当前位置:文档之家› 初中诗歌鉴赏专题复习ppt课件.ppt

初中诗歌鉴赏专题复习ppt课件.ppt


3、诗歌的语言风格:清新自然、质朴淡雅、委婉华丽、 飘逸、雄奇、含蓄隽永。(如:李白的飘逸洒脱,杜甫 的沉郁顿挫,苏轼的旷达豪迈等。)
4、诗歌的形象(即传统含义):如:柳:惜别;月、霜:
思乡;松、竹、梅、莲:表人的品质;流水、落花、夕阳:
感时伤事;大漠、孤烟、羌笛:保家为国;红叶:相思等
等。
2019/8/24
• 2、诗的颔联写景中蕴涵哲理,是脍炙人口千古传诵的名 句,就此谈谈你的看法。
当人生陷入某种困境时,如能锲而不舍,继续前
进,往往会豁然开朗,发现一片新的天地。
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
使至塞上——王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
放眼望去,大江之上,沉之侧仍有千帆竞发, 大自然中,虽有病树,但万木依旧争春,新 事物必将取代旧事物。
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
左迁至蓝关示侄孙湘 (唐)韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢侯骑,都护在燕然。
1、全诗叙述了 现了边塞将士
,描绘了边塞
的景象,表
的生活,歌颂了将士们
的战
斗精神。
诗人出使塞上的经历;边塞奇特壮美雄浑的大漠;艰苦持 久的戍边;舍身报国 2、“大漠孤烟直,长河落日圆”刻画了塞外奇特壮丽的风 光,请展开想象,先描绘这“千古壮观”,再对这两句略 作赏评。 荒凉的沙漠中,烽火台燃起一股浓烟,在苍茫中见一轮落
苏轼《江城子—密州出猎》 • 保家卫国的决心:夏完淳《别云间》李贺《雁门太守行》 • 报国无门的悲伤:韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 • 山河沦丧的痛苦 文天祥《过零丁洋》 • 年华消逝,壮志难酬的悲叹:苏轼《水调歌头—明月几时有》陆游《十一月
四日风雨大作》辛弃疾《破阵子—为陈同甫赋壮词以记之》 • 揭露统治者穷兵黩武:杜甫《石壕吏》 • 理想不为人知的愁苦心情:孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 • 3、思乡怀人:羁旅愁思:马致远《天净沙—秋思》王湾《次北固山下》 • 崔颢《黄鹤楼》 • 思亲念友:李商隐《夜雨寄北》 • 边关思乡: 范仲淹《渔家傲—塞下秋来风景异》王维《使至塞上》 • 闺20中19/怀8/2人4 :李商隐《无题》温该庭课件筠由《【梦语文江温暖。这句诗笔力苍 劲,意境雄浑,视野开阔。
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
(二)从诗歌抒发在感情角度设问 酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
诗歌鉴赏专题复习
江油市重华镇初级中学校
教师:贺烈礼
2019/8/24
二O一0年四月十八日
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
诗歌的鉴赏
•考试内容预测:
•(1)概括诗歌的思想内容(理解诗句大意、 表达的观点、态度、主张、抒发的情感)
•(2)分析诗歌中的形象(主要是托物言志的 咏物诗)
门送别》
• 情深意长的勉励:王勃《送杜少府之任蜀州》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
• 坦陈心志的告白:杜甫《望岳》王安石《登飞来峰》刘禹锡《秋词》龚自珍 《已亥杂诗》
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
诗歌的知识积累
1、诗歌的抒情方式:直接抒情、间接抒情(借物抒情、借 景抒情、情景交融) 2、诗歌的常见艺术手法:衬托、用典、虚实相生、动静结 合、点面结合、抑扬结合、修辞方法(比兴、拟人、夸张等)
•(3)分析诗歌的艺术特色(包括语言特色和 表达技巧)
• (4)分析课文中学过的典故、常识(如“折 柳”)
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
古代诗词中常见的思想情感(一)
• 1、忧国伤时:揭露统治者的昏庸腐朽:杜牧《泊秦淮》 • 反映离乱的痛苦:杜甫《春望》 • 同情人民的疾苦:白居易《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》 • 对国家民族前途命运的担忧:李煜《相风欢—无言独上西楼》 • 2、建功报国:建功立业的渴望: 曹操《龟虽寿》《观沧海》李贺《南园》
友情提供QQ:
古代诗词中常见的思想情感(二)
• 4、生活杂感:寄情山水、田园的悠闲:白居易《钱塘湖春行》辛弃疾《清
平乐—村居》常建《题破山寺后禅院》陆游《游山西村》王安石《书湖阴先 生壁》李清照《如梦令—常记西亭日暮》陶渊明《归园田居》
• 昔盛今衰的感慨:张养浩《山坡羊—潼关怀古》
2019/8/24
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
1、第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九 重天”与“路八千”形成鲜明的对比,让我们深 切地感受到诗人命运的急剧变化。其中蕴含了诗 人怎样的思想感情?
该课件由【语文公社】 友情提供QQ:
(一)从内容意境角度设问
• 游山西村——陆游
• 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
• 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
• 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
• 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
• 1、诗人游山西村有哪些感受? 景色优美,风俗古朴,主人盛情。
• 借古讽今的情怀:杜牧《赤壁》
• 青春易逝、时光匆匆的情感:李清照《醉花阴》苏轼《浣溪沙—山下兰芽短 浸溪》晏殊《浣溪沙—一曲新词酒一杯》
• 仕途失意的苦闷:李白《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
• 借慰平生的喜悦:朱熹《观书有感》陶渊明《饮酒》王维《汉江临眺》
• 5、长亭送别:依依不舍的留念:岑参《白雪歌送武判官归京》李白《渡荆
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
2019/8/24
该课件由【语文公社】
友情提供QQ:
1、这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前 四句_____,后四句____,前后形 成鲜明对比。
低沉愤懑,高昂乐观。
2、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万 木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
相关主题