河南中考2019届九年级语文培优精选试题卷（十）（本卷满分50分，测试时间40分钟）一、积累与运用（共24分）1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是【】（2分）A. 淳朴． / 朴．刀阔绰． / 丰姿绰．约千乘．之国 / 可乘．之机B. 徜徉． / 佯．装怄．气 / 呕．心沥血强聒．不舍 / 恬．不知耻C. 亲．家 / 亲．昵省．却 / 晨昏定省．夙兴．夜寐 / 即物起兴．D. 拮据． / 倨．傲腼腆． / 缅．怀先烈苦心孤诣． / 亦庄亦谐．2. 下列词语中没有错别字的一项是【】（2分）A. 抱负毕竟紫藤萝诚惶诚恐等闲事之B. 通辑踊跃坐标系蔚然成风不容置疑C. 羁绊粗犷乱篷篷鸿篇巨制利害得失D. 赃物怠慢唱双簧趾高气扬按部就班3.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是【】（2分）①我就是这样过上了自己想要的生活②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要⑤然后才能创造出更加美好的生活⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法A．②①③⑤⑥④ B．③①②⑥④⑤C．②⑥④③⑤① D．①③②④⑥⑤4.下列句子没有语病的一项是【】（2分）A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生．B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

C．世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手．D．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。

5.古诗文默写。

（8分）（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

__________________，___________________。

（杜牧《泊秦淮》）（2）与人交往，我们应该有君子风范。

即使不被别人理解。

也不要心存怨恨。

正如《〈论语〉十二章》中所言：_____________________，_____________________?（3）山的意蕴丰富充盈。

它可以是“__________________，___________________。

”(杜甫《望岳》)的豪情壮志；也可以是“__________________,___________________。

”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的送别情深。

6.名著阅读。

（4分）在《朝花夕拾》一书中，鲁迅先生在《五猖会》和《父亲的病》中两次写到父亲，请结合这两篇文章的内容，简述鲁迅先生对父亲复杂深刻的感情。

7.根据要求，回答下面问题。

（4分）材料：国学大热背后存硬伤，学国学被误解为背经典。

如（下图）“国学=之乎者也=有面子？”请你用简明的语言说明上面一幅漫画的内容。

要求：①采用总分的结构方式。

②运用合理的说明顺序。

（4分）二、现代文阅读（共16分）阅读下文，完成8 ~ 11题。

（共16分）倾听草木的呼吸①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。

一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。

听得见阳光落地的声音。

浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。

②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。

③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。

每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。

④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。

白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。

梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。

梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。

花人两相映。

自然才美，生物才活，人类才安生。

⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。

玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。

这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。

屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。

“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。

玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。

捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。

她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。

唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。

若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。

其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。

⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。

嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。

每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。

它们在水边相依。

在水里拥抱，穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗? 一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。

花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氩，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。

⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。

小时候盼望长成一棵树，长大才明白。

人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。

所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。

⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。

我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。

这是自然常态，也是人间常态。

⑨还有荷塘和竹林。

等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。

鸟儿也不甘寂寞。

它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。

我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。

每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。

夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。

⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。

这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。

我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。

哪怕一点点，一点点。

⑾三月，是春天最后的笙歌。

玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。

三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢?仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。

时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。

当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。

当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。

⑿这是三月草木告诉我的语言。

(作者：曹洁。

选自《2014中国散文年选》，有删改) 8. 结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。

（4分）9. 结合文章内容，理解第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。

（4分）10. 请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。

”（4分）11. 文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。

（4分）三、阅读下面两个语段，完成12～15题。

(共10分)（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

（节选自《出师表》）（二）柯公焕，字德章，福建晋江人。

元贞间为古田尉。

时邻寇侵境，或曰：“可以去乎？”焕曰：“寇至则去，国谁与守？”遂率其民敌之，力不继而死，其家歼焉。

帅府嘉其忠勇，立祠祀之。

(《泉州府记》)12. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】（2分）A. 以：先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以已悲B. 任：受．任于败军之际则攸之、祎、允之任也C. 效：托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪D. 明：以伤先帝之明明．灭可见13. 把下列句子翻译成现代汉语。

（2分）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

14. 诸葛亮“报先帝”“忠陛下”具体体现在哪些方面？请根据语段（一）的内容，用自己的话概括。

（3分）15. 诸葛亮和柯焕“忠”的内涵有什么相同和不同点？（3分）河南中考2019届九年级语文培优精选试题卷（十）参考答案1.C2.D3.B4.C5.（1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

（2）人不知而不愠，不亦君子乎?（3）会当凌绝顶，一览众山小山回路转不见君，雪上空留马行处6.父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为他兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。

但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安，永远痛苦。

由此构们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

7.（1）示例：该漫画由上下两部分组成。

漫画的上方，中间是一位老学者，他左手指着身边的“国学班”招生旗，说“先背《三字经》”，右手拿着厚厚的一本书；画面的左边是两位家长和两位背着书包的孩子，其中妈妈说：“儿子，背一句奖十元！”画面的右边的两个孩子以钦慕的眼光看着这位老者。

漫画的下方是一行字“国学=之乎者也=有面子？”8. ①运用拟人的修辞，表明对草木的关注、欣赏，产生对人生的思考和感悟②交待文章的写作对象③点明写作内容④暗示文章的主旨⑤引起读者思考和阅读兴趣9. “这么小”指的是院子本身的空间小；“这么大”既指这个小院丰富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含着丰富的精神世界，给人丰富的人生启迪 (意近即可)10. ①“燃”运用比喻的修辞手法，生动形象的写出了花瓣舒展，花香浓烈；②“燃”以动写静，突出白玉兰花开得奔放，落得决绝；③运用短句，句式整齐，节奏明快；④表达了作者对白玉兰花的喜爱和赞美之情。

11. ①花人两相映，自然才美，生物才活，人类才安生；②以本真之心去欣赏草木之美，人就会青春长驻；③先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树；④当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。

当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。

12. A13. 这是我用来报答先帝和尽忠陛下的职责和本分。

14. ①五月渡泸，平定南方；②出师北伐，兴复汉室；③明确各方面责任，稳定后方，确保出师北伐的顺利进行。

15. 相同点：都鞠躬尽瘁，死而后已。