2020家庭教育工作汇报
培优中学
一直以来，我校都非常重视家庭教育，为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习，促进学生综合素质的提高。

一、明确目标和意义
我们知道孩子是家长的希望，教育是人类的希望。

家长是过去的孩子，孩子是未来的家长，家庭是孩子成长的摇篮。

做好家庭教育工作意义重大，家庭教育不是独轮车，也不是单翼鸟，家庭教育是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素质教育的重要途径。

二、组织到位，从领导重视入手
我校一直坚持“三个到位”：一是认识到位。

通过认真研读教材、学习相关文件精神，共同研讨，提高认识，转变理念，提升思想境界，激发教师的工作热情，增强了教师使命感。

二是组织到位。

我校定期举办家庭教育活动，并做到目标明确，责任到人；三是准备到位。

每一次家庭教育活动开展，都提前告知，使得班主任与家长委员会成员能有充分的时间对家长会的召开做好准备工作，为家长会顺利有效的开展提供了组织保证。

三、以活动为契机，提升育人能力
教育形式应是多样的，只有在多样的活动中，彼此有了切身的体验和感受，才会达到教育有效性，提升育人的能力。

1. 提升班主任的育人能力。

我们知道要想提升育人的水平，只有学习后反思自己的教育行为，反思后不断实践自己的教育行为才能提升自己
育人素养。

所以我校经常开展班主任家庭教育培训，常外派班主任参加各种家庭教育培训，以提升班主任的指导家长进行家庭教育的能力。

2. 提升家长的育人能力。

我们知道只有家长的育人能力提升，才能减少孩子身上的许多错误，家校才会形成教育的合力，我们的孩子才会享受教育的幸福。

因此我校经常利用家庭教育平台向家长推荐家庭教育优秀文章或视频课程，鼓励家长多阅读家庭教育相关书籍，指导家长学习家庭教育知识。

平时常举办在线家庭教育交流会，征集分享家长优秀教育经验。

家长们通过多种多样的阅读和交流活动，受到了理念上的冲击，学会了反思，丰富了教育方法，明白了孩子身上许多问题的根源在自己身上，而不是孩子。

这样，大大提高了家长的家庭教育能力。

3. 提升家校沟通交流能力。

为了形成教育的合力，我校举办了家长开放日，邀请家长听课、提建议，邀请家长参与“我为学校出谋划策”活动，征集家长的建议。

学校通过家长群交流平台、校安平台、举办家长座谈会、班主任分层次走访活动，家长每月对孩子品行的评价活动。

通过这些活动，既帮助家长树立正确的教育思想，又融洽了家校关系，形成了对学校工作支持的良好局面。

4. 以拓展活动空间为平台，提升教育的实效性。

我们倡导班主任在家庭教育工作上要做一个有心人，有责任感、乐于奉献的人，不失时机的为家长、孩子提供和谐的教育平台，使孩子和家长在实践活动中相互交流，相互学习，在潜移默化中接受教育。

总之，家庭教育工作在上级部门的引领下，我们收到了较好的效果，得到了家长的认可。