水果
展示【合作探究】小组合作完成下列问题
探究1:读图7.3认识南方地区的地形差异对气候的影响||。

(1)冬季||,四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖||。

(2)西双版纳地区不受寒潮影响||,而广州却受寒潮影响||。

探究2:阅读教材47-48页||,南方地区发展农业的有利条件:(1)地形:平原地区||,地势_________||,耕地多为_________||,且集中连片||,山区的_________零散分布在河谷和缓坡;(2)气候:南方地区气候_________||,发展农业的__________条件优越;(3)灌溉:河湖_________||,
灌溉条件良好||。

不利条件主要有哪些||,并寻求解决措施||。

反馈【达标检测】
1、关于南方地区位置和范围的叙述正确的是()
A、位于秦岭—淮河以北
B、青藏高原以东
C、东临渤海和东海
D、南临黄海和南海
2、南方地区的地形特点是()
A、山地和丘陵为主
B、平原和盆地为主
C、高原和山地为主
D、平原、盆地、高原、低山和丘陵交错分布
3、下列地形区不属于南方地区的是()
A、长江中下游平原
B、云贵高原
C、东南丘陵
D、黄土高原
4、南方地区的气候特点是()
A、湿热
B、干旱
C、高寒
D、烈风
5、南方地区发展农业的有利条件是()
①气候湿热②多水田且集中连片③地势低平④暖温带气候⑤河湖密布||,灌溉条件良好
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①②③⑤
D、①③④⑤
6、下列农作物属于南方地区的是()
A、小麦、大豆、苹果、葡萄
B、水稻、棉花、甜菜、谷子
C、小麦、油菜、柑橘、棉花
D、水稻、油菜、甘蔗、香蕉
7、从地形影响的角度分析||,冬季四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖的主要原因是()
A、四川盆地位于长江上游
B、长江中下游平原受秦岭山脉的阻挡
C、四川盆地周围地势高阻挡了冬季风
D、长江中下游地形以平原为主
【能力提升】
读“我国南方地区”图||,回答问题||。

(1)写出下列字母代表的地理事物名称:
地形区:A_____ __ B__________ C___________
山脉:D____________ E_____________
河流:F____________
(2)南方地区的气候属于__________、____________气
候||,气候特征为夏季_________||,冬季_________||。

(3)南方地区的耕地类型是_________||,耕作制度为_______________||,主要粮食作物是________||,从气候条件||,盛产该农作物的原因______________________________||。

(4)莲藕、椰子、竹笋是南方三种常见食材||,根据生长特性与主要分布区进行连线||。

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