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莫泊桑项链教案


无适合服装 高兴 懊恼 恼怒、不耐烦 哭了
无首饰 郁闷、不安、忧愁 惊喜
平静
好面子 爱慕虚荣?
思考讨论:你们有虚荣心吗? 思考训练:成航校统一着装有何好处?
●精神面貌好 ●防止攀比,避免虚荣心泛滥 ●塑造良好的职业形象
(二)借项链时玛蒂尔德人物形象分析
1、借项链这一情节主要用了哪些人物描写方法?
不能讲究打扮,只好穿得朴朴素素
她偏偏只喜爱这些
追求物质的人
3、美丽动人的玛蒂尔德生活得快乐吗? 请找出与她心情相关的词语!
不幸
痛苦
苦恼
不满现状
4、她的梦想说明了她是一个什么样的人? 爱幻想
5、想着想着,好事来了,请问是有什么好事? 他老公路瓦栽带回教育部晚会的请柬
6、得到请柬后,玛蒂尔德情绪怎样变化?


中:对物质的狂热
、 亲


前(参加舞会时):得意
【美】欧·享利 丢项链: 后:精神恍惚
赔项链:敢于承担,单纯善良,坚强有毅力


无柬
珠:
宝高
: 郁 闷
兴 、
、懊
不恼
安 、 忧 愁
、 不 耐
、烦
惊、
喜哭



识项链:自我发挥(淡定?疯了?晕了?)
谢谢大家观看
爱慕虚荣,追求享乐之心是当时的社会风气 玛蒂尔德是典型环境下的典型人物之一 4、舞会结束,她马上想到的是什么?为什么?说明了什么?
逃跑、他的丈夫怕她着凉给她披衣服
好面子
(四)丢项链后的玛蒂尔德人物形象分析
1、当她坐着破马车回到家以后,灾难发生了,发生了什么事? 项链丢了
2、请从原文找出描写玛蒂尔德神态的词语。 猛喊、吓昏、惊惶、发呆、惊恐
3、文章线索: 项链
借项链 丢项链 围绕线索主要故事情节: 赔项链 识项链
二、联想回忆思考
1、西点军校二十二条军规第三条内容是什么?
细节决定成败
2、《项链》这篇文章是哪一个细节决定子主人公玛蒂尔德的成败呢?
丢项链
3、分析人物形象可以从人物描写方法入手,那么人物描写方法有哪些?
外貌描写 语言描写
人物描写方法 动作描写
神态描写 心理描写
三、玛蒂尔德人物形象分析
(一)丢项链前的玛蒂尔德形象分析。
1、丢项链前的玛蒂尔德外貌如何?
她也是一个美丽动人的姑娘。 美丽、丰韵、娇媚 天生的聪明、优美的资质、温柔的性情
2、玛蒂尔德现状是什么样? 出生: 小职员的家庭里 婚姻: 嫁给了教育部的小书记 服饰 她没有漂亮服装、没有珠宝
项链
法·莫泊桑
一、知识回顾
1、小说三要素
人物
主要人物
次要人物
环境
自然环境 社会环境
故事情节 : 开端 发展 高潮 结局
【美】 欧·亨利 《警察与赞美诗》《最后一片常春藤叶》 2、世界三大短篇小说巨匠 【俄】 契诃夫 《变色龙》《装在套子里的人》
【法】 莫泊桑 《羊脂球》《我的叔叔于勒》《项链 》
敢于承担责任,敢于面对自己悲惨的人生,善良
3、这样的生活持续了多少年?
十年
坚强,有毅力
4、十年时间从哪里可以最先看出她巨大的变化?
外貌 她已经变成了穷苦人家的粗壮耐苦的妇人了。她胡乱挽着头发,歪 歪地系着裙子,露着一双通红的手,高声大气的说着话,用大桶的水刷洗 地板。
讨论环节
一、你们分析丢项链这一个细节是成全了析玛蒂尔德还是败坏了她呢? 二、咱们生活中有没有因为细节而成全一个人或是败坏一个人的事例? 三、玛蒂尔德的人生经历对我们有什么启发?
语言描写:再没有别的了吗?
朋友爽快答应真的是讲义气吗?
你能借给我这件吗?我只借这一件。
动作描写: 跳、搂、亲、跑
对物质的狂热
(三)借项链后玛蒂尔德人物形象分析
1、舞会上的玛蒂尔德获得成功没有? 2、玛蒂尔德的陶醉这一部分使用了什么修辞,强调了什么 ?
排比,强调了她的虚荣心得到了极大的满足。 (得意) 3、她的丈夫 呢?只有她丈夫 一个人吗?说明了什么?
四、布置作业
以玛蒂尔德的爱慕虚荣是个人原因 还是环境原因,准备辩论材料。
五、板书设计
一、知识回顾环节
Байду номын сангаас
项链
【法】莫泊桑
二、玛蒂尔德人物形象分析
1、小说三要素
2、世界三大短 篇小说巨匠
人物 环境 故事情节
借项链
【法】莫泊桑 【俄】契诃夫
前:追求物质、不满现状、爱幻想、借项


不切实际,好面子,爱慕虚荣 跳
(五)赔项链时玛蒂尔德人物形象分析
1、借来的让自己在夜会上出尽风头的项链丢了,她决定怎么办的? 她毅然决然打定了主意,她要偿还这笔可怕的债务。 2、她有没有拿出实际行动? 她辞退了女仆,迁移了住所,租赁了一个小阁楼住下。 她懂得家里的一切粗笨活儿和厨房里的杂事了,她刷洗 杯盘碗碟,她洗衣服洗抹布,她倒垃圾,楼上楼下提水, 在各种店子里争价钱,受嘲骂。
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