美德少年自我介绍
美德少年自我介绍模板4篇
她是个优秀的学生干部。
早晨，我们可以看到她带领同学们朗读课文和听写；课间，帮助老师判作业；每期广播站的广播内容及稿件，我们都能听到她清晰的播音。
同学们学习有困难了，她会热心
帮助。
她以自己的实际行动获取了同学们的尊敬和信任。
多才多艺的她，在众多的荣誉面前并不骄傲，而更加严格地要求自己。
在学校里，担任广播人员的她，每周都要搜集大量的素材，
精心准备，仔细审稿，为同学们带来了欢乐。
她是个十分爱笑的女孩，可她也十分爱哭。
平时，只要父母批评了几句，便会独自哭起来，当父母说起她小时候的“不懂事”，常
惹他们生气，便会又自己跑到一个房间哭起来。
家里也就会因此变
得不得安宁。
在家里，她也是父母眼里的乖孩子。
她会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、做饭、洗碗、拖地、扫地??并且她的饭菜
做得十分美味。
做到自己的事情自己做，不让父母代劳。
她还很爱管“闲事”，看到有大同学欺负小同学就会立即去制止；看到有同学用水不关水龙头，她会去劝他去关掉水龙头；看到有同
学随地扔垃圾，她会去拣起扔进垃圾箱并告诉那位同学这样做是不
对的。
她的兴趣爱好也十分广泛：打篮球、看书、唱歌、诗朗诵、绘画、跳健美操等。
有广泛的兴趣爱好，她的生活一点也不单调乏味，而
是丰富多彩，其乐无穷。
一份耕耘，一份收获，由于她在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，几年来，她在学习以及比赛中获得了以下荣誉和
成绩：
1、荣获20xx－20xx学年度区级“三好学生”。
3、在20xx年“继承传统文化弘扬民族精神”演讲比赛中获初中组一等奖。
4、在20xx年xx区中学生健美操比赛中荣获团体操第二名。
5、在20xx－20xx学年度第一学期期末被评为“爱校之星”。
6、在20xx年的学校主题教育活动中被评为“环保之星”。
7、曾多次获得“学习标兵”、“优秀生”等奖项。
自我读书以来，我就尊重老师，热爱班级，关心同学，成绩突出，工作严谨负责，为人诚恳，以诚待人。
美德少年，顾名思义，就是要拥有优良的美德。
从小，在父母的熏陶之下，我就养成了许多良好的美德。
例如拾到东西及时交还与
失主，别人摔倒了及时扶别人起来，要对他人做到有求必应（当然
是做好事了），要尊老爱幼等等。
我也热爱帮助同学。
同学们有不
会做的题来问我，我总是为他们耐心的讲解，直到他们听懂了为止。
作为班上的班长，我也是积极参加任何活动，工作，起好带头作用。
例如向捐款等事情，虽然我不是班上捐的最多的，但是我是尽了最
大努力的。
虽然我的家境也不好，但是，我认为他们比我更需要这
些钱。
在做事方面，我从不拖拖拉拉。
老师教给我办的事，我总能
及时完成。
同学找我帮忙的事，我也总是尽最大努力去完成。
所以，我在班上是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
在学习上，我也从不落后，我的学习成绩优异，在班级乃至年级段名列前茅。
因为我始终抱着这样一个信念“知识改变命运”。
只
有成绩好，才能更好，不是吗？因此，我还获得过许多奖项，例如“镇数学竞赛三等奖”等。
但是，我从不骄傲，总是默默努力的学
习着，因为我相信“没有最好，只有更好”！
体育上的我也不赖。
我跑步很快，被同学们喻为“大长腿”的称号。
我还在学校运动会上获了不少奖呢！所以，我的体育也不错。
像我这样一个集美德好和智商好于一身的人，当然会赢得众人的
喜欢。
但是，如果我落选了，我也不会气馁，因为我相信“是金子总会发光的”！
我会继续朝着我的目标前进，我相信我的梦想会成真！
在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。
我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。
在此
基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有
时甚至把老师问得哑口无言。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、
善思好问的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好
的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也算优秀。
在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。
我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的美术成绩也很优秀。
在画好一幅幅
画的过程中，也慢慢的培养了我的情操。
表，我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦
的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，
都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中，我一直很简朴，但需要
为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说不是捐的最多，但也不会太少。
如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。
我用我的正直与善良为歌，以热心和豁达
为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；我用理想和追求做笔，进
取和奋发为墨，描绘着一张多彩的人生画图。
在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。
我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。
在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱
发问，有时甚至刨根问底。
正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善
思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的
学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，我的成绩基几
乎次次优秀。
在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。
我在学好
知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。
在练字的过程中，也慢慢的培养了我的情操。
作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。
我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心
地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
作为班级的班长，我积
极为同学们服务，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐
心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同
学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨
解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。
我会用自己的正直和善
良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天！
龙升小学曙光校区五（1）班xxx
20xx年4月29日。