2.掌握重点句型：What’s your favorite…?
Do you like…?
1.掌握重点单词：will, homework,
theUK,
visit, basketball
2.掌握句型:What will you do in summer?
I will…
Will you…?
Yes,Iwill.
1、能够用英语对季节进行简单的描述，表达自己的情感。
2、能用英语简单描述与季节相关的活动。
3、能把对季节的描述与实际生活相联系，学以致用。
1、能用英语询问了解他人的暑假计划。
2、能对他人的询问做出肯定回答。
能认读所学单词和句型并灵活运用。
1掌握重点单词Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
1、单词卡片
2、教学光盘
1、新单词卡片和一周七天的单词卡片。
2、几张空白的课程表及学生正在使用的各学科的教科书。
3、教学光盘
1、单词和词组卡片
2、各种交通工具的图片。
3、教学光盘
1~4单元的重点单词卡片和句型
1、有关食物的图片和卡片
2、有关超市、玩具的图片和卡片
3、教学光盘
1、有关天气和服饰的单词卡片
掌握并灵活运用Unit5~Unit8的重点单词和句型谈论有关话题。
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、多为学生营造一些学习氛围，让学生主动开口说英语。
5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
2、各地不同的风光图片和气候图片
3、教学光盘
1、有关季节和天气情况的单词卡片
2、四季的图片各一张
3、教学光盘
1、单词卡片
2、教学光盘
5~8单元的重点单词及词组的卡片及句型。
6、多与学生交流，进行口语交际训练。
7、运用情景教学法，设置情景，让学生切身感受书中内容。
8、采用游戏，角色扮演的形式激发学生学习的积极性
活用教材，根据学生的实际情况，将课文内容进行整合，降低难度，让学生融会贯通
1、一周七天的单词卡片。
2、有关活动的词组图片和卡片，如：“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
1.掌握重点单词：snow, cold, coat, rain, warm, sunny, cloudy, windy
2.掌握重点句型：How is the weather in…?
It’s…
What do you wear?
Iwear…
1.掌握重点单词：summer，hot, autumn, cool, winter
2掌握重点句型：What do you often do every week?
What do you often do on…
1.掌握重点单词、词组：door, close, fan, turn off
2.掌握句型：XXX is cleaning…:
Please close…:
Please turn off…
Shopping
Weather
Seasons
Summer Vacation
Review2
1、学会星期一到星期日的单词。
2、能用英语询问别人一周七天的活动内容，并表达对自己每天去年的活动情况。
1、能用英语根据大扫除的情景描述正在做的事情。
2、能用英语谈论关门、关窗、关电风扇等。
1、能用英语谈论学校的课程。
1、能用英语询问他人出行的交通方式，并从别人的谈话中获取信息。
2、能在口语交际和书面运用中表达自己或他人出行时的交通方式。
3、能根据字母y在单词中的发音规律。
复习巩固1~4单元
1、能用英语谈论所需购买的物品，并能在实际情境中运用。
2、能用英语根据需要制作购物清单。
1、能用英语询问各地的天气情况。
2、能用英语简单描述一天中的天气情况。
小学2016-2017学年下期四年级英语科教学计划
单元
教学内容
教学目标
ห้องสมุดไป่ตู้重点、难点
教学措施
教具准备
Unit1
Unit2
Unit3
Unit4
Unit5
Unit6
Unit7
Unit8
Days of the Week
Cleaning Day
School Subjects
Transportation
Review1
2.掌握和巩固重点句型：How much is…and…?
掌握并灵活运用1~4单元的重点单词和句型。
1.掌握重点单词：fruit，tea, juice, supermarket, seventy, sixty, eighty, ninety
2.掌握句型
I need…
How much is it?
并回答It’s…yuan.
1.掌握重点单词：math,English, music, Chinese, art, PE, science
2.掌握句型：We have…class this morning.
Do you have a math class today?并回答Yes,Ido./No, I don’t.
1.掌握重点单词和词组work, aunt, plane, ship, train, by car, on foot