龙文教育学科老师个性化教案教师学生姓名上课日期学科科学年级教材版本华师大学案主题授课时段教学内容教学目标个性化学习问题解决教学重点、难点学生活动教学过程第三章阳光1、运动会上进行跑步比赛，为使计时准确，计时员应在____________A、听到发令枪响时即开始计时B、看到运动员起跑时即开始计时C、看到发令枪冒烟时即开始计时D、看到发令枪的烟散开始即开始计时1、受到下列电磁波辐射时人体最能感到热的是____________A、红外线B、紫外线C、可见光D、X射线3.一位在北京剧场里看演出的观众，坐在离演奏者30米远处。

另一位在上海的观众，坐在家里的电视机前看同一演出。

北京与上海相距1460千米，哪位观众先听到演奏声？（电视靠无线电波传播，无线电波的传播速度与光速相同。

声音的传播速度是340米/秒）4.下列电器中利用了红外线的是____________A、微波炉B、消毒柜C、电视机D、电冰箱5.在海边游泳时，对人的皮肤伤害最大的是____________A、红外线B、紫外线C、可见光D、X射线6.下列关于空中出现彩虹的说法中，错误的是____________A、彩虹一定是弧形B、彩虹的外侧是红色，内侧是紫色C、彩虹的外侧是紫色，内侧是红色D、彩虹会在雨后的天空中出现7、我国古代有句成语：“坐井观天，所见甚小。

”从物理学角度分析，这是由于________________________。

8、如图（课本P78）取两个大小相同的甲、乙锥形瓶，甲瓶的外壁用烟熏黑。

在两个瓶中注入质量和初始温度和质量都相同的水，用带有温度计插孔的瓶盖盖紧、，再在两个瓶中分别插入一支温度计，舞蹈家的玻璃泡要浸没在水中。

然后用发光的电灯对这两个锥形瓶照射：（1）在这个实验中，还必须控制_________________________________________________________相同。

（2）照射一段时间后，你可能会观察到的现象是_______________________________________________。

（3）对此，你将得出的结论是______________________________________________________________。

9、1秒内光在真空中通过的距离是____________米。

10、红外线取暖气，主要是利用红外线的____________来工作的。

11、在开凿大山隧道时，工程师们常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差，这是应用激光的________________________原理工作的。

12、光线从空气进入某种液体，它的传播速度是____________A、增大B、减小C、保持不变D、可能减小、也可能增大13、在阳光的照射下，沙漠中的物体最烫手的是____________A、植物B、浅色的子C、动物D、黑色石头14、下列属于光源的物体是____________A、月亮B、放映电影时的银幕C、流星D、放电视时的荧光屏15、下列现象中，不能证明光在均匀介质中是沿直线传播的是____________A、月食B、小孔成像C、水中出现的倒影D、人在光照射下有影子16、下列事例中用到光的志向传播规律的是____________A、用两只眼睛确定物体的位置B、住房装修设计时测量房屋的长宽高C、射击时瞄准D、岸上确定水中鱼的位置17、下面说法正确的是____________A、一个光源只能发出一条光线B、光线实际上是不存在的C、光线是用来表示光传播途径的直线D、光线是用来表示光的传播方向的直线18、光在下列物质中，传播速度最大的是____________A、玻璃B、水C、真空D、空气19、买早点时透过炉子上方看前面的物体在晃动，利用______________________________原理可以解释。

20、下列各种光不属于复色光的是____________A、阳光B、红光C、蜡烛火焰发出的光D、白炽灯光21、下列现象不属于色散现象的是____________A、雨后彩虹B、阳光经三棱镜后变成7种色光C、阳光经钻石后变成几种色光D、霓虹灯发出的五颜六色。

22、可用于医院的病房和手术室进行消毒的是____________A、红外线B、红光C、紫光D、紫外线23、银行的自动门，是利用哪种射线的遥感技术____________A、红外线B、紫外线C、X射线D可见光线24、下列所举的事例，不能用光的直线传播知识来解释的是____________A、影子B、小孔成像C、日食D、彩虹25、下列光经三棱镜后能发生色散想象的是____________A、红光B、黄光C、蓝光D、白光26、点光源发出的光照到不透明的物体上就会在屏上形成影，关于改变影子大小的下列说法，正确的是____________A、增加光源到物体的距离，影变大B、物与孔距离不变，增加屏到小孔的距离，影变大C、增加物体本身的大小，影变小D、物与孔距离不变，增加屏到小孔的距离，影变小27、“非典”时期，有一种测温仪，只要在额头前照一下可知一个人的体温是否正常，它是____________（填红外线或紫外线）测温仪。

28、直接测定光速的著名实验是由____________完成的。

29、太阳光通过一个菱形的小孔在地面上看到的形状是………………………….( )A、菱形B、圆形C、椭圆形D、无法确定30、已知声音在空气中的传播速度是340 m/s,一计时员在听到发令枪响以后开始计时，测得某运动员的成绩为13s，你认为该计时员的计时方法正确吗？____________（填“正确”或者“不正确”），如果不正确，那么你认为该运动员的实际成绩应为____________s。

31.我们之所以能看到树叶为绿色，是因为____________A．叶片吸收绿色光 B．叶片反射绿色光C．阳光在叶片上发生了折射 D．叶片与阳光发生绿色反应32、下列现象不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是____________A．小孔成像 B．阳光下出现树的影子C．海市蜃楼 D．眼前的一片树叶挡住视线33、2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

(1)如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光是沿____________的缘故。

(2)舞台上云雾潦绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳____________（填“升华”或“汽化”）时吸热导致空气中的水蒸气遇冷____________而产生的效果。

25、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是____________26“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是____________A．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动27、下列变化过程中有新物质生成的是____________S 1S 2S 3L 1L 2V 3V 2V 1A 1A 2A 2A 1R 1A 1I =0.4A11、知识与技能：①熟练运用欧姆定律及串、并联电路规律解基本计算题。

②着重解决动态电路的典型计算题。

③复习巩固电路等知识，提高学生综合解题能力。

2、过程与方法：通过教师引导下的复习活动，掌握基础知识，提高解题技能。

3、情感态度与价值观：①通过解决问题的成功体验，培养学生的学习兴趣。

②通过对基本题和典型题的全面掌握，培养学生的科学素养。

课前准备：多媒体课件 学案 教学设计：【导言】欧姆定律是学习电学知识的基础，它是学习下一章“电功率”的前提条件，我们知道欧姆定律的重要应用体现在关于串、并联电路的计算上，所以学会用欧姆定律及串、并联电路规律计算是学习研究电学知识的重要环节。

【知识再现】利用多媒体展示“串、并联电路的特征”“串、并联电路的规律”“欧姆定律的表达式”。

要求学生回答教师提出的问题，填写表格，完成电路复习例题。

【归类提高】 【达标检测】一、电路复习 例1：如图（1）当 时，灯L 1与L 2串联； （2）当 时，灯L 1与L 2并联； （3）当 时，灯L 1与L 2短路；（4）当开关 换成L 3，且其它开关闭合时，三个灯并联。

例2：如图，开关S 闭合，电压表V 1、V 2、V 3示数分别是U 1、 U 2、U 3，电流表A 1、A 2示数分别是I 1、I 2，则下列关系正确 的是（ ）A ．U 2＝U 1+U 3I 1＝I 2 B ．U 3＝U 1+U 2 I 1＝I 2 B ．C ．U 1＝U 2＝U 3 I 1>I 2 D ．U 3＝U 1+U 2 I 1>I 2二、基本计算：已知“三个量”例3：小灯泡电阻为20Ω，在正常工作时它两端的电压是12V ，现有的电源电压是16V ，要将这盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？将电路设计出来并画出电路图。

例4：如图所示，已知2R 40,0.4I A =Ω=和R 1两端的电压U 1＝10V ，利用这些量你还能求出哪些物理量的数值？例5：如图，电源电压保持不变，电阻R 1＝30Ω，电流表A 1示数为0.4A ，A 2示数为0.9A ，求电源电压和R 2阻值各为多大？此解错在哪里？ 解：0.43012U IR A V ==⨯Ω=，2221213.30.9U V R I A===Ω小结：（1）解题要求：a. 根据题意画电路图，并在电路图上标出已知量（符号、角标和数值）和未知量（符号和角标）。

b. 规范的计算题书写过程由三部分组成：①公式；②代数值（数字和单位）；③写结果带单位。

C.必要的文字说明不能省略。

（2）解题思路：a. 两个电阻串联或并联的电路中，只有已知“三个”量，才能求其余的物理量；b. 根据串、并联电路的电流、电压、电阻规律，结合欧姆定律建立等式。

三、典型计算：动态电路例6：电源电压保持不变，R1＝R2＝R3＝20Ω，当S1、S2都断开时，电流表示数为0.3A。

求：（1）电源电压；（2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？例7：如图所示，U＝6V保持不变，R＝10Ω，变阻器最大阻值是20Ω，当变阻器滑片P从a端至b端的过程中，电压表与电流表的变化范围是多少？小结：（1）解题要求：一般动态电路的计算题需要必要的文字说明；（2）解题思路：a. 通过开关通断或滑片所置的位置不同判断电路的连接方式；b. 画出不同状态下的电路图，在电路图上标出对应状态下的已知量和未知量，注意这些物理量的区别和联系（一般电源电压和电阻不变）；c.虽然动态电路至少是两个电路图，但围绕电路图的计算大多还是已知“三个量”的基本计算，所以要善于寻找这三个已知条件。