普通话
平舌与翘舌
• 教学内容：1、发音器官纵切面示意图 • 2、平舌与翘舌的发音部位 • 3、平舌与翘舌的发音训练 • 4、平翘舌绕口令训练 • 教学目标：1、识记发音器官纵切面示意图 • 2、平翘舌发音部位 • 3、平翘舌绕口令
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教学重点：1、发音器官纵切面示意图 2、平翘舌音的发音部位 教学难点：1、平翘舌音的正确发音 教学方法：教师示范和学生练习相结合 教学课时：一课时
• 平舌音：z c s 平舌音：
• 发音部位： •
舌尖抵住上齿背， 舌尖抵住上齿背，接着舌尖稍 离开上齿背，形成窄缝， 离开上齿背，形窄缝，气流从 窄缝中挤出，摩擦成声。 窄缝中挤出，摩擦成声。
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单字练习： 单字练习： 资、赞、总、猜、 塑、洒、森、思 词语练习： 词语练习： 紫菜、座舱、早操、阻塞、 紫菜、座舱、早操、阻塞、 私自、送葬、塑造、嘈杂、 私自、送葬、塑造、嘈杂、
• 翘舌音：zh ch sh r 翘舌音： • 发音部位： • 舌尖上翘抵住硬腭前部，然后舌 舌尖上翘抵住硬腭前部， 尖稍离开硬腭前部，形成窄缝， 尖稍离开硬腭前部，形成窄缝，气流 从窄缝中挤出，摩擦成声。 从窄缝中挤出，摩擦成声。
单字练习： 单字练习： 昼、煮 、宅、岔、筹、 神、深、荣、中、彻、 词语练习： 词语练习： 振华、照常、争吵、专程、 振华、照常、争吵、专程、 热潮、成功、组织、掌声、 热潮、成功、组织、掌声、
课堂小结
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平翘舌音是大多数同学学好普通话 面前的一道坎， 面前的一道坎，上课纠正的普通话发音 一定要发准，课后多练，才能巩固。 一定要发准，课后多练，才能巩固。
作业布置
• 1、将绕口令抄写在作业本上，并进行 、将绕口令抄写在作业本上， 反复练习。 反复练习。
绕口令练习
• 1、四是四，十是十，四十不是 、四是四，十是十， 十四，十四不是四十。 十四，十四不是四十。 • 2、四不是十，四里没十；十不 、四不是十，四里没十； 是四，十里有四。十四不是四十， 是四，十里有四。十四不是四十， 十四里有十有四；四十不是十四， 十四里有十有四；四十不是十四， 四十有四个十，四十有十个四。 四十有四个十，四十有十个四。