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科 技 与 初 中 物 理 课 堂 整 合
课堂体现
风能
利用风力 带动风车叶片 旋转,再透过 增速机将旋转 的速度提升, 来促使发电机 发电。
• 科技与能源 物理课堂体现
电能
电能是指在一定的时间内电路元件或 设备吸收或发出的电能量,用符号W表示, 其国际单位制为焦耳(J),电能的计算公 式为 W =P·t = U·I·t 通常电能用千 瓦时(kW · h)来表示大小,也叫做度 (电):1度(电) = 1 kW · h = 3.6 ×106 J
教育的发展
2020/2/22
爱国情怀
教育的观念
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• 科技与教育 物理课堂体现
教育的发展
从初建的百废待兴到今天的气吞山河,从贫穷落后、 文盲遍地到科技进步、普及九年义务教育,实现大面积高 等教育的社会,华夏民族走过了什么样的道路?我们今天 超越发达国家的先进科技,养活了十三亿中国人,培育了 无数精英,仍在改革完善中。
•核
又称原子能,包括裂变能
和聚变能两种主要形式。核 裂变主要应用于核能发电, 技术应用比较成熟。核聚变
能 则有几大优点:安全、无污 染、高效,核能中聚变能是 一种无限、清洁、安全的理 想能源。
•电 能
电能的利用是第二次工业革命的主要标
志,从此人类社会进入电气时代,电能是 表示电流做多少功的物理量电能指电以各 种形式做功的能力。分为直流电能、交流 电能、高频电能等。这几种电能均可相互 转换。
相等的时间里,机翼上下气 流通过的路程不同,即气体 的流速不同!
飞机获得升力
压强差:P
上方流速快,压强小
下方流速慢,压强大 结论:气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就 是向上的升力。
• 科技与国防 物理课堂体现
科技与教育
Tec h n o l og y a n d Ed u c a ti o n
2020/2/22
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科技与教育
Tec h n o l og y a n d Ed u c a ti o n
2020/2/22
7
• 科技与教育 物理课堂体现
根据《中华人民共和国教育法》 第五条,我国现行的教育目的为:教 育必须为社会主义现代化建设服务, 必须与生产劳动相结合,培养德、智、 体等方面全面发展的社会上义事业的 建设者和接班人。概括地说,教育的 目的就是培养对社会有用的人。
思政大课堂
科技与初中物理课堂整合
主讲人:
电话:
目录
科技与医学 科技与教育
科技与能源 科技与国防
科技与医学
ScienceDirect
2020/2/22
3
• 疫情面前我们如此渺小!
2020年真的不一般
春节变安静,医护成战士! 这段 特殊的日子里,我们被许多人感 动着,白衣天使就是其中的一部分, 全国将有2万余名医护人员陆续驰 援湖北,抗击新冠肺炎疫情,严 峻的疫情抵挡不住他们的脚步! 因为在他们心里,救人是永远的使 命,疫情暴发以来,这群人给我 们留下最深的印象是脸上被口罩 和护目镜勒出的醒目痕 迹。。。。。。
这次的疫情中真正让我们认识到科学技术知识的力量,参与到疫情战役中且工作 在第一线,保卫我们生命安全的是:医生、护士、科学家。。。。。。
• 科技与医学 物理课堂体现
八年级 医用电子显微镜 上册
红外线体温计
X 光 片
医用牙镜 光的反射原理
无影灯
由几个灯泡和镜子组成的。 灯光通过镜子的反射从不 同方向射向手术台,使手 术台上不会形成阴影。
• 科技与能源 物理课堂体现
太阳能
太阳能是一种可再生能源。是指太阳的热 辐射能,主要表现就是常说的太阳光线。 现代一般用作发电或热水器等提供能源。
• 科技与能源 物理课堂体现
核能
核能是人类最具希望的未来能源之一。 人们开发核能的途径有两条:一是重元素 的裂变,如铀的裂变;二是轻元素的聚变, 如氘、氚、锂等。
物理课堂体现
爱 国 情 怀
列 宁: 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自已祖国的一种最深厚的感情。
科技与能源
Te c h n o l o g y a n d e n e r g y
2020/2/22
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• 科技与能源 物理课堂体现
一般是指太阳光辐射的能 源。太阳能的利用主要有三种 形式:光热转换、光电转换和
科技与国防
technology and national defense
2020/2/22
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• 科技与国防 物理课堂体现
• 飞机升空
• 潜艇浮沉
• 电磁波应用
• 月球探测
• 科技与国防 物理课堂体现
飞机升空
飞机机翼上面气流的 速度大,气体的压强 小;下面的气流速度小, 气体的压强大。因此 在上下表面产生了压 强差,也就有压力差, 这个压力差就是获得 向上的升力。
教育应该以良知、理性、仁 爱为经,以知识、科技、创新 为纬,造就新一代人格平等、 思想自由、精神独立的公民。
未来世界需要的人,一定 是品行到位、感情丰富、精神
教育的观念 独立、个性自主、事业创新、 全球格局的民族精英。
• 科技与教育
中国正处在中兴时期, 需要科学技术,需要大 批合格的科技人才。要 把自己的国家建设好, 使占世界人口四分之一 的社会主义中国強盛起 来,在人类文明进步史 上再展华夏雄风,我们 寄厚望于今天的青少年 一代。青少年科技活动 肩负着造就祖国四化宏 业拯需的科技后备大军 的重要使命。在这项融 学校教育、社会教育和 家庭教育为一体的富有 重大社会意义的创造性 实践活动中,这些未来 的科技人才会获得对社 会有益的效果,产生个 人社会积极性和符合理 想的高尚情怀。
即功率为1000 W的供能或耗能元件, 在1小时的时间内所发出或消耗的电能量 为1度
·1)电能单位:千瓦时(kW·h)或 焦耳(J)
·2)电能换算:1kW·h=3.6×106J ·3) 瓦和千瓦的运算:1kW=1000w (千瓦时,是"度"的学名。符号是 kW·h;更常用的单位是焦耳简称“焦” 符号是J)
• 光化学转换。太阳能产品最终
目的是为人们的生活服务,太 阳能利用设备和建筑一体化是 未来发展的趋势。
太阳能
•风 能
风力发电是指把风的动能转为电能。风能 是一种清洁无公害的的可再生能源能源,很早 就被人们利用,主要是通过风车来抽水、磨面 等,人们感兴趣的是如何利用风来发电。
利用风力发电非常环保,且风能蕴量巨大, 因此日益受到世界各国的重视。