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初三年级作文美就在身边范文700字

初三年级作文美就在身边范文700字
在我们的生活中其实处处都存在美,有大自然之美,微笑之美,心灵之美……一个动作就是一种美的象征,一句语言是美的开始。

下面是为大家带来的初三年级作文:美就在身边,希望你们可以喜欢哦。

美就在身边作文1
那是一个星期六的早晨,我准备乘十路公交车和同学去逛街、游玩。

我在车站等看十几分钟,也不见一辆车开过来。

这时,一位老奶奶引起了我的注意,只见她身穿一套很旧的衣服,脸上布满了皱纹。

虽然她手有些发抖,但是还拎着一个装着水果的塑料袋。

从老奶奶的打扮来看,她家一定很穷,生活所迫,顿时我有些同情她。

不一会儿,公交车终于来了。

我快步向公交车奔去。

突然,我听到“啪”的一声,回头一看,原来是老奶奶装水果的塑料袋破得粉身碎骨了,水果撒得满地都是。

我犹豫了一会儿:捡不捡?捡了,今天的车子很难等,错过了这辆车,下一辆车就不知道什么时候才能来了!不捡坝,我会良心不安的。

最终,我还是决定去
捡。

我的同学也与我同行。

我迅速去抢救那几个“危在旦夕”的水果,捡完后,老奶奶和我的同学已经在等我了。

当然,那辆“千年也难等一回”的公交车也已经开得无影无踪了。

虽然,为了给老奶奶捡水果,我和同学耽误了一点时间,但是,为社会做一点力所能及的事,也为我自己的良心,真是值了。

还有一次,我要过马路。

突然,我被什么人向后拉了一下。

等我恍过神来,我才明白。

我再不后退就要被一辆飞驰的汽车来一个零距离的拥抱。

我正准备向那个拉我的人说谢谢,可那个人已经无影无踪了。

其实,社会中,好人处处都有,只是你没有发现或没有体会到。

从中我明白:我为人人,人人为我。

周围有许多美的花草,但更多的还是行为美,心灵美。

社会才那么和谐。

美就在身边作文2
有人认为美很抽象,令人难以琢磨。

其实,美就在我们身边。

下面我就为大家讲一下我在公交车上发现的美。

记得那次我去兖州大姑家回来的路上,12路公交车特别拥挤,人挨人,人挤人,整个车辆好像一个闷罐头。

很幸运的是,我和奶奶在一开始就坐上了座位。

在我前面,是一位叔叔。

他面色黝黑,眉毛很浓,看上去面色非常和蔼可亲。

又到了一个新的站点,门开了。

第一个上车的就是一个老奶奶,头发花白,背都
驼了,看上去早已过古稀之年。

当她拿着老年卡刷卡后,车内音箱里传出一位阿姨的甜美声音:“给老弱病残让座,是一种美德。

”我内心很矛盾,路程还很长,在这么拥挤闷热的空间谁不愿意拥有一个属于自己的舒适的座位呢?要不要让座位?我犹豫了一下。

但是,老师的教导,让我再也不能等了,我要挺身而出,把座让给那个老奶奶!我刚想站起来时,坐在我前面的叔叔,已起身搀扶起那个老奶奶,“大娘,到这儿来坐吧。

”老奶奶脸上洋溢着幸福的笑意,“谢谢你,真是好心人呐!”
让座,是一件微不足道的小事。

但是,它却能折射出人们的心灵。

这位叔叔第一时间选择了放弃自己的利益,去帮助别人。

他是值得我们尊重的人!
其实,我们的生活中并不缺少美,只要你有一双善于发现美的眼睛。

只要人人拥有一颗愿意创造美的心灵,世界就会变得更加美好和谐!
美就在身边作文3
法国雕刻家罗丹说得好:“在我们的生活中,不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

”今天的《开学第一课》同样告诉我们——只要用心去发现,美就在你的身边。

探索美——在太空中才能体会地球的可贵。

让我们保持一颗好奇的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,去探索大自然的生机勃勃,去探索动物的可爱,去感受美、拥抱美。

创造美——邓丽老师的面貌虽然不是最美丽的,但她的心灵可以说是最美的。

她教孩子画画、舞蹈、音乐;她让孩子去发现美、感受美、懂得美,她让孩子每天都很快乐;她把阳光洒满孩子们的心田;她用爱、用心去创造美,把幸福带给这个小山村,创造了孩子们的幸福,也创造了美。

传递美——吴斌叔叔在个人生命与一车人的安全抉择中,选择了后者。

他在不足一分钟的时间里,完成了一系列的动作,保住了全车人的生命。

忍着像刀子插进腹部的剧痛,在别人完成不了的紧要关头,把爱转化成一种力量,保住了乘客的生命安全。

他把爱传递了,他用光照亮了别人,让爱像接力一样传递给每一个人。

和谐美——一个团队,只有和谐和合作,才能创造出美的乐曲、美的奥运金牌。

只有融入集体,学会团结协作,才能创造出更美的事情。

《开学第一课》让我发现了“美就在我们身边”,只要你用心去发现,美时刻在我们身边!
美就在身边作文4。

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