陕西省普通高等学校在校生专升本招生考试大学语文样题一答案及评分参考一、单项选择题（在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

每小题1分，共16分）1.C2.D3.B4.A5.D6.C7.A8.C9.B10.A 11.C 12.D 13.D 14.C 15.A 16.D二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，共8分）17.ABE 18.ABCDE 19.BCE 20.CDE21.BCD 22.BCD 23.ABDE 24.ABCD三、填空题（每小题1分，共8分）25.周公吐哺 26.涯芳草无归路27.海阑干百丈冰28.登太行雪满山29.之沃者其光晔 30.夫祸患常积于忽微31.年衣食将何如32.沙百战穿金甲（填错或有错别字不给分）四、词语解释题（每小题1分，共10分）33.恙：疾病，忧患。

34.陈：通“阵”，布置阵地。

35穷：穷尽，走遍。

36 少：稍微。

37得无：能不，只怕。

38.东面：脸朝东。

39. 俦：同类。

40. 恁：如此。

41. 一泓：一片。

42. 隽永：意味深长。

五、简答题(每小题3分，共12分)43.汉乐府民歌中的叙事诗较多，诗中人物往往形象鲜明，富于个性；其表现形式，西汉多杂言，而东汉则基本为五言；此外，章句的自由随意，描写的灵活自如，语言的纯朴自然而带有感情，都是汉乐府的显著特点。

44.愈读了《张巡传》，感到有所不足，用来补叙张巡、许远、南霁云等人守卫睢阳城的英勇事迹和其他轶事，所以叫作“后序”。

本文写作的目的，除了李翰《张巡传》有缺遗外，还有驳斥一些小人对张、许的诬陷之辞。

45.《答司马谏议书》的语言风格是寓刚于柔。

所驳斥论敌的靶标是“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”。

46.有一句话说出就是火，有一句话能点得着火”，其中“一句话”隐喻火种，“火”隐喻民众革命。

（意思对即可，如不全面扣一分）六、简析题（每小题9分，共36分）47. ①词除写作者晚年孤苦无依的内心绝望外，还表现了南渡初期许多离乡背井、骨肉分离的人的共同感受，因而具有一定的社会意义。

（3分）②“雁过也”三句：作者从北方流落到南方，见北雁南飞，故有故乡之思和“似曾相识”的感慨。

古时有雁足传书之说，而作者丈夫已逝，孤独无靠，满腹心事无可告诉，因而感到伤心。

（3分）③这首词在语言一是运用了“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”和“点点滴滴”九组叠字，且是入声字，与意境和谐一致，富有创造精神。

二是采用了“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等不少口语，朴素浅近，却在表情达意方面感人至深。

（3分）48. ①从“一屈腰”句到末尾，可划分三层。

（3分）一屈腰已到了院中，把楼鸽都吓飞起去。

‖拉开架子，他打了趟拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，像从天上落下来一个风筝；快之中，每个架子都摆得稳、准、利落；来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。

‖抱拳收势，身儿缩紧，好似满院乱飞的燕子忽然归了巢。

②这一段文字使用了白描手法，体现了作者语言简洁传神的风格。

（3分）③这段文字使用两处比喻，分别为“像从天上落下来一个风筝”，“好似满院乱飞的燕子忽然归了巢”，体现了孙老者武艺高强、爱艺如命、豪爽的特点。

（3分）49. ①年轻的女郎，比喻五四运动后的祖国。

黑奴，是作者自喻。

（3分）②这节诗中的首句“啊，我年轻的女郎”在全诗中反复出现。

这种方法一方面加强了更加呼唤的意味，同时收到了结构回环反复的艺术效果。

（3分）③表层的意义是，象征诗人的爱国热情长期埋藏在心底，只有到了五四运动以后，这种激情才得以喷发；其深层的意义是，被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到“五四”革命运动之后，才焕发出真正的青春活力。

（3分）50. ①“此吾之所为师也”的“师”则指顾秉谦。

马伶所扮演的人物是严嵩。

（3分）②本文先写马伶与李伶第二次技艺较量，然后补充交待其取胜原因，这是叙述方式是倒叙。

这种叙述的好处是，既使得两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的起落变化，吸引读者探究原委，又以事实为铺垫，使对马伶获胜原因的解释显得坚实、充分，令人信服。

（3分）③从马伶成功的经验中我们可以得到的启发是，文艺创作要获得成功，必须了解和熟悉生活，到生活中去学习；而一个人要想在事业上有所成就，就必须要有吃苦耐劳、潜心钻研、精益求精的精神。

作者本文还有一个意图，还在于借此讥刺朝中权奸。

马伶扮演奸相严嵩，却由仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功，这就有力地揭示出了严、顾二人是一丘之貉。

（3分）（意思对即可，如果不全面，酌情扣分，扣完该小题分值为止）七、作文（60分）51（60分）一类卷（50～60）（1）内容：中心突出，见解深刻。

（2）语言：行文流畅，语言准确。

（3）篇章：结构谨严，层次明晰。

【评分标准】以55分为基准分，适当浮动：①具备第（2）项和另一项条件，而其余一项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的，酌情加分（其中第（2）项突出的，获得满分）；③具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

二类卷（40～49）（1）内容：中心明确，内容充实。

（2）语言：文从字顺，语言基本准确。

（3）篇章：结构完整，层次分明。

【评分标准】以45分为基准分，适当浮动：①具备第（2）项和另一项条件，而其余一项达到三类卷标准的，获得基准分②具备上述三项条件的，酌情加分；⑧具备上述一项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。

三类卷（30～39）（1）内容：中心明确，内容尚充分。

（2）语言：语言通顺，有个别病句。

（3）篇章；结构完整，层次清楚。

【评分标准】以35分为基准分，适当浮动：①基本具备上述三项条件的，获得基准分；②另两项稍好一些，酌情加分；⑧另两项稍差一点的，酌情减分。

四类卷（20～29）（1）内容：中心明确，内容空泛。

（2）语言：语言不通顺，病句较多。

（3）篇章：结构不完整，层次不清。

【评分标准】以25分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为四类卷，获得基准分；②有两项稍好一些的，酌情加分；⑧有两项稍差一些的，酌情减分。

五类卷（20分以下）（1）内容：文不对题，内容贫乏。

（2）语言：文理不通。

（3）篇章：结构层次混乱。

【评分标准】以15分为基准分，适当浮动：①凡属上述情况之一者，评为五类卷，获得基准分；②另两项尚可的，酌情加分；③兼有上述两项以上情况的，酌情减分。

陕西省普通高等学校在校生专升本招生考试大学语文样题二答案及评分参考一、单项选择题（在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

每小题1分，共16分）1．A 2．A 3．C 4．B 5．A 6．E 7．B 8．A 9．B 10．A 11．B 12．A 13．D 14．D 15．D 16．B二、多项选择题（在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，多选、少选、错选均不得分。

每小题1分，共8分）17．C D E 18. A C D 19．A B C 20．A B C21．A B D E 22．A B C D E 23．A D E 24．C E三、填空题（每小题1分，共10分）25．飞鸟相与还26．停杯投箸不能食27．雪上空留马行处28．麦苗不秀多黄死29．沙头空照征人骨30．苒苒物华休31．晓来谁染霜林醉32．美人帐下犹歌舞33．流水落花春去也34．乍暖还寒时候四.词汇解释题（每小题1分，共10分）35．直：仅，只36．业：使……成就功业37．方：当……时38．咸：都39．诚：果真40．字：养育41．曝：晒42．幸：希望43．将：愿，请44．备：详尽五.判断题（每小题1分，共10分）45．(错误) 46．(错误) 47．(正确) 48．(错误) 49．(错误) 50．(错误) 51．(正确) 52．(错误) 53．(错误) 54．(错误)六、简析题（每小题3分，共36分）55. （1）因为这四个国君有两个共同特点：一是都在秦国历史上取得了突出成就；二是都凭借用客取得成就。

（2）归纳论证（3）“由此观之，客何负于秦哉！”56 .（1）象征着旧的封建传统继续在束缚着下一代人，中国社会仍在痛苦地走着老路。

（2）细节描写。

（3）辫子风波过后，一切如旧。

57．(1) 上片写梦前对妻子的思念；下片写与妻子相逢的梦境。

（2）渗透着作者因仕途多艰而带来无限的人生忧伤。

（3）写容貌，谓“尘满面，鬓如霜”，可见黯淡情怀；写亡妻，谓“小轩窗，正梳妆”，可见温馨情调；写相逢，谓“相顾无言，惟有泪千行”，无声胜有声；写景物，谓“明月夜，短松冈”，景中饱含凄恻情思，无限哀伤。

58．（1）张洁。

《拣麦穗》。

（2）象征。

（3）红得透亮的小火柿子，象征着卖早灶糖老汉的美好心地和一老一少间情谊的真挚可贵。

象征着对那种纯真感情的不可磨灭性的肯定，同时也渗透着作者对当时社会环境的敏锐感受。

七、作文评分标准：59．（60分）陕西省普通高等学校在校生专升本招生考试大学语文样题三答案及评分参考一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共16分。

在每小题四个备选答案中选出一个正确答案。

1．D 2．B 3．D 4．B 5．A 6．A 7．B 8．A 9．B 10．A 11．A 12．A 13．D 14．A 15．C 16．A 17．A 18．B19．D 20．C二、填空题：本大题共12小题，每小题1分，共10分。

21．子魂魄兮为鬼雄 22．停杯投箸不能食23．美人帐下犹歌舞 24．急敛暴征求考课25．厩马肥死弓断弦 26．惟有泪千行27．守着窗儿 28．煮酒烧红叶29．晓来谁染霜林醉 30．天上人间31．其叶沃若 32．绵绵思远道三、词语解释题：本大题共12小题，每小题1分，共10分。

33．旋：转，转变。

34．接：接触，交锋。

35．却：拒绝。

36．省：知道，明白。

37．乃：你，你的。

38．格：格斗，搏击。

39．工：工巧，工致。

40．妻子：妻子儿女。

41．舍：放下。

42．角斗：格斗，竞技。

43．发：启封，打开44．备：详尽，充分四、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。

在正确判断题后的括号内划“√”，在错误判断题后的括号内划“×”。

45. (正确) 46． (错误) 47． (正确) 48． (正确)49．(正确) 50． (错误) 51． (错误) 52． (错误)53．(正确) 54． (错误)五、简析题：本大题共4小题，每小题9分，共36分。

55. （1）鲁迅认为当时的中国处在一个想做奴隶而不得的时代。

（2）暂时做稳奴隶的时代。

（3）鲁迅的意图是揭露批判当时的黑暗现实。

56. （1）竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。

自蜩蝮蛇蚹，以至于剑拔十寻者，生而有之者。

今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎？故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。