部编版2019-2019学年二年级下学期语文三月月考
检测卷
一、基础题
1.看拼音写汉字。
ér tóng căo yuán jiăn dāo bōwén
________ ________ ________ ________
nóng jùlǐwùyǐn rén zhùmù
________ ________ ________
2.下面三组词语中，每组划线字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。
①工程师（chéng）营业员（yín）建筑（zhù）的确（dí）________
②演员（yǎn）裁判员（pàn）计算（suàn）顺着（xùn）________
③需要（xū）饲养（sī）魔术（mó）熬汁（áo）________
3.给下面的字加偏旁变成新字，并组词，再组词。
主________ ________ 京________ ________ 弯________ ________
各________ ________ 良________ ________ 弟________ ________
4.填空。
________的微风 ________的柳条 ________的阳光
________的田野 ________的草坪 ________的天空
5.照样子填上合适的词语，使句子意思更具体。
例：他用（粗重的）嗓音呼唤着笋芽儿。
①________像________。
②春天，________小鸟________叫。
③柳树抽出________枝条，长出________叶子。
6.连词成句，并加上标点。
①这是礼物美好多么的啊
②亲手邓小平栽树爷爷柏树长大了的已经
二、阅读乐园
阅读下文，回答问题
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）这段话有________句。
（2）文中的“她”指的是________。
（3）文中表示动作的词有：看、________、________、________、________、________、________、________。
三、我会看图写话
仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
答案解析部分
一、基础题
1.【答案】儿童；草原；剪刀；波纹；农具；礼物；引人注目
【考点】拼音，词形
【解析】
2【答案】yín—yíng；xùn—shùn；sī—sì
【考点】拼音
【解析】
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
3.【答案】住；住房；就；就是；湾；台湾；客；客人；娘；姑娘；第；第一
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具
有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
【考点】字形，词形
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
【解析】
4.【答案】凉凉；细长；灿烂；金黄；绿油油；蓝蓝
【考点】词形
【解析】
5.【答案】蓝蓝的天空；大海；可爱的；在树枝上；嫩绿的；绿油油的
【考点】语言表达
【解析】
6.【答案】①这是多么美好的礼物啊！
②邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
【考点】标点符号，句式衔接
【解析】
二、阅读乐园
.【答案】（1）2
（2）春天
（3）听；闻；触；荡；摇；叫；笑【考点】语段阅读
【解析】
三、我会看图写话
【答案】略
【考点】语言表达
【解析】。