职高计算机专业2012——2013学年度第一学期高二语文期末测试（C 卷）第一卷一、单项选择题Ⅰ（每题2分，共24分） 1．下列各项中读音全都正确的一项是 （ ）A ．长歌当．（d àng ）哭 桀．（ji é）骜 浸渍．（z ì） 菲．（f ěi ）薄B ．濒．（b īn ）临 骷．（g ū）髅 呜咽．（y è） 觥．（g ōng ）筹交错 C ．不啻．（d ì） 皈．（gu ī）依 枕藉．（j í） 怙恶不悛．（qu ān ） D ．桎梏．（k ù） 船舷．（xi án ） 星宿．（xi ù） 同仇敌忾．（k ài ） 2．下列各项中没有错别字的一项是 （ ） A ．磨炼 门可罗鹊 怡然 毅然决然 B ．寒喧 立竿见影 报怨 以德报怨 C ．切磋 食不果腹 慌乱 兵荒马乱 D ．针灸 心悦臣服 相亲 文人相轻 3．使用标点符号全都正确的一句是 （ ）A ．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。
中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B ．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互相和越区切换性能。
C ．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D ．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
4．依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是 （ ）①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快___中国遇难者身份。
②深圳市鼓励有条件的企业对___员工实行内部退养。
③美国白宫10日反驳了民主党领导人____布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。
A ．核实 富余 有关 B ．核定 富余 关于 C ．核实 富裕 关于 D ．核定 富裕 有关 5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）A ．狗为人类作出的贡献是多方面的，即使是作为宠物的小巴儿狗，大的能耐没有，但它们的乖巧和聪明，给人们增添生活的愉悦和乐趣真是罄竹难书．．．．。
B ．朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一次被父亲无意间发现，便让他登堂入室．．．．，成了父亲最年幼的学生。
C ．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。
D 、日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性 形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相．形见绌．．．了。
6 下列各句中没有语病的一句是 （ ）A ．国际形势发生了很大变化，美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。
未来美国的全球地位是否会下降，将取决于美国有效调整自己的霸权模式，适应新的世界。
B ．叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难，靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感，说这些都是假的。
Ｃ．中秋是丰收的时节，人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。
祭祀月亮时的时令果品，既是对月亮的献祭，更是对劳动果实的享用。
D ．长久以来，以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管，一直是华尔街的“形象代言人”。
7、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，____,____,____,____。
____，_____，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。
①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史 ③具有很高的文物价值 ④它们看似陈旧⑤生动地展示着民族文化的丰富多样 ⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口 A ．④①③⑥②⑤ B ．②⑤⑥①④③ C ．③⑤②⑥④① D ．⑥④①③②⑤ 8、找出句式不同于其他三句的一项是( ) A ．若属皆且为所虏 B ．行将为人所并C ．吾属今为之虏矣D ．如今人方为刀俎，我为鱼肉 9、选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项是（ ） A 距其院东五里 B 一之谓甚，其可再乎？ C 以其求思之深而无不在也D 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也10、下列句中与其它的三句不同的一项是（ ） A 沛公安在 B 大王来何操 C 何以知之 D 吾属今为之虏矣阅读下面这首诗，完成11——12题。
辋川闲居赠裴秀才迪专业 班级 姓名 考场号 考号王维寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
11．下面对这首诗的词句的理解不正确的一项是（）A．一、二句写山中秋景。
“转苍翠”表示山色愈来愈深，暗示了傍晚的到来。
B．三、四句中的“柴门”表现隐居生活和田园风味，“倚杖”表现年事已高和意态安闲。
C．第七句中“复”是“更”的意思，“值”是“正碰上……的时候”，这一句表示作者既赏佳景，更遇良朋的喜悦心情。
D．“接舆”是春秋时代楚国的狂士，“五柳”指陶渊明，这里作者均用来自比。
12．下面对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．这是一首诗、画、音乐完全结合的五律，一二句和五六句写景，三四句和七八句写人。
B．三四句主要写裴迪：柴门之外，倚杖临风，听晚树鸣蝉，看渡头落日。
安闲的神态，潇洒的闲情，颇有陶潜之风。
C.五六句是王维诗的名句，历来被称道。
“上”字尤见功力，它准确形象地写出了炊烟初升的景象。
D．全诗在写作顺序上风光和人物交替出现，相映成趣，抒写了诗人的闲居之乐和对友人的真切情意。
二、单项选择Ⅱ（每题2分，共8分）阅读下面文言文，完成13——16题。
夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；鉏棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
然而成败异变，功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
13、下列句中加点的词解释不正确的一项是（）A．百越之君，俯首系颈，委．命下吏委：交付B．于是废先王之道．道：治国之道，即法令制度C．然后践华为城，因河为池．池：池塘D．信臣精卒陈利兵而谁何．．谁何：缉查盘问14、下列句子句式不同于其他三项的一个是（）A序八州而朝同列B 却匈奴七百余里C 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也D 焚百家之言，以愚黔首15、下列句中都有活用的词，选出活用情况不同于其他三句的一句（）A．然陈涉瓮牖绳．枢之子 B．且夫天下非小弱．也C．履．至尊而制六合 D．子孙帝．王万世之业也16、下列说法不正确的一项是（）A．“执敲扑而鞭笞天下”形象地写出秦始皇用严酷的刑罚来奴役天下的百姓。
B．题目《过秦论》的“过”是动词。
“过秦”的意思是“超过秦国”。
C．本文全篇分析了秦灭亡的种种原因，是一篇典型的议论文。
D．文章中有多处对比，如秦国与九国，陈涉与秦国，陈涉与九国。
第二卷三、填空。
（每题1分，共6分）17、后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以18、出不入兮往不反，19、《六国论》的作者是（朝代）20、“如今人方为刀俎，我为鱼肉”这句话出自于（课文标题）21、《过秦论》的中心论点是（文中原句）四、按要求完成下列各题。
（每题2分，共6分）22、按照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一个积极的人生态度。
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿写：（1）（2）五、阅读阅读下面文章，完成23-26题。
（共16分）获得教养的途径世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹，因为问题不在于数量。
有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
还有人见书便生吞下去，对什么都能说上几句，然而一切努力全都白费。
因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格。
没有这个前提，教养在一定意义上便落了空，纵然能积累某些知识，却不会产生爱和生命。
没有爱的阅读，没有敬重的知识，没有心的教养，是戕害性灵的最严重的罪过之一。
当今之世，对书籍已经有些轻视了。
为数甚多的年轻人，似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书，是既可笑又不值得的；他们认为人生太短促、太宝贵，却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。
是啊，“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃，可整天呆在这些地方，难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品，更能接近真正的生活么？不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手。
但尽管如此，我仍然不反对任何人倾心于书。
让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧！但单靠报纸和偶然得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。
杰作常常不像时髦读物那么适口，那么富于刺激性。
杰作需要我们认真对待，需要我们在读的时候花力气、下功夫……23、作者说“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人”，那么，你认为怎样的人才是“真正的读书人”？（4分）答：24、作者写道：“因为教养得有一个可教养的客体作前提，那就是个性或人格”。
为什么通过读书获得教养要和“个性”“人格”联系在一起？（3分）答：25、你怎样理解“不错，读得太多可能有害，书籍可能成为生活的竞争对手”这句话？（5分）答：26、该选文的第一段文字的中心是（）（4分）A．世界文学是向每一位有志者敞开的。
B．获得教养不一定要读很多书。
C．获得教养必须要以个性和人格作为前提。
D．读书要仔细咀嚼，不要囫囵吞枣。
六、作文（60分）27、阅读下面材料，根据要求作文。
生活就是一方沃土，你播下什么，你就收获什么；播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
二年级语文期末试卷C答案1．A 2．C 3．C（A问号改为逗号；B去掉等；D去掉引文的句号，引号后可用逗号。
）4．A 5．答案：D 【A把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。
B 登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
此句望文生义。
C 不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。
D跟另一个人或事物比起来远远不如。
】6．B(A前面说“是否”，后面只说一种情况，属“搭配不当”，应在“美国”前加“能否”。