第一单元快乐的校园生活第一课我学习,我快乐一、填空1.学习可以掌握更多的(知识),让自己更加(优秀)。
2.(茅以升)是我国著名的桥梁专家,我国第一座现代化大桥——(钱塘江大桥),就是他主持设计并建造的,小时候的他还得了个(小桥迷)的绰号,我们要向茅以升爷爷那样为实现(梦想)而读书。
3.我们要保持(积极向上)的学习心态,养成良好的学习(习惯),才能学的更好。
4.东晋大书法家(王羲之)在我国书法史上极具盛名,被尊为(书圣)。
他所写的(《兰亭集序》)是我国书法艺术的珍品。
5.(热爱学习),(主动学习),把学习当成一件(快乐)的事情,学习才会不断进步。
6.每一点点的(进步)都会给我们增添更多的(快乐)。
7.我(学习),所以我(快乐)。
二、问答1.学习是为了什么?①学习是为了将来考上好大学,有个好工作。
②学习是为了掌握更多的知识,成为一个对社会有用的人。
③学习是为了让自己更加优秀。
④学习是为了让自己明白更多的道理。
2.怎样才能学的更好呢?①要保持积极向上的学习心态。
②参加调查活动,我们可以学到许多书本上没有的东西。
③养成良好的学习习惯。
④多向老师和同学请教。
⑤积极参加丰富多彩的活动,才能学的更好。
3.学习是苦还是乐?我认为学习是快乐的,因为学习的过程会让我们逐渐提高,如果找到合适的学习方法,每天看到自己的进步就更快乐了。
第二课开心大课间一、填空1.感谢阳光大课间,给我们带来了(快乐),带来了(健康)。
2.经过紧张的课堂学习后,大脑会产生(疲惫感),参加课外活动能够调节(大脑功能),提高学习(效率)。
3.积极参加课间活动,可以使处于紧张状态的(腰部)(背部)肌肉放松,预防脊柱异常弯曲。
4.到室外活动或远眺,能够缓解(眼睛)疲劳,预防(近视)。
5.课间到室外呼吸新鲜(空气),可以减少(疾病)。
6.课间,我们走出(教室),放松(心情),锻炼(身体),感受(阳光)的温暖,享受(运动)的快乐。
7.课间活动是(丰富多彩)的,同学们都喜欢。
8.课间活动不要做太(剧烈)的运动,要讲究(卫生)。
9.我们可以多出点子,让我们的课间活动更(有趣)。
二、问答1.我们的快乐大课间有什么活动?①翻绳②跳房子③做操④跳绳⑤打篮球⑥打乒乓球⑦踢毽子⑧扔沙包2.课间活动有什么好处?①经过紧张的课堂学习后,大脑会产生疲惫感,参加课外活动能够调节大脑功能,提高学习效率。
②积极参加课间活动,可以使处于紧张状态的腰部、背部肌肉放松,预防脊柱异常弯曲。
③到室外活动或远眺,能够缓解眼睛疲劳,预防近视。
④课间到室外呼吸新鲜空气,可以减少疾病。
3.怎样让我们的课间活动更有趣?①不同班级可以组织起来,共同活动。
②开发一些可以在室内进行的活动项目。
③请有特长的家长教一些民俗活动项目。
4.课间活动中,我们应该注意些什么?①课间活动不要做太剧烈的运动。
②课间活动时,要注意讲究卫生。
③课间活动要注意安全。
④同学之间要谦让。
第三课我是学校小主人一、填空1.(学校)是我们成长的摇篮,丰富多彩的校园生活为我们(学习)和(成长)提供了广阔的空间。
我们是学校的(小主人)。
2.今天我以(学校)为荣,明天(学校)以我为荣,我要严格(要求)自己。
3.同学们都要注意校园(卫生),保持环境(清洁)。
4.我们在学校应该(爱护)公物,不能破坏桌椅板凳等。
二、问答1.学校日常有哪些主要工作?①学校工作计划②争创“花园式学校”方案③少先队活动设想④经典诵读大赛2.作为学校小主人,我们能做些什么?①认真做值日,在校园里发现垃圾主动捡起来。
②当好班级图书管理员,热情为同学服务。
③爱护学校花草树木,爱护桌椅板凳。
④积极参加各种活动,为学校争光。
3.用心找一找,学校里还有哪些美中不足的地方?①学校花池里经常有废纸。
②有的同学在楼道里大喊大叫。
③有的同学摘树上果子乱扔。
④有的同学上下楼梯不守秩序。
⑤有的同学不讲卫生。
4.给校长的建议书①学校操场面积很大,但是供我们活动的健身器材太少了,因此我建议学校再购进一些健身器材。
②在学校大门口、操场等地方放置垃圾桶,这样会减少乱扔垃圾的现象。
③让学校的铃声变成好听的音乐。
5.怎样让我们的建议发挥作用呢?①把建议告诉班主任老师,让他在班队会上讲一讲。
②在升旗仪式上向全校同学发出倡议。
③倡导同学们都自觉遵守。
第一单元检测一、选择1.学习并不是为了(C)A.能考上大学,学习更多的文化B.掌握更多的知识,成为对时代发展有用的人C.能让父母和老师高兴D.找到一份好工作2.下面关于学习的说法,正确的是(C)A.去野外玩耍与学习无关B.学习对我们来说很痛苦C.参加体育锻炼,有助于我们健康成长D.只有在课堂上学习才是最重要的3.下面说法正确的是(C)A.读课外书对学习有帮助,应该每天读一本B.看电视会影响学习,坚决不能看C.适当地做家务也是学习的一种途径D.好的学习方法也不一定能提高效率二、判断1.参加调查活动也是学习。
(√)2.学习就是坐在教室听课、写作业,不是参加各种活动。
(×)3.有的同学课间光顾着玩,经常忘记上厕所。
(×)4.星期天跟爸爸妈妈去科技馆也能学到知识。
(√)5.学习中的“拦路虎”会挡住我们前进的道路。
(×)6.班级是我们的大家庭。
(√)7.克服困难需要我们自己开动脑筋,闭门造车。
(×)第二单元走进春天第四课春游去哪里一、填空1.春天是(踏青)的好时节。
2.在集体中,大家的意见不一致时,可以采用(投票)、(举手表决)等方法解决,少数服从(多数),每个人都应该服从(集体)的意见。
3.春游时,我们要注意(文明)出行。
4.春游时,我们要严格(遵守)集合时间,没有老师的允许,不要离开小队或者班级(私自)行动。
5.春游时,同伴之间要相互(关心),互相(帮助)。
二、问答1.我们春游去哪里呢?①爬茶山、大泽山……②去果园看桃花。
③去野外踏青。
2.大家的意见不一致时怎么办?在集体中,大家的意见不一致时,可以采用投票、举手表决等方法解决,少数服从多数,每个人都应该服从集体的意见。
3.春游前,我们要做哪些准备?①让妈妈帮忙准备一份午餐。
②我们了解一下那里的传说故事。
③要准备舒适的鞋子和衣服。
④春游时,我们可以带点创可贴等伤药。
4.春游时,我们可以开展哪些有意义的活动?①采集动植物标本。
②拍照留念。
③观察动植物。
④做游戏。
5.春游时,我们要注意什么?①不乱丢垃圾。
②不乱写乱画。
③严格遵守集合时间,没有得到老师的允许,不要离开小队或者班级私自行动。
④同伴之间相互关心、互相帮助。
⑤注意保管好个人物品。
⑥准备的午餐要便于携带,以能吃饱、吃好为准,避免浪费。
⑦爱护花草树木,不随便食用野菜和野果,以免中毒。
第五课春天的思念一、填空1.清明节被列为第一批国家级(非物质文化遗产)名录。
2.公历(4月5日)前后为清明节,是(二十四节气)之一。
在24个节气中,既是节气又是节日的只有(清明)。
(清明节)原是祭祀祖先的节日。
3.清明时分,人们常常结伴到郊外(踏青)、(放风筝)、欣赏(春光),所以清明节有时也被称作(踏青节)。
4.枣糕,也叫(子推饼),以纪念(介子推)不求名利的高尚品质。
5.扫墓时,我们应该做到:着装(整洁),表情(肃穆)。
6.2014年8月31日,第(十二届)全国人大常委会第(十次)会议经表决,通过了《关于设立烈士纪念日的决定》,以法律形式将(9月30日)设立为中国烈士纪念日,并规定每年9月30日国家举行(纪念烈士)的活动。
7.古往今来,多少仁人志士为了(祖国)的繁荣富强,为了我们的(幸福生活)献出了宝贵的生命,我们要永远(怀念)他们!8.毛泽东同志亲笔为刘胡兰题词:(生的伟大,死的光荣。
)9.属于抗日英雄的是(王二小)。
10.下列谚语,不是表示珍惜时光的是(C)A.季节不等人,春日胜黄金。
B.春天深耕一寸土,秋天多打万石谷。
C.今日复明日,明日何其多。
D.少壮不努力,老大徒伤悲。
11.二十四节气中,清明的前后分别是(春分)和(谷雨)。
12.下列关于清明节的说法,不正确的是(A) A.在二十四节气中,既是节气又是节日的不只有清明。
B.清明节已经被列入国家级非物质文化遗产名录。
C.清明之后夏天就来了D.清明节不适合搞班级活动。
三、问答1.说一说我们了解的清明节吧!①清明节,我们都要和家人一起去祭拜故去的亲人。
②在24个节气中既是节气又是节日的只有清明。
③清明节,人们会去踏青。
④清明节被列为第一批国家级非物质文化遗产名录。
2.清明节的习俗有哪些?①画卵②碰鸡蛋③荡秋千④吃枣糕3.你知道哪些英雄人物的故事?①黄继光②王二小③刘胡兰④邱少云第六课人勤春来早一、填空1.(春天)是一个万物复苏、欣欣向荣的季节,春天是一个播种(希望)的季节,我们应该(珍惜)春光,辛勤耕耘。
2.春天是(播种)的季节。
3.七九河开,八九雁来,九九加一九,(耕牛遍地走)。
4.适合在春天种植的蔬菜有(西红柿)、(茄子)、(豆角)、(空心菜)等。
5.春天里,我们也要赶快制订好(学习目标),做好(学习计划)。
二、问答1.你眼中的春天是什么样子的?春天到了,大地生机勃勃。
小草从土里悄悄地钻出来,花儿炫耀着自己美丽的花瓣,柳树吐出了嫩芽,冬眠的动物也苏醒了。
2.我们应该怎样珍惜时间?①早睡早起,坚持运动,把身体锻炼的棒棒的。
②赶快制定好学习目标,做好学习计划。
③“少壮不努力,老大徒伤悲”我们正值青春年少,应该珍惜这大好时光。
④每天坚持晨读,增加阅读量。
⑤每天背10个英语单词。
3.你知道那些珍惜时光的谚语?①季节不等人,春日胜黄金。
②春天人们起得早,秋后人马吃得饱。
③少壮不努力,老大徒伤悲。
④春天深耕一寸土,秋天多打万石谷。
⑤一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4.“一年之计在于春”这句话说的是种庄稼的事,跟我们小学生没有关系。
这种说法对吗?为什么?不对,春天是一年的开始,它代表希望,小学生也要做好计划,珍惜时间。