教学心得体会
——静心教书潜心于人
时光如水，岁月如歌，一年已经过去了，这一年的经历，让我有了很多的收获，无论是教学知识、教学经验还是教学之道。

这一年，我走过了漫长的道路，一路走来，认识不断，无论是为人处事还是教书育人。

每一个同事都有值得我去学习的地方，作为一名新的教师，学校的每一位老师都是我的前辈，都是我学习的榜样，更所谓“经一事，长一智”，在这一年我真的领悟了这个道理，没有过不去的砍儿，只有过不去的人。

做事，需要讲究效率。

首先要把握好时间观念，做事情不能一拖再拖。

其次要认真。

还要讲究耐心，耐心对事，耐心对人。

事情多了，难免会有忘记的时候，但是不能因为忘记而心烦气躁。

当忙碌的时候学着拿起笔，记录自己要完成的事情，就可以带来很大的帮助。

这一年，我深入到教学实际中，不断反思与借鉴，发现要把自己知道的知识点传授给学生不是件很容易的事。

要教好一个学生不难，但要把每一个学生都教好就必须真正学会全心全意付出。

刚进来教得好坏并不重要，重要的是自己要调整好心态。

今天我教的是一年级，我知道我肩上的担子很重，一年级是打好基础的时候，学校也帮助了我不少，还经常开展各种教研活动，提供一个学习的氛围。

尤其是这个学期，每天忙忙碌碌的，虽然辛苦但很充实，每当看到学生的点滴
进步，自己也就无比喜悦。

没有太多的实战经验，一切从零开始，许多事情的处理都未能明显合理的安排，自已总觉做得不足，幸好许多领导不辞多劳地诚恳教导。

教书，不仅仅是在教学生，也是在教自己。

每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展。

学生在老师的关爱中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习。

这既培养了学生的学习兴趣，也使得学生在和谐的环境中健康成长。

一学期的时间恍如烟云，还没来得及细细品味就已经悄然飘
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

过去的这一年，与我而言，是快速成长用汗水换来的充实的一年，但这仅仅是一个开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，不断自我充实、自我完善，让自己充满师爱，让自己成长为一名合格的人民教师。

我会牢牢地记住这八个字——“静心教书潜心于人”。