写作顺口溜
作文并不难，首先练模仿。

先跟老师学说话，慢慢再把故事讲。

篇篇课文多诵读，写作构思有用场。

会讲故事会说话，笔下才有好文章。

多观察、多思量，遇到事情多想想。

多写日记多练笔，多读一些好文章。

好词好句要记住，最好抄在本子上。

心中有了词句库，提笔作文不犯难。

学生写、老师看，多替孩子想一想。

话不通、词不当，这种现象很正常。

即使全篇无是处，批改更要细思量。

老师笔下有分寸，孩子心中多希望。

当面批、当面改，要与孩子多商量。

越俎代庖是大忌，引而不发是良方。

多保留、少删改，多画圈圈少打杠。

叉叉杠杠塞满眼，孩子心灵受损伤。

一旦失去自信心，提起作文就紧张。

少批评、多表扬，好汉也需三个帮。

哪怕一词用得好，请为孩子鼓鼓掌。

孩子有了自信心，提起笔来有话讲。

办壁报、设专栏，随时奖励好文章。

请君试看运动会，哪个孩子不要强?作文绝非一日功，想钓大鱼线要长。

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