“顶开”“伸进”“沾满露水”“喷溢浓香”“光彩 照人”等词语,生动形象地写出了玫瑰花蓬 勃旺盛的生命力、优美的姿态、浓郁的香 气和明丽的花色,
从而写出了五月的维也纳震撼人心的美。
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小结
1、分析形式，选好赏析角度。 修辞方法（比喻、拟人、夸张）、准确生动的用
词、 多种结合 2、结合上下文，分析句子的表层和深层内容。 3、对表现主题的作用。 （对刻画人物，表现人物思想感情的作用；情节
（1）比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象 给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。 （2）拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。 （3）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想 使表达的事物更突出、更鲜明。 （4）排比的作用是增强语言气势，深化思想内容，增强文 章的说服力和感染力。 （5）对偶的主要作用是整齐匀称，节奏感强，高度概括， 有音乐美。 （6）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节 奏感。 （7）设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内 容。 （8）反问的作用是加强语气，激发读者的感情，以使读者 留下1深1 刻印象。
侧面烘托祥子的悲惨遭遇，表现了作者 对以他为代表的底层劳动者的同情、理 解。
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原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰, 趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来!它 沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟 然悄无声息地又如此辉煌地进来了!
形式：“顶开”、“伸进”、“光彩照人”、“怕吵 醒我”等使用了拟人修辞方法，将玫瑰花人格化；
使用了拟人的修辞方法，赋予玫瑰花以灵 性，把玫瑰花当作一个善解人意的人儿, 生动形象地写出了玫瑰花在夜间悄然无息 地顶开窗子，开进屋里的样子，表现了玫 瑰花蓬勃的生命力、优美的姿态、可爱怡 人的特点。
表现了维也纳五月的春天的美给作者带来 的惊喜和震撼。
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原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰, 趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来!它 沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟 然悄无声息地又如此辉煌地进来了!
6、反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重 复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间 隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反 复中间有其他的词语。
7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题， 然后自己回答。作用：
提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
用“啃”和“啧啧”准确而生动写出了“络 腮胡子”吃相的不雅，；“像是刚从油 锅里浸过一般”，深层用内夸容张的修辞手法， 突出对（表强现主调题）、“人络物腮、胡情子节发”脸展面的作油用腻的 特点。画线句子传神地表达了“我”对 “络腮胡子”的厌恶之感。
为后文“我”态度的转变做了铺垫。 10
修辞方法的表达作用
发8展的作用。）
句子赏析题解题思路
1、审清题目，明确要求。 2、依据特点，确定角度。 3、结合文章，分析内容。 4、深浅内容，结合主题。
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1．对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分） 尤的其猪是蹄浅到儿层，了内中啃容午得，啧他啧总作是响喜，欢弄买得回那五张六原效个本果酱就紫腻乎色 乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。
内容： 浅层①写出了玫瑰花在夜间悄然无息地顶开 窗子，开进屋里的样子；
深层含义： ②表现了玫瑰花的蓬勃旺盛的生命力、 可爱怡人的特点。
作用：惊喜、震撼 写出了五月的维也纳给作者带来的震撼人心的美。
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原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰, 趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来!它 沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟 然悄无声息地又如此辉煌地进来了!
作用：侧面烘托祥子的悲惨遭遇，表 现了作者对他的同情、理解。
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几分钟，天地已经分不开，空中的水往 下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄 的，有时又白亮亮的，一个水世界。
从视觉角度入手，使用夸张的修辞方法， “天地已经分不开，空中的水往下倒， 地上的水到处流”，“成了”“一个水 世界”，具体生动的写出了雨大、雨急、 雨猛，表现了环境的恶劣。
3、夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。 作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起 联想效果。
4、排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关 联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强 语1言2 气势，加强表达效果。
5、对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的 一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。 作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括、易于记 忆，有音乐美感。如：墙上芦苇，头重脚轻根底 浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
语言赏析3
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几分钟，天地已经分不开，空中的水往 下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄 的，有时又白亮亮的，一个水世界。
形式： “天地已经分不开，空中的水 往下倒，地上的水到处流”，“成 了”“一个水世界”，使用夸张的修 辞方法，“灰暗昏黄”“白亮亮”视 觉角度入手；
内容：写出了雨大、雨急、雨猛，表 现了环境的恶劣。
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟 知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，即打 比方。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给 人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏 事物解说、帮助人深入理解。比喻的三种类型：明喻、 暗喻和借喻。
2、拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思 想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物 人格化，语言生动形象。
形式：“顶开”“伸进”“沾满露水”“喷溢浓香 ”“光彩照人”等词语使用生动、形象，富有 表现力。
内容：表层：玫瑰花在夜间悄然无息的顶 开窗子，伸进屋里的样子，
深层：表现了玫瑰花生命力蓬勃、姿态优 美、色彩艳丽、香气袭人的特点。
作用：写出了五月的维也纳震撼人心的美。
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原来夜间窗外新生的一枝缀满花朵的红玫瑰, 趁我熟睡时,一点点将窗子顶开,伸进屋来!它 沾满露水,喷溢浓香,光彩照人;它怕吵醒我,竟 然悄无声息地又如此辉煌地进来了!