新美南吉(１９１３—１９４３) ：日本童话作 家。他的儿童作品非常强调故事性,文章虽短, 却生动、精练,蕴含着深刻的哲理。 新美南吉被誉为“日本安徒生”,主要作品有 《毛毯和钵之子》《爷爷和玻璃罩煤油灯》等。
听课文朗读
认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考： 鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？
寒冷的（ 节 ） 寒冷的（ 气候 ）
【部编版】三年级上册语文《去年的 树》公 开课课 件1
不要丢了这一点
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méi yóu
煤油
这里是一点，不要写成捺
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词语解释 煤油灯：以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。
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我会写
冷离 等 剩斧砍谷 柴煤油 诉睁接
zhēng
睁
易错字 组词：睁开 睁眼 睁着 造句：每天清晨，我都睁不开眼睛。
这里一横要出头
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sù
诉
组词：告诉 诉说 诉苦 造句：小明偷偷地告诉我一件事情。
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山谷：两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。
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鸟儿在寻找树的过程中，都遇到了谁？ 树根
大门
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小女孩
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1 巧填同音字。
zhēng （ 睁 ）眼 （ 争 ）吵 （ 挣 ）扎 shèng （ 剩 ）下 （ 胜 ）利 （ 盛 ）开
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2 按要求写词语。
与寒冷搭配的词语：寒冷的冬天
寒冷的（ 天气 ） 寒冷的（ 风 ）
8.去年的树
第1课时
统编版语文三年级（上）
学习目标
1.认识“融、伐”等6个生字，读准多音字“切”，会写 “冷、离”等13个字，会写“寒冷、离开”等15个词语。 2.分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。能联系课文 展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。
一棵树和一只鸟儿是好朋友,冬天来了，鸟儿要 到南方去，她答应树，第二年春天再来为树唱歌。 可是,当鸟儿飞回来的时候，树却不见了,为了实现 自己的诺言，鸟儿四处寻找“去年的树”，她能找 到那棵树吗?让我们一起走进课文寻找答案吧。
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融化：（冰、雪等）变成水。文中指天气变暖，雪变成了水。
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伐木人：采伐林木的人。
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我会认
róng fá fǔ jù 融伐 斧 锯
qiē méi rán 切煤 燃
多音字
qiē （切开）（切割）
造句：这个苹果太大了，妈妈切开
切
给我们吃。
qiè （一切）（确切）
造句：父母所做的一切都是为我们好。
识字方法 煤 加一加：火+某=煤 组词：煤炭
燃 加一加：火+然=燃 组词：燃烧
斧
造句：在老家居住的爷爷又买了一 把新斧头。