的角度出发，强调发展生产的同时，必须保证企业员工的 安全、健康和企业财产不受损失。
“安全权”
（二）安全生产管理是针对人们在生产过程中的安全 问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的 努力，进行有关的决策、计划、组织和控制等活动，实
现生产过程中人与机器设备、物料环境的和谐，达到安
全生产的目标。安全生产管理包括：安全生产法制管理、 行政管理、监督检查、工艺技术管理、设备设施管理和 条件管理等。
近年来，全国生产安全事故逐年下降，安全生产状况总
体稳定、趋于好转，但形势依然十分严峻，事故总量仍然很
大，非法违法生产现象严重，重特大事故多发频发，给人民
群众生命健康财产安全造成重大损失，暴露出一些企业重生 产轻安全、安全管理薄弱、主体责任不落实等突出问题。
严峻的局面
多年来，我国经济高速发展的同时，安全问题也是一个老、 大、难的问题。 当下我国年死亡人数达到7万多。是先进生产国家的3倍多。 我国每年事故造成直接经济损失超过1200亿元以上，间接 经济损失无法估量。
qi 1 i 1 Qi
N
qi—单元中物质 i 的实际存量； Qi—物质 i 的临界量 N—单元中物质的种类数
三、安全生产、安全生产管理
（一）安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工 作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故， 消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和
设施免受损坏，环境免遭破坏的总称。安全生产是从企业
（四）危险源
危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、
作业环境破坏或其他损失的根源或状态。危险源可
能存在事故隐患，也可能不存在事故隐患，对于存
在事故隐患的危险源一定要及时加以整改，否则随
时都可能导致事故。
（五）重大危险源 《安全生产法》：重大危险源，是指长期地或者 临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且数量 等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。 当单元中有多种物质时，如果各类物质量满足下 式就是重大危险源：
注册安全主任：
• 负有历史的使命。
• 承担人命关天的职责。
• 是安全管理学科的专才。
注册安全主任培训的内容
1、安全法律知识。 2、安全管理知识。 3、安全技术知识。 电气安全知识 防火防爆知识 机械安全知识 危化品管理知识 职业卫生知识
安全生产管理概述
第一节
安全生产管理基本概念
第二节
现代安全管理理论
海因里希法则
海因里希法则认为，在1个
死亡重伤害事故背后，有29起 轻伤害事故，29起轻伤害事故 背后，有300起无伤害虚惊事 件，以及大量的不安全行为和 不安全状态存在。 揭示了一个十分重要事故预
防原理：要预防死亡重伤害事
故，必须预防轻伤害事故；
• 我国在工伤事故统计中，按照导致事故发
生的原因，将工伤事故分为20类：
的内容：
①失误—安全功能
②故障—安全功能
两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺固有 的，即在它们的规划设计阶段就被纳入其中，而不 是事后补偿的。 本质安全是安全生产管理预防为主的根本体现， 也是安全生产管理的最高境界，是我们为之奋斗的 目标。
二、事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源 （一）事故
伯克霍夫认为，事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而 进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动
暂时或永久停止、或迫使之前存续的状态发生暂时或永久性改
变的事件。 《生产安全事故报告和调查处理条例》将“生产安全事故” 定义为：生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损 失的事件。 ----调查行为理与原则
安全生产管理基本概念
一、安全、本质安全
(一)安全
安，无危则安 全，无缺则全
泛指没有危险、不出事故的状态
系统工程中的安全概念，认为世界上没有绝对安全的事物， 任何事物都包含有不安全因素，具有一定的危险性。 当危险低于某种程度时，人们就认为是安全的。
(二)本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的
能够从根本上防止发生事故的功能。具体包括 2 方面
安全第一，预防为主
安全生产，人人有责
安全生产，警钟长鸣
生命是父母给予我们的， 但是保护生命 只能靠人类自己！
安全健康的生命是事业的 保障，有了安全健康的生命， 事业才有意义！
关注安全
关爱生命
？
当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后 面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家 庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0” 还有什么意义呢？
上运输伤害、港口码头伤害、空中运输伤害、航空港伤害
和其他类隐患等
（三）危险 根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致
发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。
在安全生产管理中，一般用危险度来表示危险的程度： R = f（F，C）
式中，R——危险度 F——发生事故的可能性 C——发生事故的严重性。
东莞市2014年安全生产状况
目前我市仍处于工业化发展时期，同时又处于安全生产 基础薄弱、矛盾凸显、隐患增多、事故易发的特殊时期，事 故总量仍然过大。过去一年东莞市安全生产战线虽然做了大
量工作，但当前安全生产形势依然严峻，死亡人数、事故数
量出现了反弹。
开展生产安全教育的目的只有一个 ——为了安全生产
物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、 淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透 水、放炮、瓦斯爆炸、火药爆炸、锅炉爆炸、容器爆
炸、其他爆炸、中毒和窒息、其他伤害等。
（二）事故隐患
事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的 不安全行为、物的危险状态和管理上的缺陷。
即火灾、爆炸、中毒和窒息、水害、坍塌、滑坡、泄漏、 腐蚀、触电、坠落、机械伤害、煤与瓦斯突出、公路设施 伤害、公路车辆伤害、铁路设施伤害、铁路车辆伤害、水
企业安全生产管理
主要内容
安全生产管理理论 安全生产管理实务 职业卫生
课前思考：
在企业里
1、安全和生产两者关系是否明确？ 2、安全和健康是否日常工作的一部分？ 3、员工在作业现场遵守安全规程？ 4、员工有识别危险和报告隐患、整改隐患的能力？ 5、员工能否正确使用安全工作中的工具、劳护用品和设备？
我国安全生产的形势