大连市教师在线学习中心平台需求分析
系统建设目的
“大连市教师在线学习中心”平台是为了“十二五”期间通过网络对大连市教师开展远程培训的需求搭建的平台；同时该平台也是大连市教师在线进行学习交流提高教师专业化能力的平台。

该系统的建设要能够实现大连教师在线学习在线研修的功能、积累丰富的教学资源、为更为广泛的网络培训需求提供支持。

进而提升大连教育学院在全省乃至全国教师教育系统中的影响力。

系统的核心功能
平台主要实现“训、研、管、评”四个功能，通过平台可以实现教师的在线学习、互动研讨、过程管理、学习评价四个核心功能。

配之网上报告厅、专家讲座及丰富的教育教学资源，整体形成针对教师专业发展的突破时空限制的大连市教师网络培训及网上研修体系。

系统主要技术指标
架构：B/S
并发：3000
操作系统：linux或windows
数据库：mysql或MS sqlserver
开发语言：不限
系统的业务流程
流程简述
系统主要有5个工作环节（过程）。

分别为建立培训信息、教学学习过程、互动交流、考核评价、培训总结。

培训信息建立
培训组织者要输入必要的课程信息、学员报名情况、班级信息、课程资料等的输入，为下一步学习准备条件；
教学过程
是网络教学、学员学习的过程。

除基本的教学功能外，平台要统计学习时间、登录次数，记录学习表现；
互动交流
为教与学提供教学相长的网络条件；
考核评价
是对单课程进行学习成绩评价；
培训总结
是综合学员表现，给予综合评定，对课程进行培训总结
具体见如下流程图：
角色及权限
主要有如下6个角色：系统管理员、主讲教师、课程辅导员、班主任、课程资源管理员、学员。

各级角色的职责权限功能及说明：
系统的主要模块
信息发布模块
基于WEB的新闻发布管理系统，主要完成在线学习相关新闻、信息的发布，主要统计信息的呈现。

示例界面如下：
主要功能需求：
名称功能说明
栏目管理主栏目和子栏目增删改，无限分级。

支持栏目排序。

支持栏目转移与合并。

支持栏目与相应学科绑定。

支持栏目与相应班级绑定。

权限：
系统管理员
内容管理自定义标题长度，标题颜色。

副标题功能。

标题直接跳转。

主流内容编辑器。

关键字。

可视模板编辑。

权限：
系统管理员
班级管理员
用户管理模块
教务管理模块
教务管理权限表（ 表示拥有全部权限， 表示只拥有自己所属班级或学科内的全部权限）
学习中心模块
学习界面：
考核评价模块
课件制作规格
课件包
每个课件单独以磁盘文件形式存在，所有课件内容形成一个独立的课件包，课件的基本信息
images
课件包控制文件整个课件包所需控制
文件，样式表固定文
件夹CSS，Javascript
固定文件夹JS
学习界面Index.htm
或
index.asp
index.aspx
index.php
……等根据具体采用开发语言而定。

根据以上信息，由课程资源管理员进行课程信息录入，存入数据库以便检索。