曹操像
有一次，曹操的战马因突然受曹到操惊的吓故，事窜人。麦田中，踏坏了庄家。检察官员引用《春秋》说法
“罚不加于尊”，认为这件事就算了。但曹操却不肯原谅自己，一面抽打战马，一面抽出战刀就要自
裁。这时身边的侍卫赶紧拦住，众僚属也好言相劝，说马踏青苗是因为马受惊，情有可原，就是按法
令制裁也应该宽大处理。而曹操却一本正经地说：“我必须处以刑罚。”说完，他拔出战刀割下一把
学校里必须有 纪律，否则我们的 学习无法保证。
如果没有规则， 各种比赛都没法进 行。
我认为国家法 律是最高形式的规 则。
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我每天上学都要路过一个不算大的十字路口，如 果遇上红灯，要等很长时间。有时候快迟到了，车辆 行人都不是很多，我就想跑过去算了。如果是你，会 怎样做呢？
廉洁教育读本
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环卫工人扫雪时发现巨 款及时归还失主
出处 注释 简析
《孟子·离娄上》 规：圆规。 矩：曲尺。 不用圆规和曲尺，就不能使方形和圆形符合标准。 比喻做事要遵循一定的法则。后指对人的严格要求。
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割发代首
曹操是三国时期伟大的政治家和军事家，他的许多故事为后人所熟悉，其中
有一则割发代首的故事，今天读来仍然同很学有意们义，。我们在日常生活中，无
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目录
廉洁教育读本（小学版）
第 一 单 元 洁身自律篇 第 二 单 元 仁爱诚信篇 第 三 单 元 勤劳节俭篇 第 四 单 元 立志报国篇
1 单元
1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错
廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
1 生活做事守规则
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不以规矩，不能成方圆。
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让我们开一 次“遵纪守法” 故事会吧。
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认真听讲
放学路队
你能自觉遵 守生活中的规 则吗？
自觉投币
在图书馆安静读书
爱护公共卫生
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廉洁教育读本（小学版） 第一单元 洁身自律篇
然坚决地说：“不是自己应得的东西，就不能昧心私用。这是天经地义的道理，也是我做人的信条。”
过了十多年，朋友的儿子长大成人，能够自立了，范仲淹才把宝袋郑重其事的交还给他。
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如果你是范仲淹，能经 受得住这种“诱惑”的考验 吗？与同学说说你的心里话 吧！
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生活中严守 纪律的典型事例 有很多！
邱少云：纪律重于生命
鲁迅在课桌刻“早”字
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规则给社会带来了秩序与公平，安 全与信任。想一想，生活中还有哪里离 不开规则？
如果没有规则， 我们就没法做游戏 了。
想家、军事家和文学家。他为政清廉，作体为恤民一情名，小刚学直生不，阿你，力能主正改确革看，待
屡遭奸人陷害，数度被贬。 钱和物吗？北宋时期的范仲淹给我们
范仲淹历来以清正廉洁著称于做世出。了他很的好一个的好榜友样临，终一时起托来付给读他读一他个的 用火漆封了口并加盖了印章的口袋故，事对吧他。说：“ 我一生的积蓄都在这里面
头发。
古人奉行孝道，强调身体发肤由父母所赐，本人是不能轻易毁伤的，否则就是不孝。因此割须割
发，也是当时的一种刑罚。曹操这一“割发代首”之举，起到了震慑全军、令行禁止的效果。这种遵
纪守法的精神值得我们学习。
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曹操作为全军统帅，为 什么要对自己这么严格呢？ 快与大家分享一下你读完故 事的心得吧！
东汉末年，军阀混战，民不聊论生做，任怨何声事载道情。，曹都操必非须常遵清守楚赢一得定民的心规的重要
性，因此对军队的纪律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益
则。如果各行其是，社会生活就会一
的现象，曹操特意制定了严格而具体的法令，比如战马若踏坏了群众的庄稼即处
以斩首等。这些法令一经颁布，深片受混群乱众。欢下迎。面我要给大家讲一个有关
2 别人东西我不拿
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君子爱财，取之有道。
出处 注释 简析
《增广贤文》 君子：有才德的人。 道：合法之道。 爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法 的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。
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范仲淹“封金不纳”
范仲淹，字希文，苏州吴县（今属江苏）人。北宋著名的政治家、思
了。现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您，由您处置一切吧！”好友
去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。 有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一
范仲淹像
个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了。他说：“这是朋友的钱，我怎能私自袋“借去看看”，并以高官厚利相诱惑。范仲淹依