演示实验二
刺破棉线左边的薄膜，右侧的薄膜 收缩，使棉线向右弯成圆弧;刺破棉线 右侧的薄膜，左侧的薄膜收缩,使棉线 向左弯成圆弧.
片段教学 > > 思考
思考:液体分子在表面层与它在液体、气体中分布有 什么不同，分子间作用力又是怎样的？
汽 表面层 液体
表面层分子间距比较 稀疏； 分子间距r>r0 ； 分子间的作用表现为 相互吸引。
片段教学 > > 课后探究
4
课后探究，课堂小结
怎样配制肥皂液，才能吹出超级 泡泡？
教学过程 > > 课堂小结
课堂小结
1、液体与气体接触的表面有收缩的趋势，液面内相 邻两部分之间的彼此相互吸引力叫表面张力。 2、液体表面张力大小的影响因素：温度、液体种类 3、液体表面张力方向：平行于液面
板书设计
演示实验一：硬币的“漂浮”
水面对硬币 的作用力是 怎么产生的？
片段教学 > > 教师演示
演示实验二
一条细棉线系在铁丝环上，使棉线 处略为松驰状态，将铁丝环浸入肥皂液 里，再拿出来时环上就留下一层肥皂液 的薄膜，这时薄膜上的棉线仍是松驰的， 用烧热的针刺破某一侧的薄膜，观察现 象
片段教学 > > 教师演示
片段教学 > > 思考讨论
思考 水珠为什么呈球形？
片段教学 > > 课后探究
课后探究
怎样配制肥皂液，才能吹出超级 泡泡？
高中物理——液体表面张力
谢 谢！
具备基本探究能力 具有一定的观察、综合分析能力 以形象思维为基本思维方式
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 教学目标
方 面
知识与 技能 过程与 方法
目 标
（1）分析并掌握液体的表面张力的产生原因、大小和 方向 （1）通过对比的实验方法培养独立思考能力 （2）观察各种演示实验并参与探究、讨论和分析，学 习微观现象解释宏观现象的方法 （1）培养对自然现象的观察能力
教学过程 > > 新课教学 > > 学生实验
学生实验：硬币“沉浮”实验（一）
清水
向清水中加冰水
结论1：同种液体，在不同温度条件下表面张力不同
教学过程 > > 新课教学 > > 学生实验
学生实验：硬币“沉浮”实验（一）
清水
加入洗洁精后
结论2：不同种液体，表面张力不同
教学过程 > > 新课教学 > > 表面张力的方向
液体表面张力
一、液体表面张力
1、产生原因：液面分子间的相互吸引。
2、定义：在宏观上表现为使液体表面收缩 的力。
3、大小
4、方向
高中物理——液体表面张力
液体表面张力
片段教学
湖北师范学院 杨冰鹏
教学过程 > > 导入新课
创设情境，导入新课
水珠为什么会呈球形？
片段教学 > > 情景导入 > > 教师演示
液体表面张力
参赛者：杨冰鹏
高中物理——液体表面张力 > > 主讲内容
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 教材分析
地位:本节内容是“分子动理论”的具体应用。
作用 :承接分子动理论和各物态变化关系等内 容，又为本节后面的毛细现象和液晶内容 做了铺垫，起着承上启下的作用。
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 学情分析
2
演示实验，新课教学
演示实验一
导入猜想
水面上的昆虫
将硬币投入清水中
液面对硬币的作用力是什么力？
教学过程 > > 新课教学 > > 表面张力产生原因
演示实验二
教学过程 > > 新课教学 > > 表面张力产生原因
液体微观图分析
பைடு நூலகம்
分析归纳
产生原因：液体分子间的相 互吸引
定义：在宏观表现上使液体 表面收缩的力
液体表面张力的方向 回顾实验
微观分析 方向：跟液面平行
教学过程 > > 新课教学 > > 课堂讨论
3
随堂讨论，课外扩展
思考：水珠为什么呈球形？
结论：表面张力有使表面收缩到最小的趋势，而在 体积一定时，球状的表面积最小。
教学过程 > > 新课教学 > > 课外扩展
课外扩展
刷牙前，先用清水漱漱口，再用牙膏刷牙，这 时牙膏液便能在水的表面张力作用下充斥整个口腔， 去除口臭和污物就比较彻底了。
5 6
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 教学过程
1 2 3
创设情境，导入新课 演示实验，新课教学 随堂讨论，课外扩展 课后探究，课堂小结
4
教学过程 > > 导入新课
1
创设情境，导入新课
水珠为什么会呈球形？
教学过程 > > 演示实验
现象：水面凸起但水没有溢出
可见:水面就像一张有弹性的膜
教学过程 > > 新课教学 > > 表面张力产生原因
情感态度 （2）经历演示实验的观察、参与、交流，养成积极探 价值观 索的科学态度和合作精神。
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 重点难点
液体表面张力 的产生原因、 大小和方向
液体表面张 力的方向
重 点
1
难 点
2
液体表面张力 > > 主讲内容 > > 教学方法
1
讲授法
2
3
教学方法
演示实验法
分析归纳法 讨论法 总结反思法 自主探究法 4
液体表面微观图
片段教学 > > 表面张力大小
在液体表面设想一条任意直线，把液面分成两个部分
N
①
线两侧液体之间的 作用力为引力
F1
②
F2
使液体表面收缩
M
液体表面张力的分析图
液体的表面张力
片段教学 > > 表面张力原因、定义
一、液体表面张力
产生 原因
液面分子间的相互吸引
定义
在宏观表现上使液体 表面收缩的力