Access 模拟试题及答案（二）一、单项选择题1．Access 数据库属于（1）数据库。
A ．层次模型B ．网状模型C ．关系模型D ．面向对象模型2．打开Access 数据库时，应打开扩展名为（2）的文件。
A.mdaB.mdbC.mdeD.DBF3．已知某一数据库中有两个数据表，它们的主关键字与主关键字之间是一个对应多个的关系，这两个表若想建立关联，应该建立的永久联系是（3）。
A ．一对一B ．一对多C ．多对多D ．多对一4．下列（4）不是Access 数据库的对象类型？A ．表 B. 向导 C. 窗体 D. 报表5．关系数据库中的表不必具有的性质是（5）。
A ．数据项不可再分B ．同一列数据项要具有相同的数据类型C ．记录的顺序可以任意排列D ．字段的顺序不能任意排列6．下列对于Access2000 （高版本）与Access97 （低版本）之间的说法不正确的是（6）。
A ．通过数据转换技术，可以实现高、低版本的共享。
B ．高版本文件在低版本数据库中可以打开，但有些功能不能正常运行。
C ．低版本数据库文件无法在高版本数据库中运行。
D ．高版本文件在低版本数据库中能使用，需将高版本转换成低版本。
7. 不能退出Access 2000 的方法是（7）。
A. 单击“文件”菜单/ “退出”B. 单击窗口右上角“关闭”按钮C. ESCD. ALT+F48.Access 在同一时间，可打开（8）个数据库。
A ．1B ．2C ．3D ．4 9．对表中某一字段建立索引时，若其值有重复，可选择（9）索引。
A ．主B ．有（无重复）C ．无D ．有（有重复）10．创建表时可以在（10）中进行。
A ．报表设计器B ．表浏览器C ．表设计器D ．查询设计器11. 不能进行索引的字段类型是（11）。
A. 备注B. 数值C. 字符D. 日期12．在文本类型字段的”格式”属性使用” @;尚未输入”，则下列叙述正确的是（12）。
A.代表所有输入的数据B. 只可输入” @”符号C. 此栏不可以是空白D. 若未输入数据，会显示”尚未输入”4 个字13. 文本类型的字段最多可容纳（13）个中文字A.255B.256C.128D.127 14．合法的表达式是（14）。
A．教师工资between 2000 and 3000 B ．［性别］= ”男” or［性别］= ”女”C．［教师工资］>2000［教师工资］<3000 D ．［性别］like ”男” =［性别］= ”女”15．若要查询成绩为60-80 分之间（包括60 分,不包括80 分）的学生的信息，成绩字段的查询准则应设置为（15）。
A．>60 or <80 B ．>=60 And <80C．>60 and <80 D ．IN（60,80）16．在查询设计器的查询设计网格中（16）不是字段列表框中的选项。
A．排序 B ．显示 C ．类型 D ．准则17. 动作查询不包括（17）。
A．更新查询 B ．追加查询C．参数查询 D ．删除查询18．若上调产品价格，最方便的方法是使用以下（18）查询。
A. 追加查询B. 更新查询C. 删除查询D. 生成表查询19．若要查询姓李的学生，查询准则应设置为（19）。
A ．Like “李”B ．Like “李*”C ．=“李”D ．>=“李” 20．若要用设计视图创建一个查询，查找总分在255分以上（包括255 分）的女同学的姓名、性别和总分，正确的设置查询准则的方法应为（20）。
A．在准则单元格键入：总分>=255 AND 性别=”女”B．在总分准则单元格键入：总分>=255；在性别的准则单元格键入：”女”C．在总分准则单元格键入：>=255；在性别的准则单元格键入：”女” D．在准则单元格键入：总分>=255 OR 性别=”女”21. 在查询设计器中不想显示选定的字段内容则将该字段的（21）项对号取消。
A．排序 B ．显示 C ．类型 D ．准则22．交叉表查询是为了解决（22 ）A．一对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。
B．一对多关系中，对“一方”实现分组求和的问题。
C．一对一关系中，对“一方”实现分组求和的问题。
D．多对多关系中，对“多方”实现分组求和的问题。
23. 在“查询参数”窗口定义查询参数时，除定义查询参数的类型外，还要定义查询参数的（23）。
A．参数名称 B. 参数值C. 什么也不定义D. 参数值域24．SQL查询能够创建（24）。
A．更新查询 B ．追加查询C．选择查询 D ．以上各类查询25．下列对Access 查询叙述错误的是（25）。
A．查询的数据源来自于表或已有的查询B．查询的结果可以为其它数据库对象的数据源C．Access 的查询可以分析数据、追加、更改、删除数据D．查询不能生成新的数据表26. 若取得“学生”数据表的所有记录及字段，其SQL语法应是（26）。
A. select 姓名from 学生B. select * from 学生C. select * from 学生where 学号=12D. 以上皆非27．下列不是窗体的组成部分的是（27）。
A．窗体页眉 B ．窗体页脚 C ．主体 D ．窗体设计器28．自动窗体不包括（28）。
A．纵栏式 B ．新奇式 C ．表格式 D ．数据表29．创建窗体的数据源不能是（29）。
A．一个表 B ．一个单表创建的查询C．一个多表创建的查询 D ．报表30．下列不是窗体控件的是（30 ）。
A．表 B ．标签 C ．文本框 D ．组合框转贴于：考试大_计级31．无论是自动创建窗体还是报表，都必须选定要创建该窗体或报表基于的（31）。
A．数据来源 B ．查询 C ．表 D ．记录32．下列选择窗体控件对象正确的是（32）。
A．单击可选择一个对象B．按住shift 键再单击其它多个对象可选定多个对象C．按Ctrl + A 键可以选定窗体上所有对象D．以上皆是33．下列不属于报表视图方式的是（33）。
A．设计视图 B ．打印预览 C ．版面预览 D ．数据表视图34．设计数据访问页时不能向数据访问页添加（34）。
A．标签 B ．滚动标签 C ．超级链接 D ．选项卡35. 要限制宏操作的范围，可以在创建宏时定义（35）。
A．宏操作对象 B ．宏条件表达式C．窗体或报表控件属性 D ．宏操作目标36. 创建数据访问页最重要的是要确定（36）。
A．字段的个数 B ．记录的顺序 C ．记录的分组D．记录的个数37．无论创建何类宏，一定可以进行的是（37）。
A．确定宏名 B ．设置宏条件 C ．选择宏操作 D ．以上皆是38．若已有宏，要想产生宏指定的操作需（38）宏。
A．编辑宏 B ．创建宏 C ．带条件宏 D ．运行宏39．下列运行宏方法错误的是（39）。
A．单击宏名运行宏B．双击宏名运行宏C．在宏设计器中单击“运行”菜单/ “运行”D．单击“工具栏”上的运行按钮二、综合选择题（共25分，每空 1 分）（一）利用表设计器在“ student ”数据库中创建名为“学生成绩”的表，表中字段及属性为（学号（文本，10）、姓名（文本，8）、数学（数字，整型）、语文（数字，整型）（本题 6 分）在“ student ”数据库窗口中，单击设计按钮，打开（1），在（2）列输入学号，然后在（3）处选择学号为文本类按钮，回到数据表视图继续输入记录。
1．A．查询设计器B．表设计器 C ．窗体设计器 D ．报表设计器2．A．有效性规则 B ．字段名称 C ．字段大小 D ．索引3．A．数据类型 B ．字段内容 C ．显示内容 D ．字段标题4．A．查阅 B ．属性 C ．常规 D ．字体5．A．格式 B ．索引 C ．输入掩码 D ．字段大小6．A．设计视图 B ．数据表视图 C ．预览视图 D ．页面预览二）利用窗体向导创建“学生成绩表”所有字段的窗体。
（本题 4 分）在“学生”数据库窗口中，单击（7）对象，双击（8）创建窗体，在弹出的“窗体向导”对话框中的“表/ 查询”处选择（9），将表中所有字段都选到（10）列表中，单击下一步,, 。
7．A．报表 B ．窗体 C. 查询 D. 宏8． A. 使用向导创建窗体 B. 使用设计器创建窗体C. 使用向导创建报表D. 使用设计器创建报表9．A．xsqk B ．学生信息表 C ．学生成绩表D．学生选课表10． A. 可用的字段 B. 选定的字段 C. 已用字段 D. 字段三）利用报表设计器创建“学生成绩表”所有字段的纵栏式报表。
（本题 4 分）在“学生”数据库窗口中，单击（11）对象，双击（12）创建报表，打开报表设计器，选中报表在报表属性窗口的“数据” 选项卡的“记录源”处选择（13）将表中所有字段都拖到报表的（14）区域中，保存单击“打印预览”视11．A．报表 B ．窗体 C. 查询 D. 宏12．A.使用向导创建窗体 B.使用设计器创建窗体C. 使用向导创建报表D. 使用设计器创建报表13 ．A．xsqk B ．学生信息表 C ．学生成绩表D．学生选课表14 ．A. 页面页眉 B. 页面页脚 C ．页面 D ．主体（四）创建带条件的宏，执行宏时打开一个“系统登录”窗体，该窗体型；在表设计器下方的4）选项卡中的（5）处输入10；以后按要求输入其它字段，保存之后单击“工具栏”上的6）上有一个标签显示“请输入系统密码”，一个文本框 1 要求用户在窗体运行时向文本框中输入密码111 ，单击“确定”时运行条件宏“宏1”，若密码正确打开“学生信息表”窗体，否则显示“密码错误”信息。
（本题 6 分）在“学生”数据库窗口中，单击（15）对象，单击（16）按钮打开宏设计器，单击“工具栏”上的（17）按钮在宏设计器中出现三列“条件”、“操作”和“备注”；在第一行的条件处输入[Forms]![ 系统登录]![ 文本1]="111" ，在操作处选择（18 ），在下方的操作参数处选择窗体名称为“学生信息表”窗体；在第二行的条件处输入（19），在操作处选择（20）在下方的操作参数处输入“密码错误”。
保存宏名为“宏1”。
15．A．报表B．窗体 C.查询 D.宏16．A．设计B．运行 C．打开D．新建17．A．宏名B．宏组 C．条件D．准则18．A．Open Form B ．Open ReportC ．Open Query D ．OpenTable19．A．[Forms]![系统登录]![文本1]="111"B．[Forms]![ 系统登录]![ 文本1]<>"111"C．[Forms]![ 系统登录]![ 文本1]<111D．[Forms]![ 系统登录]![ 文本1]>11120．A. Echo B. Beep C ．Msg Box D ．Close三、填空题1．Access 每个记录由若干个以（ 1 ）加以分类的数据项组成。