试 一 试 ，
你 会
一只乌鸦_____了，到 处______。
乌鸦看见______ ，瓶 子里______。
可是，瓶子里____，瓶口又 ___,乌鸦_____。怎么办呢?
背
了
吗
？
乌鸦看见__________， 乌鸦把小石子_______
瓶子里的水_________,
想出____来了。
地放进瓶子里。
的水会怎么样？
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝 着水了。 思考：
乌鸦喝着水了，它的心情会怎么
样？
思考：水是怎样升高的？ 答案：渐渐
思考： 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎 么办呢？
练一练：
用“渐渐”说一句话？
读读说说:
例：瓶子里的水(渐渐)升高了。 天 渐渐 亮了。 小树渐渐 长高了。
我会比较:
乌鸦就______。
小朋友，学了这篇课文，你从中学到了哪些生字？
同学们下课!
人教版小学语文一年级PPT课件
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MOMODA POWERPOINT
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1. 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝到水了。 2. 瓶子里的水很快升高，乌鸦就喝到水了。
我会填：
1. 天气 变暖了。 2. 奶奶的病 好了起来。 3. 我 长高了。 4. 四周 安静下来了。
照样子，说一说:
例：乌鸦把小石子放到瓶子里。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。 ﹍﹍把 ﹍﹍放到﹍﹍﹍。
很 高 喝不 着
怎 么办
小组讨论：我指导如何使用最好的方法记住下面这些生字？（如 “加一加”、“减一减”、“换偏旁”等识字法）
渴 喝 丢 法
为办 鸦鸭
右石 我找
鸟乌 外处
你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。
乌鸦在困难面前积极的开动脑筋，想办法解决困难。它是一只爱 动脑的乌鸦。咱们小朋友要像乌鸦学习，遇到困难要多动脑，自己 想办法解决困难。
可是 ，水不多，瓶口又小，乌鸦 喝不着水，怎么办呢？ 思考： 乌鸦为什么没有喝着水？ 乌鸦喝不着水，它心里会怎么想？
答案：着急，想办法。
乌鸦看见旁边有许多小石子，想 出了一个办法 。 思考：
你们知道聪明的小乌鸦想出了一
个什么办法吗？
乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来, 放进瓶子里。 想一想：
乌鸦把小石子放进瓶里，瓶子里
专家告诉
我会选：
1.喝 渴 小弟弟口（渴）了，要（喝）水。
2.为 办 这个（办）法真好！他（为）班级做了很多好事。 3.乌 鸟
这种（鸟）的名字叫（乌）鸦。
wū yā
pínɡ zi
bàn fǎ
kě shì
乌鸦
瓶 子 办 法 可是
xiǎnɡ le xiǎnɡ
dào chù zhǎo shuǐ
想了想
到处找水
hěn ɡāo hē bù zháo zěn mo bàn
ห้องสมุดไป่ตู้
乌鸦看见旁边有许多小石子，相出办法来了。

乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦
就喝着水了。
看一看，想一想，乌鸦是怎样喝到水的？
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
思考： 乌鸦口渴了，它是怎么找水喝的？
乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。 思考：
乌鸦到处找水，找到水了吗？喝
着水了吗？
《乌鸦喝水》
人教版小学语文一年级PPT课件
指导老师：千图
猜一小动物
身穿黑袍子，长个丑样子， 懂得爱妈妈，是个好孩子。
答案：乌鸦
看一看：图中的乌鸦 喝到水了吗？
想一想：为什么这只 乌鸦喝不到瓶子里的 水呢？
乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，到处找水喝，乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，
但是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？