中班社会领域《安全伴我行》教案
活动目标：1、通过活动，认识基本的安全标识，了解与生活相关的安全常识。

2、幼儿学会树立自我保护自己意识，养成良好的行为习
惯，避免不安全的事情发生。

活动准备：1、图片：交通安全标识、生活安全标识
2、安全小故事
活动重点：幼儿认识基本的安全标识，了解与生活相关的安全常识。

活动难点：幼儿学会树立自我保护意识，养成良好行为习惯。

活动过程：
1、激趣导入：故事导入“幼儿安全教育动画---乘车安全”，幼儿观看动画视频，有效提问：“小朋友乘车时应该注意什么呢？”。

组织幼儿讨论如何安全乘车。

2、认识信号灯。

激起幼儿安全出行经验，幼儿回忆出行时见到的安全标识。

有效提问：“小朋友在过路口的时候见到过什么安全标识？”教师出示交通信号灯，指导幼儿掌握红绿灯的作用。

3、掌握生活安全常识。

激起幼儿生活经验，有效提问：“小朋友在马路上见到过救护车吗？是什么样子的？”指导幼儿认识119、120等车辆，了解与生活相关的安全常识。

4、引导幼儿树立自我保护意识，组织幼儿讨论生活中还需要注意哪些安全事项。

活动结束：回顾活动，组织幼儿进行交通信号灯游戏，教师分别出示三种颜色的信号灯，幼儿进行识别并作出相应动作，进一步理解交通信号灯。