新人教版九年级上册英语第五单元必考知
识点归纳
Unit5hataretheshirtsadeof?
【重点短语】
beadeof由……制造
beadein在……制造
environentalprotection环境保护
befaousfor以……而著名
beproducedin在……生产
benonfor以……闻名
asfarasIno据我所知
picbyhand手工采摘
sendfor发送
0.avoiddoingsth避免做某事
1.everydaythings日用品
【考点详解】
adeof由……制成，后接构成某物质的原料。

例：Thissirtisadeofsil.这件裙子是用丝绸制成的。

beadeof/fro/upof的区别
beadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

例：Theiteisadeofpaper．风筝是用纸做的。

beadefro表示制成的东西完全失去了原材料的外形或
特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成品中已无
法辨认。

例：Thepaperisadefroood．纸是木头做的。

Butterisadefroil.黄油是从牛奶中提炼出来的。

beadeupof用……构成或组成的，指人、物皆可，指结
构成分。

例：ourclassisadeupofsixgroups.我们班是由六个小组组成的。

Itseesthatanypeopleallovertheorlddrinchinesetea.
好像全世界的许多人都在喝中国茶。

句型“Itseesthat…”意为“看起来好像/似乎……”，其中see是连系动词，意为“似乎；好像”，句型中的it 是形式主语，不能用其他代词来替代。

例：Itseesthatheaslateforthetrain.看来他没赶上火车。

see的几种常见结构：
seetodosth此句型可与“Itseesthat…”转换。

例：Theyseetofindtheaytothecinea.=Itseesthattheyfindthe aytothecinea.
他们似乎找到了去电影院的路了。

see+形容词
例：yteperatureseesallright.我的体温看上去正常了。

see+名词
例：Thatseesnotabadidea.看上去主意不错。

hentheleavesareready,theyarepicedbyhandandthenarese ntforprocessinginfactory.
当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

此句是由hen引导的时间状语从句，arepiced,aresent
都是一般现在时的被动结构。

例：henthefruitareready,theyarepicedandaresenttothearet
forsale.
当这些水果成熟后就被摘下来并送到市场上卖掉。

Noatterhatyouaybuy,youightthinthoseproductsereadein thosecountries.
无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生
产的。

此句为由"noatter+特殊疑问词"引导让步状语从句。

意
为“无论….”，相当于hatever。

例：NoatterhatIsaidtoher,shestilldidn’tbelievee.
无论我对她说什么，她仍然不相信我。

findout,查出，找到。

例：Thepolicearetryingtofindoutheretheboygotoffthetrain.
警察正在查找这个男孩是从哪下的火车。

find，findout和loofor都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的
东西，强调的是找的结果。

illyoufindeapen?你替我找支钢笔好吗？
②loofor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”
这一动作。

例：I’looingforypeneveryhere.我正到处找我的钢笔。

Heislooingforhisshoes.他在找他的鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、
寻问、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”，通常含有“经
过困难曲折”的含义，指找出较难找到的、无形的、抽象的
东西。

例：Pleasefindouthenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。

Readthispassage，andfindouttheansertothisquestion.
【重点语法】
一般现在时的被动语态
一.概念理解
时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时
间。

如：HeoftenhelpseithyEnglish.他经常帮助我学英语。

语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动
词的关系。

语态有两种：主动语态和被动语态。

①主语是动作的发出者为主动语态。

如：Thetallboyoftenhitshisclassates。

②主语是动作的接受者为被动语态。

汉语中常用“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动，而英语用：助
动词be+及物动词的过去分词构成
如：chineseisspoenbytheostpeopleintheorld。

语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在
语态和时态，他们是分析一个英语句子的两个主要元素。

如：①Heislooingafterhissisterathoe.
②Heisbeinglooedafterellbyhisparents.
二.被动语态最基本的句型结构：be+及物动词过去分词
说明：①be有时态，人称和数的变化。

②被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句
中的主语是动作的承受者，某些短语动词如looafter,thinof,taecareof,orout,laughat等，也可用于被动语态。

三.被动语态的使用
当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语
态，这时往往不用by短语。

r.hite,thecupithixtureasbroenafterclass.。

突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行
者，用by短语。

如：ThecupasbroenbyPaul.
四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态
之间如何转换
把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时态要与原句保持一致。

把主动语态的主语变为介词by的宾语，放在被动语态里谓语动词之后，by短语可以省略。

如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in+地点名词作状语。

五.一般现在时的被动语态：a/is/are+done
如：TeaisgroninHangzhou.杭州种植茶叶。