当前位置:文档之家› 小学数学有余数的除法知识归纳与易错总结,快为孩子收藏!

小学数学有余数的除法知识归纳与易错总结,快为孩子收藏!

一、知识点回顾
1、有余数的除法的意义:
在平均分一些物体时,有时会有剩余。

2、余数与除数的关系:
在有余数的除法中,余数必须比除数小。

最大的余数小于除数1,最小的余数是1。

3、笔算除法的计算方法:
(1)先写除号“厂”
(2)被除数写在除号里,除数写在除号的左侧。

(3)试商,商写在被除数上面,并要对着被除数的个位。

(4)把商与除数的乘积写在被除数的下面,相同数位要对齐。

(5)用被除数减去商与除数的乘积,如果没有剩余,就表示能除尽。

4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行:
一商,二乘,三减,四比。

(1)商:即试商,想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,那么商就是几,写在被除数的个位的上面。

(2)乘:把除数和商相乘,将得数写在被除数下面。

(3)减:用被除数减去商与除数的乘积,所得的差写在横线的下面。

(4)比:将余数与除数比一比,余数必须必除数小。

二、解决问题
根据除法的意义,解决简单的有余数的除法的问题,要根据实际情况,灵活处理余数。

1.租船问题:
运用有余数的除法解决租船问题时,商加1才是最后的结果。

2.周期问题:
在实际生活中,有一些事物按照一定的规律循环出现,这样的问题,称为周期问题。

解决周期问题时,可以根据题中循环出现的规律列出除法算式,求出余数,再根据余数得出所求问题的答案。

在有余除法中,要记住:
(1)余数<除数;
(2)被除数=商×除数+余数
精典例题
例1:
(1)()÷7=8……(),根据余数写出被除数最大是几?
最小是几?
(2)()÷()=()……6,除数最小是几?
思路点拨
(1)根据余数一定要比除数小的原理,余数可以取
1,2,3,4,5,6。

最大的余数确定最大的被除数,最小的余数确定最小的被除数。

(2)根据余数一定要比除数小的原理,除数要大于6,而大于6的数有很多,其中最小的是。

模仿练习
1.算式()÷()=8……()中,被除数最小是几?
2.下题中被除数最大可填几,最小可填几?
()÷8=3……()
3.你能写出下面题中最大的被除数和最小的被除数吗?
()÷4=7……()
例2:
算式28÷()=()……4中,除数和商各是多少?
思路点拨
根据“被除数=商×除数+余数”,商×除数=被除数-余数,即,商×除数=28-4=24。

而24=×=×=×=×,再根据除数>余数就可以确定对应的除数和商。

模仿练习
下列算式中,除数和商各是几?
(1)22÷()=() (4)
(2)65÷()=() (2)
(3)37÷()=() (7)
(4)48÷()=() (6)
例3:
算式()÷7=()……()中,商和余数相等,被除数可以是哪些数?
思路点拨
要求出被除数,必须确定商和余数,而商等于余数,所以可以先根据除数是7来确定余数的值,根据余数小于除数,所以得到余数可以取,,,,,,从而得到对应的商,然后再求出被除数。

例4:
算式()÷()=()……6,除数和商相等,被除数最小是几?
思路点拨
通过余数等于6可以确定除数应该大于6,大于6的数有无数个,但是要想使被除数最小,则除数应该尽量小,这样一来除数就只能取,再根据商和除数相等确定商,最后根据“被除数=商×除数+余数”求出最小的被除数。

模仿练习
1.下面算式中,除数和商相等,被除数最小是几?
()÷()=() (4)
()÷()=() (8)
()÷()=() (3)
2.有一个除法算式,它的余数是9,除数和商相等,被除数最小是几?。

相关主题