2019年新人教一年级语文第一单元检测题A一,看拼音写词语。
shen me guo wang sheng qi zuo you ( ) ( ) ( ) ( ) hong hua yi wan qing shui chun feng ( ) ( ) ( ) ( )二,在排列正确的后面画对号。
1, B C D F E G H ( )2, I J K L M N O ( )3, O P Q S R T V ( )4, h i j k l n m ( )三,用-----线画出句子中的反义词。
1,小青蛙大眼睛。
2,我的铅笔长,他的铅笔短。
3,一个小朋友捉住一条大鱼。
四,我会分。
见万王方长全半上1. an ( )2. ang ( )五,把下面的字合成新字并组词。
木+子=( ) ( ) 弓+长=( ) ( ) 目+青=( ) ( ) 木+目=( ) ( ) 口+天=( ) ( ) 雨+田=( ) ( ) 六,我会写例,双一双妈妈给我买了一双鞋。
1,晴( ) ( )2,气( ) ( )3,姓( ) ( )4,右( ) ( )七,给下列句子排队。
( )也洗净了树叶和花朵。
( )马路上汽车真多。
( )只要它把清凉的水洒过,连知了也唱起那炎热的歌。
( )我最爱洒水车开过,亮晶晶的水珠向外喷洒。
( )洗净了路面,洗净了小草。
八,阅读理解。
春天,梨像雪一样洁白,透亮。
桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸。
柿子花红艳艳的,像一片晚霞。
那门前的月季有红的、白的、黄的、像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。
1,根据短文填空。
梨花像( ) ,桃花像( ),柿子花像( ),月季像( )。
2,门前的月季有( ) ( ) ( )三种颜色。
3,春天里,还有哪些花开了?请写出两种。
( ) ( )秋天到,秋天到。
园里果子长得好。
枝头结柿子,加上挂葡萄。
黄色的是梨,红色的是枣。
1,这段话共有( )句。
2,这段话写颜色的词语有( ) ( )3,这段话写了哪几种果子?用——画出来。
2017年新人教一年级语文第一单元检测题B 一,小小书法家,把下面这句话写在格里。
中国人,百家姓。
二,比一比,再组词。
王( ) 清( ) 左( ) 风( ) 主( ) 请( ) 右( ) 飞( ) 三,写出下列大写字母的小写字母。
B( ) J ( ) G( ) N( ) Z( ) D( ) Q ( ) L ( ) H ( ) A ( ) M ( ) T ( ) 四,选字填空。
请情晴清1,小河里的水真( )。
2,爸爸( ) 朋友来家做客。
3,今天,他的心( )特别好。
4,明天是个大( )天。
五,我给下列词语找家。
冰雪融化草长莺飞冰天雪地狂风暴雨果实累累万物复苏接天莲叶寒风刺骨春天( )夏天( )秋天( )冬天( )六,根据课文内容填空。
1,你( )?我姓李。
( )?( )。
2,( )胡,( )吴,( )徐,( )许。
3,河水( ),( )青蛙( )眼睛。
七,用划线的词语造句。
1,我们的祖国多么广大。
( )2,青蛙保护禾苗吃害虫。
( )3,言来互相尊重。
( )八,阅读理解。
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵大树上。
我悄悄地去把它让捉住。
大蜻蜓真漂亮,两个眼珠圆溜溜,亮晶晶,一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它,就拿着玩起来了。
姐姐看见了,大声喊:“快把蜻蜓放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把它放了。
1,本文共有( )段。
2,在括号里填上合适的词语。
一只( ) 一对( ) 两个( ) 一棵( )3,用——画出描写大蜻蜓漂亮的句子。
九,猜谜语。
1,国字玉出门,大字进了门。
( )2,小河水,轻轻流,黑衣娃娃排队游。
细细尾,大大头,长大捉虫是能手。
( )3,有马能行千里,有土能种庄稼,有人不是你我,有水能养鱼虾。
( )2017年新人教一年级语文第二单元检测题A 一,看拼音,写词语。
jiao sheng zhu ren bei jing kai hui( ) ( ) ( ) ( )huo ban ge zhong ge yang tai yang yin wei ( ) ( ) ( ) ( )二,请把生字送回家,连线。
再趣面暖想mian xiang zai qu nuan三,汉字大变脸。
1,主加上“亻”变成( )字。
2,大加上“丶”变成( )字。
3,种减“中”加上“火”变成( )字。
4,厂加上“丶”变成( )字。
四,填一填。
( )的落叶( )的太阳( )的水果( )的季节( )的天安门( )的雪莲五,用划线的字造句。
1,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。
()2,毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
()六,课文内容精彩回放。
1,(),吃水不忘挖井人。
2,我画了个( )的太阳,送给夏天。
我画了个彩色的太阳,送给春天,因为( )。
3,我对妈妈说,( ),( )。
七,阅读理解春姐姐用长长的袖子扇起春风,告诉人们春天来了。
春姐姐为小河解冻,小河笑了;春姐姐为大地铺上绿色的地毯,大地笑了;春姐姐为小树披上了绿衣,小树笑了;国为春天来了,孩子们笑了。
1,这段话共有( )句话。
2,照样子写词语。
长长的( ) ( ) ( )3,回答问题(1)小河笑了,因为( )。
(2)大地笑了,因为( )。
(3)小树笑了,因为( )。
2017年新人教一年级语文第二单元检测题B 一,小小书法家。
太阳因为北京伙伴走过二,比一比再组词伙( ) 过( ) 金( ) 井( ) 秋( ) 这( ) 全( ) 开( ) 三,连线。
N R D A B Gd n g r a b四,选择合适的量词填空。
口册匹座个架辆棵幅一( )井一( )太阳一( )天安门一( )书一( )树一( )画一( )马一( )车一( )飞机五,加偏旁或部首变新字。
日( ) ( ) ( ) ( )寸( ) ( ) ( ) ( )六,给下列句子排序。
( )一只蜻蜓飞来了,真好看。
( )我连忙松开手,让蜻蜓飞走了。
( )夏天的午后,我在草地上玩。
( )姐姐跑过来对我说:“蜻蜓是益虫,别伤害它。
”( )我扑上去,一下捉住了它。
七,连词成句。
1,长长的小河就锦缎像()2,正在跳房子和小伙伴玩我()3,的太阳从刚刚火红升起东方()八,阅读理解。
小山泉的心愿少雨的春天,小山泉几乎每天都要被人们淘得露出一孔泉眼。
一天夜里,有只跑来喝水的野兔对小山泉说:“你真不幸啊,竟遇到这么多贪婪的人群!”小山泉说:“野兔啊,你不了解我,我知道,人们需要我,我储水的目的,就是为了让人取用。
这是我的心愿。
如果我终日闲着观赏天上的云,无人问津,那才是不幸呢!”1,在括号里填上合适的量词。
一( )泉眼一( )心愿2,用横线画出小山泉认为怎样才能使它不幸的句子。
3,小山泉的心愿的什么?()2017年新人教一年级语文第在三单元检测题A 一,看拼音写词语。
xiao he ge ge kuai le( ) ( ) ( )zhao hu yin yue jiang hua( ) ( ) ( )二,给画线字注音( ) ( ) ( ) ( ) ( )喜鹊.孤.单捉.鱼忽.然大喊.三,按要求归类块行静信单独乐邻羽运得急J: ( ) X:( )K: ( ) D: ( )L: ( ) Y: ( )四,比一比再组词他( ) 块( ) 很( ) 说( ) 地( ) 快( ) 根( ) 话( ) 五,连一连玩故事|亮坏讲足球|单回来踢游戏|好伤心听排球|出去黑打音乐|快乐双六,选字填空他她1,小红和小芳都是我的好朋友,( )们是二年级的学生了。
2,叔叔生病了,( )不能来看我了。
块快3,妈妈给我买了一( )蛋糕。
4,运动会上小明跑的是最( )的。
七,照样子写词语。
例:安安静静( ) ( )静悄悄( ) ( )八,阅读理解乌鸦爱妈妈乌鸦妈妈非常喜欢自己的孩子小乌鸦,每天都捉很多虫子给它吃,小乌鸦长得胖乎乎的,非常可爱。
小乌鸦在心里说:“等我长大了,一定爱妈妈,替妈妈做很多事情!”小乌鸦慢慢地长大了,变成了大乌鸦,乌鸦妈妈却老了,飞不动了,只能坐在窝里。
大乌鸦就帮妈妈找东西吃。
有一天,天刚亮,森林里突然起了大火。
乌鸦妈妈说:“孩子!你赶快逃走吧!不要管妈妈了。
”“不!我不能丢下妈妈!我要救妈妈!”大乌鸦说。
大乌鸦用力扇动翅膀,想把大火扑灭。
但一点用也没有,大火越烧越猛。
忽然间,奇妙的事情发生了:天空乌云滚滚,哗哗哗,下了一场大雨将森林大火浇灭了。
大乌鸦飞回窝里,乌鸦妈妈张开双翅,紧紧地抱着它说:“你真是个孝顺的好孩子!”大乌鸦把头贴在妈妈的怀里,开心地笑了。
1,这篇短文有( )个自然段。
2,这个故事讲的是( )和( )的故事。
3,照样子写词语胖乎乎:( ) ( )慢慢地:( ) ( )4,森林里的大火是怎么灭的?用——在文中画出来。
5,如果你是大乌鸦,你会怎样做?九,阅读理解粽子是用青青的箬叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
1,用文中的词语填空。
( )的箬叶( )糯米( )枣2,短文从( ) ( ) ( )三方面描写了外婆包的粽子。
3,包粽子需要用哪些材料?( ) ( ) ( )我会自己穿过小巷,过马路,像只小鸟儿飞上蓝天,心里真快活!妈妈,妈妈,别再送我,您只要站在家门口,用您的眼睛望望我。
1,连线穿马路过我上蓝天望小巷2,我上一年级了,可以自己去( )。
3,从文中找出近义词高兴-( ) 看-( )2017年新人教一年级语文第三单元检测题B 一,把音节补充完整。
zh( ) sh( ) g( ) d( ) d( ) x( )捉说孤都当许二,读拼音写词语。
1,我和妈妈一起玩游戏,很( )kuai le 。
2,打篮球的那个男孩是我的( )ge ge 。
3,星期天,我和爸爸到( )xiao he 边捉鱼。
4,过年了,家里来了( )xu duo人。
三,照样子组成新字再组词讠讲讲话氵( ) ( ) 彳( ) ( )亻( ) ( ) 扌( ) ( )四,写出下面字的近义词快乐- ( ) 孤单-( ) 好多-( ) 从前-( ) 五,把下列词语组成一句话,并加上标点。
1,我玩爸爸一起和游戏( )2,姐姐漂亮裙子真的啊( )3,作业你的写完了吗( )六,按要求填空。
1,“呼”的结构是( ),组词( )2,“哥”的音序是( ),结构是( )3,“快”的部首是( ),形近字是( )七,把句子补充完整1,我爱( )2,我们一起( )3,有了朋友,就( )八,阅读理解树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
每天天一亮,喜鹊叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又一起叽叽喳喳地飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1,上面的文字一共有( )个自然段。