《家》练习一、正误判断1．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。

这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。

( )2．《家》中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。

他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。

( )3．《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。

( )4．巴金的《家》细致地刻画了鸣风临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。

既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。

( )5．《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。

( )6．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。

高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。

他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。

( ) 。

7．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。

她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。

( ) 8．巴金的《家》，对觉慧在鸣凤死后的内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。

( )9．《家》中，祖父死后，陈姨太无端以“助产条件太差”为由，不许瑞珏在家里生孩子。

觉新将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果瑞珏不幸难产死去。

( )10．巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。

他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但又对封建家长的专制意志处处退让、顺从。

为了维护封建家庭，他付出了惨重代价。

最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。

( )11．《家》中觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。

原来他得知梅从宜宾回省城来了。

( )12．觉新深深地爱着钱家的梅表妹，但他屈从于父命，和自己不认识的少女瑞珏结婚。

不久，梅出嫁了，觉新也深深的沉溺于端庄美丽的妻子瑞珏的温存与抚爱之中。

这一故事情节体现觉新性格的两重性。

( )13．巴金的《家》中的觉慧，是新青年的代表，他关心国家的前途命运，对封建制度深恶痛绝，积极参加社会进步活动，但又有幼稚的一面，过高地估计个人反抗的力量。

( ) 14．《家》中，高老太爷是封建大家庭的维护者，他专制、冷酷、虚伪，把鸣风送给冯乐山，导致鸣凤投水自尽，但他对自己的行为还充满了自信。

( )15．觉新是巴金的长篇小说《家》中最重要的一个人物，也是塑造得最成功的人物。

他性格上充满了矛盾，是个“有两重人格的人”。

觉新善良，待人诚恳，原是旧制度培养出来传统观念的人。

由于他处于长房长孙的位置，因此，为维护这个四世同堂大家庭处”，他凡事采取“不抵抗主义”，逆来顺受，委曲求全。

( )16．巴金的《家》重点塑造了善良却柔中有刚的梅、悒郁的瑞珏、贤慧的鸣风等三位女性形象，她们的社会地位不同，但她们的结局却都是悲剧性的。

作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。

( ) 17．在巴金的《家》中，作者对梅的抑郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁——这些青年女性的悲惨遭遇，表现了深切的同情和悲愤，控诉了封建制度和礼教、迷信的迫害。

( )18．《家》中造成呜风之死的最直接的原因是鸣凤内心深爱着觉慧，她希望能够永远与他厮守在一起，但是她知道他们之间隔着一堵不能推倒的墙。

( )19．巴金《家》的语言清新明丽，它朴实无华、不尚雕琢，如行云流水、酣畅自然，在朴实的叙写中又含有了浓郁的抒情因素。

( )20.觉新在旧家庭中是个暮气沉沉的大少爷；与觉慧等年轻人在一起时，他又是一个渴望新生活的青年。

他是封建制度的继承者，也是破坏者。

（）21.《家》中着力刻画了一系列有着不幸遭遇的女子形象--梅、鸣凤、瑞珏，这几个女子虽然性格不同，但悲剧命运却是相同的。

作品通过对她们的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。

（）22.巴金《家》中的"鸣凤之死"是一部把美丽无情毁灭的凄惨悲剧。

鸣凤对爱情坚贞不渝，但是"在他们两人的中间横着那一堵不能推倒的墙"，当得知自己将要被作为礼物送到冯家后，暗暗下了殉情而死的决心，她相信"'死'字便是薄命女子的唯一出路"。

在一个静静的夜晚，失望无助的鸣凤叫了两声"三少爷，觉慧"，便纵身跳进了湖水，结束了自己年轻的生命。

（）23.《家》的艺术结构类似《红楼梦》，以觉慧等几个年轻人的爱情和生活追求为情节链条，全面展示一个大家庭的衰亡过程。

全书故事的展开波澜起伏，跌宕有致，人物内心世界的描写非常细腻深入。

（）24.《家》：觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。

原来他得知梅从宜宾回省城来了。

（）25.巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。

他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但义对封建家长的专制意志处处忍让、顺从。

为了维护封建家庭，他付出了惨重的代价。

最终，他终于觉醒，毅然投奔了光明。

（）26.巴金代表作《家》中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识；觉新与琴结婚，敢于反抗封建专制制度；梅喜欢觉民，但屈服封建专制制度，最后因伤心而病故。

（）27.巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。

他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但又对封建家长的专制意志处处退让、顺从。

为了维护封建家庭，他付出了惨重代价。

最终，他终于觉醒．毅然投奔光明。

（）28.《家》是“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）中的第一部。

小说带有自传的色彩，通过几个青年的命运写了“五四”之后人性的觉醒与封建势力对人性的扼杀。

本书基本上是个爱情故事，这正是当时的普遍题材，语言不事雕琢，朴实亲切，作者是含着泪用心灵写出来的。

它揭示了封建旧家庭的败落和青年一代对光明自由的追求和探索。

二、选择题1．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是 ( ) （）A．长篇小说《家》以上个世纪40年代初期中国内地城市四川成都为背景，真实地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。

作品中的高家是中国封建社会和家族制度的缩影。

B．高老太爷是封建家长制和封建礼教的代表。

在高家，他的话就是法律，谁也不能反对。

为了维护封建礼教和封建制度，他坚决反对孙子们进学堂和参加一切社会活动。

他逼觉新和瑞珏结婚，制造了觉新和瑞珏、梅三个人的爱情悲剧。

C．《家》描写的几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏，虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣风善良却柔中有刚，社会地位也不同：但她们的悲剧结局却是相同的。

作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。

D．《家》是一部思想深刻的现实主义力作，小说通过以觉新为代表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与黑暗，；控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，并且揭示了其必然灭亡的：历史命运。

E．《家》在语言上体现着巴金作品的独特风格，作者无论是写人，或是叙事，甚至剖析人物心理，都带着浓郁的感情色彩，使读者在领略人物命运时，一同体味到了作者的喜怒哀乐，使作品具有格外感人的情感力量。

2．下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是 ( ) （）A．《家》中高家为避血光之灾致使瑞珏在难产中去世，这让觉新突然明白是整个制度、整个礼教夺去了他所希冀的一切。

小说笔调沉重，揭示了“不抵抗主义”的破产。

B．巴金《家》中梅的悒郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁，——这些青年女性的不幸遭遇，无不是封建制度以及礼教、迷信迫害的结果。

C．《家》描写的是五四运动之后，成都地区一个四世同堂的封建大家庭走向崩溃的故事。

故事发展的时间跨度很大，代表了“五四”时代典型的家庭历史。

D．巴金的《家》中，觉新是性格内涵最为复杂的悲剧性典型，他常常在寂寞时吹箫，那种声似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。

E. 《家》中觉新因为与同学们一道向督军请愿，被高老太爷训斥了一顿，不许再出门……觉慧常常吹箫，那种声音，似乎是直接从心灵深处发出来地婉转地哀诉，使得空气里充满了悲哀。

原来他得知梅从宜宾回省城来了。

三、简答题1、简述鸣凤之死的情节。

2、简述觉民抗婚情节。

3、简述琴敢于争取自由和个性解放的性格特征。

4、你认为《家》中梅与瑞珏这两位女性的形象有何相通之处？5、简述最能体现高老太爷封建专制性格特征的一个具体情节或事件。

6、你怎样理解《家》中高老太爷临死之前的忏悔？7、简述高家捉鬼的情节。

8、你认为《家》中哪个人物性格最复杂，请简述理由。

9、请用一个具体情节来证明《家》中的觉慧是一个叛逆的典型。

10、爱情故事是《家》中情节发展的重要组成部分，作品写了哪几对青年的爱情？11、简要分析《家》中的高老太爷的形象。

12、请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。

13、《家》中觉慧说过这么一段话：“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。

”觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。

《家》练习一、正误判断1．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。

这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相同的。

( )2．《家》中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。

他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。

( )3．《家》中，觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。

( )4．巴金的《家》细致地刻画了鸣风临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。

既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。

( )5．《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。

( )6．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。

高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。