年 月 日—年月 日：
六、指导教师评价
（一）考核内容及评分标准
参考标准及分值
得分
1.题目类型、大小、难易程度与专业人才培养目标符合，有利于学生全面综合训练（20分）
2.目的明确，理论价值和实践意义阐述清晰（10分）
3.市场调研及查阅资料充分，国内外研究现状归纳、总结、分析准确（10分）
4.主要内容阐述清楚，思路明确，条理清晰，研究方法切实可行。（40分）
5.进度安排合理，每个阶段的工作任务明确（20分）
总 分
（二）围绕以上五个方面写评语，并对是否通过开题给出意见。
指导教师签字： 年 月 日
七、开题小组评分结果
教师姓名
平均分
评 分
开题小组成员签字： 年 月 日
填表说明：1.《开题报告》字数要求不少于1500字。成绩占综合成绩的20%。正文内容为宋体小四，行距1. 5倍，上、下、右边距2.5cm，左边距3.0cm，首行缩进2个字符,左侧装订两个钉。一式两份，学生本人、指导教师各一份，指导教师审核稿最终交系里存档。
附件7：
毕业____开题报告
毕业____题目：(三号，宋体，居中,打印)
学 院：
专 业：
年 级、班 级：
学生学号及姓名：
指导教师及职称：
年月日（按照实际完成时间填写）
一、选题来源及目的和意义
（一）选题背景（说明选择该题目的原因、题目来源）
（二）目的和意义（阐明研究该课题的目的，理论价值和实践意义）
二、国内外研究现状分析（通过对大量文献资料的收集整理、数据统计、总结分析、归纳整理阐述目前国内外研究现状）
2.此表内容可以打印，签字部分需要本人手写。红色字部分只作为提示，填写时删除。
三、参考文献（参考文献或作品为8篇（部）及以上，格式见附件14）
四、拟研究的主要内容及方法（是开题报告阐述的重点，应较详细介绍研究的方法、步骤、技术路线等重要观点，思路明确，条理清晰，最多填写至三级标题）
五、进度安排（把研究的主要内容分解为若干个阶段，明确每个阶段的时间节点、应完成的主要工作任务及阶段性成果）