欧阳修写《昼锦堂记》: 仕宦至将相，富贵归故乡. 仕宦而至将相，富贵而归故乡.
调整音节的方法:
单音节词要配单音节词， 双音节词要配双音节词， 三音节词语配三音节词语， 四音节词语配四音节词语。
单音节词要配单音节词 几项列举的时候，可以用单音词: 追求真、善、美,可使人的品格高尚。
衣、食、住、行，哪一样都不可忽视。
她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶 打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖， 扶危济困，她柔肠百转。
音节的排列要有序:
音节少的，排列在前； 音节多的，排列在后. 这样排列,可以取得由少到多、循序渐 进的和谐的节奏感。
音节少的在前，音节多的在后,由少到多:
紫竹、刺梅、石榴、绣球，倒挂金钟、四季海 棠，真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡 的花香。
当代散文家曹靖华也要求文章“下字如珠落玉盘，流 转自如，令人听来悦耳，读来顺口”。
俄国著名作家高尔基对自己作品的语言，要求言 辞准确明朗，还必须响亮动听。
契诃夫说：“我通常在校样上最后完成我的小说， 而且不妨说，是从音乐的一面来修改它。”
最妙的要算法国大作家福楼拜，据说他每写完一 篇文章，都要用钢琴检验句子的音节是否响亮，足见 其对语言的音乐性达到了苛求的程度。
句子整散相间,会使语言整齐中有变 化,参差中见匀整,产生一种音乐美感.
古龙<<风云第一刀>>: 冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼 肉；万里飞雪，将苍穹作洪炉，溶万物为白 银。雪将住，风未定。一辆马车自北而来， 滚动的车轮碾碎了地上的冰雪，却碾不碎天 地间的寂寞。
梁衡<<晋祠>>: 在园内信步，那里一泓深潭，这 里一条小溪。桥下有河，亭中有井， 路边有溪。石间有细流脉脉，如丝如 缕；林中有碧波闪闪，如锦如缎。
花香鸟语，草长鹰飞，都是大自然的语言。 九月，暑气渐退，凉风徐来，一年中最好的季 节来了。 在海外飘零了几十年的他, 又回到了朝思暮想、 魂牵梦萦的生身故国。
三音节词语配三音节词语：
到了夏至后，发青的酥油草把它们养得胖墩墩、 圆滚滚。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅 娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明 珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
四音节词语配四音节词语:
生活中的失败者，如同空谷幽兰、荒郊 野树,没有几人会向他们投去关注的目光。
语文知识与技能专题讲座———
合理调配声音
让语言和谐优美
——— “语音修辞”例解
著名美学家朱光潜先生说：“文学须表现情趣，而情 趣就大半要靠声音节奏来表现┅┅ 声音节奏对于文章是第 一件要事。”
现代著名作家老舍说: “我写文章，不仅要考虑一个字 的意思，还要考虑到每个字的声音。”
著名作家叶圣陶先生，每写好一篇稿子，先要过两道 关，一道是说，一道是听。自己边念边改，直到认为“上 口顺耳”，才算满意。
老舍先生也曾说：“在汉语中，字分平仄。 调配平仄，在我们的诗词形式发展上，起过不小 的作用。我们今天既用散文写戏，自然就容易忽 略这一端，只顾写话，而忘了注意声调写诗作文， 如果不讲平仄，或尽用仄声，或尽用平声，都会 破坏语言的声音美。”
声调又叫字调，也就是声音的高低、升降。字调 有四声：阴平、阳平、上声、去声。阴平是高平调， 阳平是高升调，上声是降升调，去声是降调。阴平、 阳平合称为平声，上声和去声合称为仄声。平声和仄 声，就是扬和抑。
梁衡<<晋祠>>: 这里的山,巍巍的如一道屏障,长长的 又如伸开的两臂,将这处秀丽的古迹揽在怀 中.春日黄花满山,径幽而香远;秋来草木郁 郁,天高而水情.无论何时拾级而登山,探古 洞,访亭阁,都性悦神爽.古祠设在这绵绵的 苍山中,恰如淑女半遮琵琶,娇羞迷人.
调配平仄 让声调协调
王力先生在论诗的节奏时说：“平声长，所 以是扬；仄声短，所以是抑。上下两句抑扬相反， 才能曲尽变化之妙。”
单音节词要配单音节词
两项对举的时候，也可以用单音词:
惨相，已使我目不忍视；流言，尤使我 耳不忍闻。
黑犀的前角长而曲，后角短而直，皮灰 里带黑，上唇突出。
双音节词配双音节词
它真挚却非固执，美丽却非淫艳，愉 快却非狂欢，有力却非粗暴
象绵延的织锦那么华丽，象天边的彩 霞那么耀眼，象高空的长虹那么绚烂。
如何进行语音修辞?
语音修辞,主要手段有： 调整音节、调配平仄、 推敲韵字、双声叠韵、运用辞格。
调整音节 让音节相称
鲁迅写《从百草园到三味书屋》: 看鸟雀下来啄食，走到筛下时 看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候
叶圣陶写《抗争》： 有些人连带想起全县教育费不知究是 多少，仿佛就想问一句；又觉这有点不好 意思，只得暂且闷在肚里。 有些人连带想起全县教育经费不知究 竟是多少，仿佛就想问一句；又觉得这有 点不好意思，只得暂且闷在肚里。
什么是语音修辞？ 语音修辞，是指利用词语的语音形
式进行修辞。 进行语音修辞,就是在选用词语的时
候,要对词语从声音的角度做合理的调配.
为什么要进行语音修辞? 进行语音修辞,主要是为了使语句富 于节奏,语言优美动听. 语音修辞要达到两种效果: 一是匀称协调,富有整齐美; 二是富于变化,灵活而不呆板.
猴山上有许多猴子，有的追逐嬉闹，有的翘首 观望；有的静坐以享悠闲，有的攀缘以试身手；有 的向游客伸手乞食，有的则相互搔痒捉虱。
有时，为了音节的和谐美和节奏感， 又可将音节的多少，交错的有规律的排 列。
这样排列，可以避免雷同,使音节在 整齐之中有错综，以局部的错综变化， 求得整体的和谐。
音节多少交错的有规律的排列
声调协调，就是要讲究平仄的交错变化。平仄交 错，才能产生声调的高低、升降、长短的变化，才能 产生抑扬顿挫的节奏，才能产生语言的音乐美。
平仄交错，首先表现在句末
清风扶细柳，淡月失梅花 西湖景，晴雨堪赏，四季可游。 虎行雪地梅花五,鹤立霜天竹叶三. 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。平仄Fra bibliotek错，还表现在句中
有的石头像莲花瓣，有的像大象头， 有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥， 有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目 相向。
有的像在沉思，有的像在凝视，有的像 在缓歌徐吟，有的像在低声细语，还有的 微笑，有的轻颦，┅┅ 衣裳、服饰、颜色， 一切都那样逼真。
有时,于散句之中,嵌入音节匀称,声 韵和谐的语句,就形成了整句与散句相间的 句式.