最新北师大版八年级物理下册单元测试题及答案全套第6章常见的光学仪器一、多选题1. 关于光现象，下列说法中正确的是A．光在同种均匀介质中是沿直线传播的B．通过平面镜我们看到的是物体的实像C．放大镜的镜片是凸透镜，D．近视眼镜的镜片是凹透镜2. 如图所示的电路，R表示电路的总电阻，P1 、P2与P分别表示R1、R2和R的实际功率。
下列说法正确的是A．若已知R2 、U1与P1，则R＝(U12 /P1)＋R2B．若已知R、P1 与I，则R2＝R(P1/I)C．若已知R2 、U2与P1，则P＝(U22 /R2)＋P1D．只要已知其中任意三个量，就能求出其余所有的物理量3. 小青和小山用焦距相等的相同相机对远处的同学进行拍照，洗出的底片分别为图9中甲和乙所示则（）A．小山离被拍同学的距离近B．小青离被拍同学的距离近C．小青要使底片上的像与小山的一样大，小青移动位置后，镜头要往后缩D．小山要使底片上的像与小青的一样大，小山移动位置后，镜头要往前伸4. 小丽设计了如图所示的简易电子距离测量仪，R是一根粗细均匀的电阻丝，其每厘米长的电阻为0.5 Ω，电路各部分均接触良好。
物体M只能在导轨上做直线运动，并带动与之相连的金属滑片P移动，电压表示数可反映物体M移动的距离。
开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝中点，此时电压表和电流表示数分别为1.5 V和0.2 A。
由此可知A、电阻丝的总电阻为7.5 ΩB、当电压表示数为2 V时，物体M向左移动了5 cmC、当电压表示数为1 V时，物体M向左移动了5 mD、若开始测量前，将金属滑片P置于电阻丝某端点，可测量的最大距离30 cm二、单项选择题1. 报纸上放有小明的近视眼镜、爸爸的老花镜、奶奶度数更深的老花镜及妈妈的平光眼镜，如图 6-4-8 所示，则奶奶的老花镜为图中的（）图 6-4-82. 以下光学元件中，没有用到凸透镜的是（）A.放大镜B.照相机C.近视眼镜D.投影仪3. 人眼的晶状体相当于凸透镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是A．正立、缩小的虚像 B．正立、缩小的实像C．倒立、缩小的虚像 D．倒立、缩小的实像4. 眼睛前部的聚光部分相当于一个凸透镜，起凸透镜作用的各部件是（）A.角膜B.虹膜C.角膜和晶状体共同作用的结果D.晶状体5. 如图所示，甲是小艳利用某透镜观察到的小明眼睛的像；乙是小亮利用某眼镜观察到的课本上“物理”字的像。
关于上述两种情况中所观察到的像或用到的光学仪器，下列说法正确的是A．甲图中的像一定是虚像，像的位置可能在小艳的眼睛和透镜之间B．甲图中的像可能是实像，像的位置可能在小明的眼睛和透镜之间C．乙图中的像一定是虚像，该眼镜是近视镜D．乙图中的像可能是实像，该眼镜是老花镜6. 如图6-2所示，把一枝点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像。
这个像是下图中的（）图6-27. 近视眼、远视眼、正常的眼睛，这三种情况的晶状体最厚的是( )A.近视眼B.远视眼C.正常的眼睛D.一样厚8. 如图 6-4-5 所示是常见的近视眼和远视眼成像示意图，现要进行视力矫正，则下列判断及矫正措施正确的是（）图 6-4-5A.甲是近视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正B.乙是近视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正C.甲是远视眼的示意图，需配戴凸透镜矫正D.乙是远视眼的示意图，需配戴凹透镜矫正9. 如图所示的光路图中，正确的是A． B．C． D．10. 如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A．将光屏适当远离凸透镜B．将蜡烛适当远离凸透镜C．将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D．同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜11. 晶状体本身就是一个可变焦距的凸透镜，它的焦距的变化主要是通过什么的调节来完成的（）A.角膜B.睫状体C.瞳孔D.虹膜12. 如图是眼睛的成像光路，下列说法正确的是（）A．甲是近视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凹透镜眼镜B．甲是远视眼，应戴凸透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凹透镜眼镜C．甲是远视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是近视眼，应戴凸透镜眼镜D．甲是近视眼，应戴凹透镜眼镜；乙是远视眼，应戴凸透镜眼镜三、实验题1. 小周用图所示的装置“探究凸透镜成像规律”。
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在。
（2）小周在图所示位置得到一个清晰的像。
老师要求她在凸透镜不动的情况下，在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向移动．同时把光屏向移动。
（3）小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，她应当向移动光屏，可再次得到清晰的像。
2.一束平行光线经凸透镜折射后的传播方向如下图（a ）所示，由图可知，此透镜的焦距大小约为 cm；若将一烛焰放在此凸透镜左侧2cm处，如图（b ），则透过透镜可以看到一个、的虚像。
四、综合题1. 根据凸透镜和凹透镜对光线的作用，在图中填上适当的透镜.2. 完成图中的光路图．3. 老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。
请设计一个测老花镜度数的最简单的方法，要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。
4. 在硬纸板上挖一个半径为r的圆孔，迎着太阳光放置，在离纸板L并与纸板平行的地面上出现半径为r的光斑.把你的近视眼镜嵌入纸板的圆孔上，光斑的半径增大为R.由此可知，近视眼镜的焦距是多少请画图加以说明.5. .凸透镜的焦点是实焦点，利用平行光源可以找到焦点，直接测出焦距.凹透镜的焦点是虚焦点，如何利用凸透镜来测定凹透镜的焦距呢(1)所需要的器材有哪些(2)画出你设计的光路图.(3)写出设计的主要步骤.6. 如图A′是A经凸透镜折射后成的像，试确定该凸透镜的焦点。
答案一、多选题1、ACD2、 AC3、 BCD4、BD二、选择题1、B2、C3、 D4、C5、 C6、B7、 A8、A9、 A 10、 C 11、B12、 D三、实验题1、（1）光屏中央（2）左左（3）透镜2、约为10（透镜焦距以实际印刷效果用刻度尺测量为准）；正立、放大四、综合题1、：2、3、答案：测老花镜（凸透镜）度数的简单方法如下：器材：刻度尺。
步骤：(1)晴天时把镜片放在阳光下，使光线与镜片垂直。
(2)调整镜片与地面的距离，使地面上的光点（或光盘）最小、最清楚。
(3)用刻度尺测量镜面到地面上光点距离（记录结果单位是米），用f表示。
计算公式：镜片度数D= 。
4、 r L／(R-r)，图略5、 (1)平行光源凸透镜凹透镜光具座光屏(2)如图6-4所示图6-4(3)把平行光源、凸透镜、光屏放在光具座上，调整它们的中心在同一高度；让平行光通过凸透镜，用光屏找到凸透镜的焦点F1 的位置，测出凸透镜的焦距f1，再在凸透镜与光屏之间安装上待测的凹透镜，移动凹透镜，直到光屏左右移动时，它上面的光斑大小不变为止，此时，测出凸透镜与凹透镜间的距离s，则凹透镜的焦距为(f1-s).6、第7章运动和力一、多选题1. 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿着水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停了下来．下列说法正确的是（）A．木块在离开弹簧后的运动过程中，所受摩擦力不变B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是因为失去了弹力的作用2. 关于力和运动，下列说法正确的是A．力是物体间的相互作用B．速度越大物体的惯性越大C．只有直接接触的物体才能产生力的作用D．力是改变物体运动状态的原因3. 图是运动员顶足球时的情景，忽略空气阻力，下列说法正确的是A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态B．顶出去的球在上升过程中，受到平衡力的作用C．球在上升过程中，重力势能增加，机械能保持不变D．顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性4. 小明在观看世界杯足球赛时，看到了足球场上一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（）A．踢出去的足球在场地上越滚越慢，是因为足球没有受到力的作用B．脚踢球使球飞出去，是因为力是维持物体运动的原因C．守门员在场上不动时，他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力D．守门员将球扑出，是因为力可以改变物体的运动状态5. 如图所示，探究“摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，下列说法正确的是（）A．让木块在水平桌面上做匀速直线运动，目的是使摩擦力大小等于测力计读数B．在桌面上铺上毛巾使接触面粗糙一些，测力计示数变大，说明压力越大，摩擦力越大C．在木块上放砝码，目的是改变木块对桌面的压力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力二、单项选择题1. 对于牛顿第一定律说法正确的是 ( )A．直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的B．直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的C．直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的D．选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律2. 关于牛顿第一定律说法正确的是( )A．直接证明牛顿第一定律的实验是做不出来的,因此该定律不能肯定是正确的B．直接证明牛顿第一定律的实验虽然不能做出来,但是可以经过科学推理而得出，因此该定律是正确的C．直接证明牛顿第一定律的实验是可以做出来的，因此该定律肯定是正确的D．选用优质的材料，一定能用实验来直接证明该定律3. 举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力（）B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力4. 一只粉笔盒放在水平讲台面上，以下说法中正确的是（）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它对讲台压力的大小等于它所受重力的大小C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受摩擦力5. 、一个物体在空中由静止变为竖直下落（不记空气阻力），在下落过程中，假设物体突然失去重力，那么物体将（）A．立即停止运动B．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动C．速度越来越慢，最后停止运动D．继续下落，速度越来越大6. 首先得出“一切运动物体不受外力作用时，速度保持不变，永远运动下去”的科学家是（）A．牛顿B．爱因斯坦C．伽利略D．欧姆7. 下列与中考体育加试相关的物理知识，分析正确的是A．抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球受到惯性的作用B．抛出去的实心球在空中运动到最高点时，速度为零C．立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的D．人双手握住单杠静止时，人对杠的拉力与杠对人的拉力是一对平衡力8. 首先总结出“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”结论的著名科学家是A．牛顿B．伽利略C．阿基米德D．托里拆利9. 下面哪种做法是为了减小摩擦？（）A．在鞋底、轮胎上刻有凹凸不平的花纹B．下雨天在泥泞的路面上撒些炉渣或沙子C．用滚动摩擦代替滑动摩擦D．增大压力和增大接触面之间的粗糙程度10.中国选手王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下列论述错误的是A．王到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因B．用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”C．王在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力D．王在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力11. 关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态12. 下图是张博同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是( )A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大13. 下列说法中正确的是：( )A．泼水时，水出盆后，由于持续受到盆的推力而向前飞去B．高速行驶的汽车不容易停下来，是因为速度越大，惯性越大C．饺子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的杯子，受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力14. 如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（）A．照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来。