爱提问的小朋友
读一读爱因斯坦 小时候的故事。
爱因斯坦（1879-1955）
讨论与汇报 爱因斯坦提出了什么问题？ 罗盘的指针为
什么总指向北方？
讨论与汇报 他是在什么情况下提出这个问题的？
讨论与汇报 提出问题后，他是怎么做的？
作出猜想
寻找证据 不断学习、研究
回顾与反思：本学期我们提出或思考过
哪些问题？
通过细致观察，
我们能提出更多有
趣的问题。
拓展活动：制作“科学探究树”
果实 最感兴趣的 问题 自己的猜想 自己的收获
把我们的问
题、猜想和收获
贴到“科学探究的问题，
继续和大家探讨。
结束