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六年级仿写句子练习专题及答案.doc

仿写句子练习专题(一)什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的言材料,在意、句式、修辞、气等方面行模仿写。

种型,看似容易,得都能做出,其很,得分率极低,所以,只有把握住仿写的要,才能仿写成功。

那么,如何按要求行仿写呢一般来,要根据提供的言材料,从形式(构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手行仿写。

例如:仿照例句,在横上再造一个句子。

金能来籍,但不来知;金能来品,但不来健康;_________,_________ 。

解分析:首先从整体上看,例句的构是:金能来⋯⋯,但不来⋯⋯;金能来⋯⋯,但不来⋯⋯;一步是做仿写的关所在。

其次分析例句的内容,从例句可知:( 1)“能来”的是表示具体事物的名(籍、品);( 2)“但不来” 的是表示抽象事物的名(知、健康);(3)“ 籍和知” 、“ 品和健康”之具有内在的系,三者缺一不可。

所以,根据例句,答案可填写:“金能来礼物,但不来真情”;或“金能来玫瑰,但不来情。

”有些仿写,从形式上看,往往使用人、比等修辞方法;从内容上看又含着深刻的哲理例如:依照例句,某一事物,通情景表达自己的感受。

例句:角的花,你孤芳自,天地便小了!_________, _________, _________ !在仿写此,除了要注意从整体上把握构外,要注意三点:( 1)要使用人修辞方法;( 2)“角”是表示事物所的修;( 3)仿写的句子要表达自己的感受,要有哲理性。

比如下面的几个仿写句子,分析一下正。

1、月下的恋人,你婚,玫瑰便枯萎了(从整体上看,构与例句相符,但未使用人修辞格。

)2、小小的蜡,你燃自己,世界便光明了。

(从整体上看,构与例句相符,第二句也使用了人修辞格,但“小小”不是表示所的)。

3、中的,你安于状,自由便夭折了。

(从整体上看,构与例句相符,也使用了人修辞格,且含了深刻的哲理,符合仿写要求。

)由此可,在仿写,要做到“形似合” 。

即在形式上,与例句相似;在内容上,与例句吻合。

做到了两点,不管型怎么化,都会迎刃而解。

(二)常的仿写型主要有以下三种:1、写式如:仿照句子,将下面的句子充完整。

心是冬日里的一片阳光,使寒交迫的人感到人的温暖;心是___________,使境的人重新看到生活的希望;心是洒落在久旱土地上的一甘霖,______________________ 。

参考答案:“沙漠中的一泓清泉” ;“使孤苦无依的人即刻得心灵的慰藉”。

2、式如:仿照例句,以“笔” 立意开,并作本体,写出两个句式相同的比句。

例句:似梯,开启心灵之;似灯塔,照亮前行之路。

仿句: ________________参考答案:笔似火焰,点燃文明之光;笔似犁,耕耘五彩之梦。

3、开放式如:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。

例句:太阳无,却放射光;高山无,却体巍峨;大地无,却展示广博。

仿句:参考答案:青春无,却活力;花无,却散芬芳;春雨无,却滋大地。

“仿写句子” ,遵循如下六条原:一、句式相同——所仿写出来的句子,在句式构上必与提供的例句保持一致,方能气。

句 , 仔分析它属于哪种句式,哪种主句(非主句出的概率很低),部分属于哪种构的短,中心、中心和修各属于什麽性。

复句,要真察分句与分句之属于何种关系,用了怎的关;分句的主是否同一,各属于哪种构的主句。

如下面一:“生活是一道彩虹,流着丰富的色彩; ___________ ,___________; ______________ , ________________ 。

”分析可知:例句是一个承接关系的一重复句,两个分句的主语都是“生活” ,谓语部分都是动宾短语;前一分句谓语的中心词是判断动词“是”,后一分句宾语中心词前面的修饰语是一个形容词;前一分句设喻,后一分句对前一分句的喻义进行阐述。

作了以上揣摩之后,进行仿写应该说就不会是一件很困难的事了。

此句可如此仿写:“生活是一部巨著,蕴含着深刻的哲理;生活是一阕乐章,飘荡着动人的旋律。

”二、修辞一致——“仿写句子”一个重要的特点就是仿句所运用的修辞手法必须与例句一致。

比如例句运用了拟人、夸张的手法,仿句也必须运用拟人、夸张的手法。

有些题目,明确要求仿写的句子必须与例句构成排比,这时进行仿写时就更要注意,如运用的修辞手法与例句不属同一类型,往往不但起不到将语境推向纵深的效果,反而会削弱语势。

如下面一题:“仿照例句,再写出三个你对‘语文’理解的比喻义:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

”题目其实蕴含着二个主要答题信息:一、运用比喻手法,二、构成排比句式。

此句可如是续写:“语文是色彩斑斓的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人心驰神往;语文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。

”三、对象同类——所仿写出来的句子,陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物,实在不行当然也可以是不同类事物。

如例句陈述的对象是自然界的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物;例句陈述的对象是社会领域的事物,仿写的句子陈述的对象最好也应是社会领域的事物,这样在语境上就能产生一种和谐之美。

如例句“钱塘潮铺天盖地汹涌而来,那气势就像千军万马在奔腾”,陈述的对象是“钱塘潮”,属于自然景观,仿句陈述的对象也应是自然景观,可作如此仿写:“西湖水云烟氤氲缥缥缈缈,那神韵宛如西子姑娘正浣纱。

”四、结构对称——“属对”最大的形式特点是词性必须相同,词义必须相对或相反,字数必须相同。

“仿写句子”当然无法如此严格地进行要求,但若能借用“对仗”的手法,努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近,特别是字数上的整齐,必将在结构上产生一种匀称之美,在韵律上产生一种节奏感。

字数相同如:“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便小了;井底的蛙,你坐井观天时,天地便窄了。

”字数相近如:“爱是生命的乐曲:坦言是曲,赤诚是情,理解、呵护是爱的节拍;青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是谱,永不懈怠是青春的主旋律。

”五、讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”,就必然要承继它的文学特质。

“言而无文,行之不远”。

“属对”如此,“仿写句子”亦然。

因此在仿写句子的时候,除了要注意“句式相同”、“修辞一致” 、“对象同类”之外,还要尽可能讲究一点文采,展示一下自己的文学才华。

如下面一题:“绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累;__________ , _________ 。

”前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境,仿写的句子也一定要有一点文采,否则既与语境不协调,又干巴乏味,影响表达质量。

此句可以这样仿写:“蓝色是自由,无拘无束”,“紫色是幻想,神奇瑰丽” ,“银色是智慧,光芒闪烁”等。

六、格调高昂——所仿写出来的句子,必须格调高昂,必须展示当代青年学子积极向上的青春风采,反映昂扬奋进的时代精神,切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。

如下面一题:“请按照前半句的形式续写句子:繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,__________________ ,________________ 。

”空行中可续写“红叶是秋季的旗帜,瑞雪是冬月的舞蹈”等句,如果续写“落叶是秋季的悲泣,白雪是冬月的泪花”之类的句子,则不仅与前文创设的语境不合,而且表现出来的思想情绪悲观、消极,同青年人应有的朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌相悖。

练习题一) 。

1. 仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句( 字数可比例句略多书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

(1)_______________________________________________(2)_______________________________________________(3)_______________________________________________2.请仿照下面朱自清《春》中的句子,以“旭日”或“晚霞”其中—个为话题,写出两个比喻句。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

______________________________________3.仔揣摩甲句的特点,找出律后,在括号里出恰当的,成与甲句的句子,填在乙后的横上。

甲:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。

乙: ______________________________ ,春香—— ( 花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花;夏香、秋香、冬香 )4。

作全国著名旅游城市,我市不断改善旅游境,以吸引天下游客。

用一句一条广告,向天下游客介我市。

____________________________________________________________ 5.展开想,在下面的横上写一个句子。

大自然能我多启示:成熟的稻穗低着,那是在启示我要虚;一群抬走骨,那是在启示我要心力;______________________________________________________________________________6 .下列两个句子都写到“虚”。

前一句直接表述,言意;后一句比,形象生。

在“友”“勇敢”“信任”中任一个,仿写两句。

虚和欺生罪。

([ 美 ] 迪生 )蚜虫吃青苹,吃,虚吃灵魂。

([ 俄 ] 契夫 )(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________7 .仿照下面的比形式,另写一句子。

要求新的本体和体,意思完整。

( 不要求与原句字数相同)海是水的一部字典浪花是部首,涛声是音序,、海是海的文字。

________________________ ,______________ , _______________, _______________________________ 。

8.在下面的横上填写上恰当的。

要求①句式与有波浪的—句相同。

② 意与有波浪的—句,并与之构成排比。

故像一部卷帙浩繁的史、凝着史的烟云,着月的桑,每一座殿宇楼台都承着丰富的文化,_________________________________________________________________________________ 9.仿照下列句式,写两个句子,使之与前文成意相关的句子。

能到佳肴,不能到胃口;________________ , ________________ 。

能到品,不能到健康;________________ , ________________ ;10-依照下面例句,仿造两个句子。

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