主要教学内容及步骤
一、习提问
二、导出新课
三、总结归纳
四、课外作业
组合体尺寸标注
§4-4看组合体视图
视图中每一个封闭线框的含义可能是：平面、曲面、平面与曲面相切连接
视图中每一图线的含义可能是：
三、补视图、补漏线
看组合体视图
习题
授课主要内容或板书设计
§4-4看组合体视图
授课主要内容或板书设计
2、线面分析法
淮安生物工程高等学校教案
2013年第20页
班级月日ຫໍສະໝຸດ 星期时数第节
初、课
授课形式
机高1301
2
初
讲授
授课章
节名称
§4-4读组合体视图
教学目的
通过讲解使学生理解掌握读组合体的三视图。
教学重点
读组合体三视图的基本方法
教学难点
线面分析法
更新、补充、删节内容
无
使用教具
教材
课外作业
复习、预习
课后体会
课堂教学安排
教学过程