1.2化学是一门以实验为基础的科学（1）学案
一、预习导学
1、蜡烛通常由________和________组成的，石蜡呈________色，可燃。

2、蜡烛燃烧时，先由固体变为液体，说明石蜡的熔点较________(填“高”或“低”)，固体石蜡和熔化
后的液体是___________（填“同”或“不同”）种物质。

二、学习过程：
1、学习化学的一个重要途径是实验，科学探究的过程有____________________________________
2\、对蜡烛及其燃烧的探究
实验步骤现象结论、解释
取一支蜡烛，观察其颜色、状态，嗅其气味，用指甲在上面刻划，是否坚硬。

蜡烛是______色，常温下为_____态，______气味，硬度_______。

用小刀从蜡烛上切下一块石蜡，放入水中，观察其是否溶解，浮在水面上还是沉入水底？蜡烛______溶于水，_____水面
上，较轻。

石蜡的密度比水_____。

点燃蜡烛，观察燃烧时发生了哪些变化，仔细观察其火焰分层情况。

取一根火柴，将火柴梗平放入火焰中，1S后取出，观察现象。

燃烧时的变化有
_______________________
,火焰分层情况是
_____________________
火柴梗取出后的现象是___
_____________。

火焰最明亮的是______层，最暗的是
______层，温度最高的________
____________，最低的是_________。

取一只冷且干燥的小烧杯
罩在蜡烛火焰上方，观察发生的现象。

取下小烧杯，迅速向其中倒入少量澄清石灰水，振小烧杯内壁出现_________
加入石灰水振荡后烧杯内出现
___________________
蜡烛燃烧后的生成物有________和能使石
灰水变浑浊的__________。

荡，又有什么现象发生？熄灭蜡烛，观察发生的现
象，用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛能否重新燃烧？现象___________________
_______________________
白烟的主要成分是__________蒸气，故能
够点燃。

三、反馈练习
1、蜡烛有以下一些性质：①固体；②白色；③质地较软；④密度比水的小；⑤难溶于水；⑥受热易熔化；
⑦能燃烧。

其中，属于物理性质的有______________，属于化学性质的有____________________。

2、某化学兴趣小组的同学为探究蜡烛火焰的构成及形成原因，设计了以下实验：
（1）点燃一支蜡烛，将一支直玻璃导管插入火焰焰心；
（2）用燃着的火柴点燃玻璃管的另一端；
（3）把插入焰心的玻璃管稍上提至内焰部分；
（4）再把玻璃管上提至外焰部分。

请你做一做这个实验，并将观察到的实验现象记录下来，与同学交流。

实验步骤实验现象
（1）
（2）
（3）
（4）。