幼儿园师德师风建设会议记录
时间
2016年3月4日 地点 多功能厅 主持人 谢志清
参与人员
全体教职工
会议主题
弘扬师德锻造师魂
会议记录
锻造师魂先立德，学陶师陶重实践。教师的职业道 德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素 质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概 括地说，可以归结为以下几个方面：
其四，教师Байду номын сангаас尊重科学，遵循规律，认真负责，勇 于创新。要善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精
髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。
其五，教师还要乐于合作，善于合作。现代教育是一 种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更 需要合作。
综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教 师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保 证，是提高教师白身素质，加强精神文明建设的催化剂。 所做为五幼人要以高标准的师德观念规范白身的行为。
其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教 书育人的信念。这种信念源白于对现代教育的性质、地位 和功能的深刻理解上。
其一，教师应该热爱幼儿。热爱教育事业是一种理 想与情感，爰生才是实施教育的基本触发点和着力点。
其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的 前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产 的劳动者，因之必须有真才实学。故此，当代师德对教师 的要求也包容了 “勇于和勤于不断提高白己各方面素质” 这一内容。