《创业基础》教学大纲课程英文名：Business foundation课程代码：学分：1总学时：18课程性质：创业导向课考核方式：考查课程类别：必修课开课单位：就业创业教育中心先修课程：无适用专业：学校各专业E模块课程适用方向：创新创业本课程对应的就业岗位：自主创业、企业内创业本课程对应就业岗位所需的职业资格证书名称：SIYB创业培训证书一、教学目标本课程是面向全校学生开设的公共必修课程，是对高校学生进行创业教育的主渠道。
根据教育部《普通本科学校创业教育基本要求（试行）》（[高教2012]4号），以及学校的人才培养目标和学生的实际情况，将本课程的教学目标确定为：通过“创业基础”课程教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。
二、教学要求本课程是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程，它要求遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。
三、学时分配四、教学方法1. 参与式教学法2．情境教学法3．案例教学法五、参考书目1. 李肖鸣主编：《大学生创业精神导论》(应用型人才培养规划教材·公共基础课系列），清华大学出版社2011年4月出版2. 刘平编著：《创业学：原理与实践》，清华大学出版社2008年出版3．赵延忱主编：《中国创业学》，中国人民大学出版社2010年7月1日出版4. （美）杰弗里·蒂蒙斯，小斯蒂芬·斯皮内利主编：《创业学》（第六版），人民邮电出版社2005年7月1日出版。
5. 陈德棉主编：《创业者的素质与创业管理》，同济大学出版社2011年9月出版6. 邓超明，刘杨，代腾飞主编：《赢道-成功创业者的28条戒律》，清华大学出版社2009年2月出版7. 谢科范主编：《创业团队的理论与实践》，知识产权出版社2011年11月出版8. 阳飞扬主编：《从零开始学创业》大全集，中国华侨出版社2011年10月出版9. 郑炳章主编：《创业研究——创业机会的发现、识别与评价》，北京理工大学出版社2009年12月出版10. 吴贵生，高建主编：《创新与创业管理（第6辑）——创新方式研究专辑》清华大学出版社2010年12月出版11. 张耀辉主编：《创业学导论：原理、训练与应用》，机械工业出版社2011年5月1日出版12. 亚娟，孙静，徐弥榆主编：《创业融资》，中国劳动社会保障出版社2011年7月1日出版13. 刘平主编：《创业管理——理论与实践》，清华大学出版社2011年6月1日出版14. 拜五四主编：《大学生就业与创业实训》，北京-科学出版社2011年出版15. 季跃东主编：《创新创业思维拓展与技能训练》，科学出版社2012年5月出版16.（英）《创业计划书》布莱克韦尔著，褚芳芳，闫东译2009-03-01美）巴林杰主编：《创业计划：从创意到执行方案》，机械工业出版社2009年10月1日出版18. 张玉利主编：《创业管理》(管理学系列教材），机械工业出版社2008年出版。
19. 杨安主编：《创业管理-大学生创新创业基础》，北京-清华大学出版社2011年9月出版20.（美）《创业宝典：未来企业家之路》，《创业者》杂志著，高建译2012年6月1清华大学出版社六、大纲内容（3-8页）第一章创业，创业精神与人生发展（2课时）【教学目标与要求】通过本章教学，应使学生了解创业的概念，创业与创业精神的关系，创业与人生发展的关系，以及创业与创业精神在当今时代背景下的意义和价值，正确认识并理性对待创业。
【重点难点】创业与创业精神，知识经济发展和职业生涯发展的三层含义。
【教学内容】节第一节创业与创业精神.一、创业的定义与功能.二、创业的要素与类型.三、创业过程与阶段划分.四、创业精神的本质、来源、作用与培育节第二节知识经济发展与创业.一、经济转型与创业热潮的关系.二、创业活动的功能属性.三、知识经济时代赋予创业的重要意义节第三节创业与职业生涯发展.一、广义和狭义的创业概念.二、创新型人才的素质要求.三、创业能力对个人职业生涯发展的意义和作用【创业实践】1．参观校友创办的企业2．了解参观企业的市场定位和创业过程【参考文献】.李肖鸣主编：《大学生创业精神导论》(应用型人才培养规划教材·公共基础课系列），清华大学出版社2011年4月出版.刘平编著：《创业学：原理与实践》，清华大学出版社2008年出版.赵延忱主编：《中国创业学》，中国人民大学出版社2010年7月1日出版.（美）杰弗里·蒂蒙斯，小斯蒂芬·斯皮内利主编：《创业学》（第六版），人民邮电出版社2005年7月1日出版。
第二章创业者与创业团队（2课时）【教学目标与要求】通过本章教学，应使学生形成对创业者的理性认识，纠正神话创业者的片面认识，了解创业者应具备的基本素质，认识创业团队的重要性，掌握组建和管理创业团队的基本方法。
【重点难点】创业者应具备的基本素质、创业团队的组建。
【教学内容】第一节创业者.一、创业者.二、创业者素质与能力.三、创业动机的含义与分类.四、产生创业动机的驱动因素第二节创业团队.一、创业团队及其对创业的重要性.二、创业团队的优劣势分析.三、组建创业团队的策略及其后续影响.四、创业团队的管理技巧和策略.五、领导创业者的角色与行为策略.六、创业团队的社会责任【创业实践】1．设计创业人物生涯访谈提纲2．以小组为单位进行创业人物生涯访谈【参考文献】.陈德棉主编：《创业者的素质与创业管理》，同济大学出版社2011年9月出版.邓超明，刘杨，代腾飞主编：《赢道-成功创业者的28条戒律》，清华大学出版社2009年2月出版.谢科范主编：《创业团队的理论与实践》，知识产权出版社2011年11月出版第三章创业机会与创业风险（4课时）【教学目标与要求】通过本章教学，应使学生了解创业机会及其识别要素，了解创业风险的类型以及如何防范风险，了解由创业机会开发商业模式的过程，掌握商业模式设计策略和技巧。
【重点难点】创业机会识别与评价，创业风险的类型与防范。
【教学内容】第一节创业机会识别一、创意与机会二、创业机会与商业机会三、创业机会的特征与类型四、创业机会的来源五、影响创业机会识别的关键因素六、识别创业机会的一般过程七、识别创业机会的行为技巧第二节创业机会评价一、有价值创业机会的基本特征二、个人与创业机会的匹配三、创业机会评价的特殊性四、创业机会评价的技巧和策略第三节创业风险识别一、机会风险的构成与分类二、系统风险防范的可能途径三、非系统风险防范的可能途径四、创业者风险承担能力的估计五、基于风险估计的创业收益预测第四节商业模式开发0.一、商业模式的意义和本质1.二、商业模式和商业战略的关系2.三、商业模式因果关系链条的分解3.四、设计商业模式的思路和方法4.五、商业模式创新的逻辑与方法【创业实践】1．通过校内外市场需求调查发现创业机会2．运用头脑风暴法产生商业创意3．评估创业机会与商业创意，初步形成创业项目和创业团队【参考文献】.阳飞扬主编：《从零开始学创业》大全集，中国华侨出版社2011年10月出版.郑炳章主编：《创业研究——创业机会的发现、识别与评价》，北京理工大学出版社2009年12月出版.吴贵生，高建主编：《创新与创业管理（第6辑）——创新方式研究专辑》清华大学出版社2010年12月出版第四章创业资源（4课时）【教学目标与要求】通过本章教学，应使学生了解创业资源的类型，认识不同类型创业活动的资源需求差异，掌握创业资源获取的一般途径和方法，明确创业资源获取的技巧和策略。
【重点难点】不同创业活动的资源需求差异，创业资源获取的途径与策略。
【教学内容】第一节创业资源一、创业资源的内涵与种类二、创业资源与一般商业资源的异同三、社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用四、影响创业资源获取的因素五、创业资源获取的途径与技能第二节创业融资一、创业融资分析二、创业所需资金的测算三、创业融资渠道四、创业融资的选择策略第三节创业资源管理.一、不同类型资源的开发.二、有限资源的创造性利用.三、创业资源开发的推进方法【创业实践】1．以小组为单位走访商业银行、风险投资和创业孵化基地2．整合校内外资源为创业项目启动做前期准备【参考文献】.张耀辉主编：《创业学导论：原理、训练与应用》，机械工业出版社2011年5月1日出版.亚娟，孙静，徐弥榆主编：《创业融资》，中国劳动社会保障出版社2011年7月1日出版.刘平主编：《创业管理——理论与实践》，清华大学出版社2011年6月1日出版【教学目标与要求】通过本章教学，使学生了解创业计划的基本内容及其重要性，认识创业者在创业过程中准备创业计划的原因，了解做好商业计划所需要开展的准备工作。
【重点难点】准备创业计划的过程，如何撰写和展示创业计划【教学内容】第一节创业计划一、创业计划的作用二、创业计划的内容三、创业计划的基本结构四、创业计划中的信息搜集五、市场调查的内容和方法第一节撰写与展示创业计划一、研讨创业构想二、分析创业可能遇到的问题和困难三、凝练创业计划的执行概要四、把创业构想变成文字方案五、创业计划书的撰写和展示技巧【创业实践】1．以小组为单位编制创业计划2．通过创业项目展示进一步整合资源【参考文献】1. 拜五四主编：《大学生就业与创业实训》，北京-科学出版社2011年出版2. 季跃东主编：《创新创业思维拓展与技能训练》，科学出版社2012年5月出版3.（英）《创业计划书》布莱克韦尔著，褚芳芳，闫东译2009-03-01美）巴林杰主编：《创业计划：从创意到执行方案》，机械工业出版社2009年10月1日出版【教学目标与要求】通过本章教学，使学生了解注册成立新企业的原因，新企业注册的程序与步骤，新企业选址的影响因素等，认识新企业获得社会认同的必要性和基本方式。
【重点难点】如何成立新企业，新企业成长的管理。
【教学内容】第一节成立新企业一、企业组织形式选择二、企业注册流程三、企业注册相关文件的编写四、注册企业必须考虑的法律与伦理问题五、新企业选址策略和技巧六、新企业的社会认同第二节新企业生存管理一、新企业管理的特殊性二、新企业成长的驱动因素三、新企业成长管理的技巧和策略四、新企业的风险控制和化解【创业实践】1．以小组为单位走访工商局和税务局2．选择创业方式和争取学校与政府相关部门的支持3．初步启动创业项目【参考文献】.张玉利主编：《创业管理》(管理学系列教材），机械工业出版社2008年出版.杨安主编：《创业管理-大学生创新创业基础》，北京-清华大学出版社2011年9月出版.（美）《创业宝典：未来企业家之路》，《创业者》杂志著，高建译2012年6月1日清华大学出版社制定（修订）：审核：批准：制定日期：年月日。