一、活动主题：交通安全要注意
二、题目：遵守交规从我做起
三、活动目的：
自觉遵守交通法规，具有一定的责任心，尊重自己尊重他人，热爱生命。

具有识别简单的交通标志的能力，懂得基本的交通法规。

四、活动准备：
1．常用的交通标志（标志及名称）。

2．不遵守交通规则出现交通事故的案例。

3．与三年级学生相关的交通法规。

4．交通安全提示语及宣传词（水彩笔）。

五、活动过程：
（一）交通标志（认识交通标志，知道它的含义。

）
1．提问：谁能说说你放学回家的路上能看到那些交通标志，它有什么作用？（学生举例说明，全班汇报。

）
2．出示交通标志图片，学生猜一猜它有什么作用。

（教师给出交通标志的准确名称。

）
3．读一读：故事《感谢》。

你能从中知道什么？
感谢
每天放学回家的路上，我们都要先过一条马路，那时候学生很多，路口显得比较拥挤。

每到这时，司机都把车停下来，耐心地等待，让我们先行，同学们在老师的组织下排着队有秩序地通过路口。

我从心里感谢这些开车的叔叔、阿姨礼让我们，也感谢警察叔叔在学校不远处树立的交通标志牌，随时提示司机前言有学校，保证了我们顺利、安全地通过路口。

4．小结：交通标志保证了我们的安全。

（二）交通法规（了解相关交通法规并能自觉遵守。

）
1．过渡语：交通安全关系着我们每个家庭，关系着我们每个人，遵守交通法规是我们每个人都应该做到的。

2．议一议：《谁的责任》
2003年的暑假，小学四年级的小兰让爸爸买了一辆自行车，下决心在暑假里学会骑车。

爷爷非常疼爱小兰，天天陪着小兰练骑车。

没过几天小兰真的学会了。

随着小兰“车技”的提高，胆子也大子起来。

有一天，小兰自己骑车上马路了，就在这时，一辆大卡车紧贴着小兰身旁疾驰而过，小兰惊慌之中摔倒在地，胳膊和腿都摔破了。

结合《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条，说一说这是谁的责任？
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十二条在道路上驾驶自行车、三轮车、电动车、残疾人机动轮椅车应当遵守下列规定：
（一）驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁；
（二）驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁。

（三）不得醉酒驾驶。

3．出示违反交通规则的图片：
结合《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十四条，分别对他们说一句话。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
第七十四条行人不得有下列行为：
（一）在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

（二）在车行道内坐卧、停留、嬉闹。

（三）追车、抛物击车等妨碍道路交通安全的行为。

4．小结：我们不能存在侥幸心理，遵守交通法规是每一个公民的义务，也是对自己和他人的安全负责认。

（三）交通安全宣传语（具有一定的责任心，尊重自己尊重他人，热爱生命。

）1．安全提示：Array
2．交通安全宣传词：
争当交通宣传员，勇于制止违章行为，使更多的人遵守交通规则。

一、活动主题：学会自护和自救
二、题目：学会自护和自救
三、活动目的：
通过本次班会活动使学生掌握更多的法律常识和自我保护的知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。

四、活动准备：
1．组织学生学习《学生自护自救安全常识》。

2．师生一起收集、整理有关自救自护的图片。

3．以小组形式排练快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等节目。

4．提前制作“热爱生命”图画作品。

五、班会过程：
（一）引入：第一幕
1．（音乐响起）
2．宣布《学会自护自救》主题班会准备开始。

（二）第二幕
1．请同学们猜谜语（交通安全是学生上学放学每天都要遵守的法则）
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

2．请看音乐剧《我是小司机》
（三）第三幕：
1．防火、防汛、防盗、防地震……
过渡：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。

2．学习地震自护三字歌：
“在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全。

听指挥，不拥挤，找空地，悬挂物，要远离。

在户外，不乱跑，趴地上，危险物，要避开。

在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。

”
（四）第四幕：
1．进行安全知识小竞赛：（学习安全知识）
2．介绍人工呼吸小知识（看录像）
3．学习《自救拍手歌》：
煤气中毒不慌乱
捂住鼻子，开门窗
关紧阀门，别忘记
打电话，要出门，
求助警察和朋友。

（五）第四幕
1．看短剧《当陌生人敲门时》
2．你怎么办？学生讨论发言
（六）第五幕：
在生活的激流中航行，每个人都应该永远清醒。

请听小快板《安全自护永不忘》
（七）第六幕：
组织学生《班级安全小规范》。

（八）第七幕
班主任总结讲话。

六、活动延伸
1．组织学生开展安全自护图片展。

2．观看热爱生命宣传片。

寒假：
一、活动主题：动手学学包饺子
二、题目：动手学学包饺子
三、活动目的
1．使学生在活动的准备过程中了解中华传统节日文化知识，增强学生热爱中华传统文化的意识。

2．让学生在动手实践活动中感受中华传统文化的独特魅力，掌握饺子制作过程中相关知识，培养学生的动手能力，激发学生热爱祖国的美好情怀。

（北京市朝阳区酒仙桥中心小学王薇）
一、活动主题：文明安全放烟花
二、题目：五彩烟火伴我平安过年
三、活动目的：
1．春节到来前，让学生了解关于春节燃放烟花的传统习俗，加深民俗了解。

2．加强对学生的燃放安全教育。

让学生体会燃放烟花带来的快乐的同时，学会自我保护，从而提高学生的安全意识，避免安全意外发生。

四、实践过程：
（一）燃放习俗的来历
听到鞭炮“砰砰”响起来，我们好像已经感受到了过年的气氛。

再过不久，春节就要来啦！那你知道我们为什么放鞭炮吗？请你利用春节前假期时间，通
（二）烟花爆竹的制作方法探索
通过学习探索，相信大家已经对烟花爆竹的历史有了更详尽的了解。

美丽的烟花，让我们的节日更加喜庆、祥和，那你知道这些五彩缤纷的烟花是怎样
（三）安全放炮，喜庆过年
烟花漂亮，鞭炮好玩，但只有正确燃放烟花，才会给我们的节日增添喜庆。

如果燃放不当，反而会对我们造成造成伤害！下面这个小测试，就是考考你对
（四）小小急诊室
我们都知道了应该如何正确燃放烟花，但是如果真的不慎被烟花伤到怎么办呢？这里有些建议，请你牢牢记在心里。

1、手部创伤的止血方法是用无菌或清洁的布类包扎伤口。

2、创口内不要乱涂药水或撒敷消炎药物。

3、炸伤眼睛时，不能强行扒开眼睑，应用清洁纱布或毛巾覆盖后，立即送往
医院。

（五）总结评价
通过此次大探索，大家的收获可不少吧。

请你用自己喜欢的方式，把你的探索收获和大家分享吧！。