写作技巧
1.合理运用修辞手法。 （比喻、拟人、排比） 2.段落清晰。 3.首尾呼应、首尾点题。
小练笔
1.仔细观察图片，想象一下发生 了什么事情。
2.自拟题目完成一篇作文。 3.运用本节课学习的内容完成作
文。 4.三年级300字，四年级350字
看图说话
第一步：有顺序地看 ◆时间 ◆地点 ◆人物 ◆事情
第二步：察 观察细节
第三步：联想 ◆想象画中人物语言、动作、
神态和心理活动 ◆想象你是其中的一个人物
谁能将刚才的话连 成一段教室，来到操场。操场上 __________，同学们______________，有的 _________， 有的__________，还有的_________。我 们玩起了________,先_________，接着________，然后 ___________。我们玩得_________。上课铃响了，同学 们________________。