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晨读对韵诵读设计

1同学们 ,早上好,我是三年级3班的何老师,今天由我带领大家诵读晨读对韵的“豪韵”。

请看着大屏,听老师读一次。

梅对杏,梨对桃,芍药对芭蕉。

春分对夏至,水远对山遥。

风飒飒,雨潇潇,麦穗对禾苗。

青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。

烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。

2我们已经知道,对韵即对子或对联,他对仗工整,韵律和谐。

要想读好他,首先得读准字音。

现在,老师教一句,孩子们读一句。

梅对杏,梨对桃,芍药对芭蕉。

春分对夏至,水远对山遥。

风飒飒,雨潇潇,麦穗对禾苗。

青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。

烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。

3孩子们,对对子是中国的传统文化之一,好的对子一般都词性相同,结构相仿,念起来琅琅上口。

你们看,第一句里,梅对杏,梨对桃,他们是木本植物,所以他们都是木字旁,而芍药和芭蕉都是草本植物,所以他们都是草字头,两者正好相对。

请跟我读出第一句的节奏来。

梅对杏,梨对桃,芍药对芭蕉。

4你们发现了吗,“春分对夏至”中,春分夏至是农历24节气的两个;“水远对山遥”中藏着一个成语,山遥水远,指路途遥远。

跟老师读出这一句的节奏来:春分对夏至,水远对山遥。

5下面是三字对;风飒飒,雨潇潇,两个都是ABB的词语,对到这一句的时候,我们仿佛听到了了飒飒的风声,看到了潇潇的夜雨,而麦穗对禾苗读出变化来。

这样美的画面,不用多解释,你一定能体会其中的意境
6孩子们,细心的你一定发现了,我们近段时间学的对韵,到了五字对、七字对时,就出现了古诗词。

你看,春江一曲柳千条出自唐代刘禹锡的《杨柳枝》,烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。

7孩子们,对韵的字数由少到多,内容由简到繁。

咱们也把节奏由慢到快吧!老师起个头!
梅对杏,梨对桃,芍药对芭蕉。

春分对夏至,水远对山遥。

风飒飒,雨潇潇,麦穗对禾苗。

青鱼潜绿水,白鹤上碧霄。

烟火万家人两岸,春江一曲柳千条。

8读得真棒!亲爱的孩子们,今天的诵读到此结束,请在各班老师的带领下,继续诵读豪韵的第二则。

再见!
今天老师带着大家一起走进了奇妙的对韵乐园,感受到了对韵歌的美妙之处,希望大家做有心人,能经常留意、收集对子,丰富我们的积累!。

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