九年级物理电学测试题
一、选择题
1、下列物理量中，以科学家的名字“焦耳”作为单位的是（）
A．时间B．密度C．电阻D．电功
2、如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合
后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出
现了故障，则可能是（）
A电压表V1示数为零，灯L1断路 B电压表V1示数为零，灯L1短路
C．电流表A示数为零，灯L2断路 D电流表A示数为零，灯L2短路
3、为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示的电
）
路，其中不可行的是（
器的滑片P向右移动时（）
A ．示数变大，示数变小，与示数的比值不变
B ．示数变小，示数变小，与示数的比值不变
C ．示数变小，示数变大，与示数的比值变小
D ．示数不变，示数变小，与示数的比值变大
5、实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.OA”字样，乙标有“10V
0.5A”字样。
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) （）
A．25V B．35V C．17.5V D．12.5V
6、某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的
是（）
A．当导体两端的电压为0时，电阻为0
B．该导体的电阻随电压的增大而减小
C．当导体两端的电压为0时，电流为0
D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6A
7、将两只额定电压相同的小灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示。
闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗，其原因是（）
A．灯L1额定功率较大B．灯L2两端电压较大
C．灯L1的电阻较大D．通过灯L1的电流较大
8、以下关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是（）
A．灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B．灯泡的亮暗由灯泡的电流决定
C．灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D．灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定
9、图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检
查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖管均发光。
造
成这一现象的原因是（）
A．插座发生短路了 B．进户的火线断了
C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了
10、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开
到闭合，电流表两次示数之比是1∶5。
闭合S后，R1与 R2的阻值之比和电功率之比分别是（）
A、4∶1；1∶4
B、1∶4；4∶1
C、1∶5；5∶1
D、5∶1；1∶5
二、填空与作图
11、教室里的电风扇与日光灯是_________联，电风扇正常工作时电压为_______V。
12、如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几
乎没有偏转。
某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将
导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故
障可能是（电流表的量程较大）
13、通过A、
B两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所示，将
A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.2A时，A和B两端的总
电压是V；将A、B并联接入电路，当通过B的电流为0.2A时，
A两端的电压是V
14、在图所示的电路中，电源电压为3 V。
闭合开关S，电流表A1的示
数为1.2 A，电流表A2的示数为0.3A，则通过R1的电流是_______A，
R2的阻值是_________Ω。
15、如图所示，电源保持6V的电压不变，开关S闭合后，电流表的示
数是0.4A，电压表的示数为2V，则电阻R1的阻值是_______Ω；将滑
动变阻器R2的滑片由a向b移动的过程中，电流表的示数将________ ，
电压表的示数将_____ （两空选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16．如图所示的电路中，灯泡L1、L2分别标有“6v 3.6w”和“12v 6w”的字样（不考虑温度对灯丝的电阻的影响）。
开关闭合后要使其中一只灯正常发光，另一只灯泡不会烧坏，甲图中电压表最大示数为V；乙图中，电流表最大示数为
A
17、如图所示，电源电压不变，R1=6Ω，R2=4Ω． (1)当开关S1闭合，S2、
S3断开时，电流表的示数为0.6A，电路总电阻是Ω，电源电压为
V． (2)当开关S1、S2和S3都闭合时，电流表示数为l.5A，此时通
过R1的电流是 A，10s内电流通过灯泡L做的功
为 J．
火线
零线
保险丝
15题
16题
第17题图
18、LED其实是一种半导体新型节能灯，它可以将电能的90﹪转化为光能（白炽灯只能将电能的20﹪转化为光能）。
已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是20mA。
只是在不同的电压下发出发光颜色不同；当加在它上面的电压为1.8v时，它发红光；当加在它上面的电压是2.4v时，它发黄光；当加在它上面的电压是3.2v时，它发蓝光。
如果将该LED 灯与一定值电阻R串联后接在电压为5v的电源两端是它发黄光，则该LED灯得电功率是，W，定值电阻R阻值是ῼ。
三、电路的识别与连接：:
20、根据左图所示的电路图，用笔划线代替导线，将右图所示的实物图连接起来。
（要求：导线不能交叉）
四、实验与探究
21、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验，所用器材有：
电压为3V的电源，待测电阻R x ，以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。
图（甲）是没有连接完整的实物电路。
（1）请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
（2）连好电路闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P置于_______端（选填“最左”或“最右”）。
（3）实验中，闭合开关，移动滑片．电流表、电压表均无示数。
为了检查电路故障，他们借助一根检测导线进行检测，当该导线两端分别接不同点
时．对应的现象如下表所示。
由此可以判断电路发生的故障是_______________________
（4）排除故障后进行实验，当电压表示数为2.4V时电流表的
示数如图（乙）所示，这时电流为_____A，他们利用此
组数据即得出该待测电阻R x的阻值，结束了实验。
你
认为他们这种做法有何不妥？答___________________
22．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。
于是找来额定电流均小于0.6 A ，额定电是2.5V 的灯L 1和额定电压是3.8V 的灯L 2，先后接在电源电压恒为6V 的电路中，按照如图21所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图21（甲）所示的电路图，将图21（乙）所示实物图连接完整。
(2)若小雷连接好电路后闭合开关，灯L 1几乎不发光，移动滑片P 也不能改变灯的亮度。
原因是他把滑动变阻器的______________．(选填“AB ”或“CD ”)接线柱接入了电路。
(3)小雷排除故障后，按图21（甲）所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，滑片P 向_______(选填“A"或“B")端移动，使灯L 1发光，测出灯L 1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
次数
电压／V 实际功率／W 电阻Ω 1
1．6 O ．20 O ．32 8．00 2
2．5 O ．24 O ．60 1O.42 3 2．8 O ．26 O ．73 1O ．77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
(4)小雷注意到灯L 1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。
结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越________。
(5)用L 2替换L 1重复上面的实验时，需要改变_______表的量程，发现灯L 2的亮度变化规律与灯L 1相似。
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L 1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。
"这种说法错误的原因是小雷忽略了__________对小灯电阻的影响。
23、如图23所示电路，电源两端电压不变
灯丝电阻不变。
当两个开关都断开时，电压表的
示数为U 1，电阻R 1消耗的电功率为0.1W 。
只闭
开关S 1时，电压表的示数为U 2，电流表的示数为
0.2A 。
只闭合开关S 2时，电阻R 1消耗的电功率为
3.6W 。
两个开关都闭合时，灯L 正常发光。
已知
U 1∶U 2＝1∶2，求：
（1）电阻R2的阻值；
（2）灯L 的额定电功率。
图22（甲）
图22（乙） 图23。