参考答案(1~5题，7题，10~12题，14题，17~19题，每小题3分)1.答案B命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。

思路点拨A.“才形成了一致看法”说法错误，文中只说“托尔斯泰的观点有非常大的影响，几乎所有当代西方美学史都要提到”。

C.“只从自身学科角度出发”“没有揭示出艺术的本质问题”主观臆断，文中只说“他与那些职业美学家们，与学院理论家和批评家们讲的不一样”。

D.“才是真正意义上关于人的研究”说法有误，人类学、社会学、心理学等学科也属于对人的研究，与文学相比只是角度有所不同。

2.答案C命题透析本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。

思路点拨“以此突出文学语言在各学科语言中的独特优势”错误，应是突出情感表达在文学语言中的独特地位。

3.答案B命题透析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。

思路点拨“以追求经济效益为目的”于文无据，且“得以快速发展”的原因，不只是“创作过程相对简单”，还有社会经济发展、市场支配、读者需求等原因。

4.答案B命题透析本题考查理解文意，筛选文中信息的能力。

思路点拨由材料一可知，除了节能，环保也是人们选择LED灯的重要原因；还有材料二提到的成本降低等因素。

5.答案A命题透析本题考查理解文意，筛选文中信息和归纳内容要点的能力。

思路点拨偷换概念，应是“汽车照明、小间距LED显示屏等应用的继续拓展有望迎来LED 行业新一轮爆发”。

6.命题透析本题考查理解文意，对文本进行个性化阅读的能力。

答案①广州光谷从一开始自身的内外条件就不好，地理位置偏远，发展艰难，遭到淘汰是正常的市场调控结果。

②建设“光谷”只是愿景，没落到实处，建设广州光谷也是为了搭上LED产业的政策便利。

③广州光谷的没落对LED产业影响不大，它只是LED交易市场退出或转型的缩影。

(每点2分，意思对即可)7.答案B命题透析本题考查理解小说内容，分析艺术特色的能力。

思路点拨“蕴含着对……极少数学生的批评”有误，结合全篇内容分析，文中并无此意。

8.命题透析本题考查鉴赏小说的环境描写的能力。

答案①开篇介绍了故事发生的时间、地点等信息，为人物出场、故事发展提供了时代背景。

②初春黄土高原雨雪交加、严寒依旧的自然环境描写，营造了阴冷凄清的气氛，有力地烘托了主人公孙少平的心理和贫寒形象。

③开篇环境描写与下文县立高中午饭时热闹的场面形成鲜明对比，有利于转人下一个画面，引出主要人物和故事。

(每点2分，意思对即可。

若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)9.命题透析本题考查探究小说的艺术特色的能力。

答案①现实主义创作笔法的成功运用，还原了事物的本来状态。

文中无论是写早春的黄土高原、县城的环境，或是对县立高中的相关描写，都采用了近乎直录的笔法，写得十分逼真。

②生动具体的场面描写增强了现场感、真实性。

连用动词，结合视觉、听觉等角度写学生吃午饭时争先恐后的场景：对孙少平打饭场景的描写，如在眼前。

③细节等描写与人物身份、性格相吻合。

对孙少平的肖像、穿着、动作等细致入微的刻画，与他自尊、敏感，而又勇敢面对贫困的形象相吻合，人物形象跃然纸上。

(每点2分，意思对即可。

若有其他答案，言之成理亦可酌情给分)10.答案C命题透析本题考查文言文断句的能力。

11.答案C命题透析本题考查理解古代文化常识的能力。

思路点拨绯应是“红色，深红色”，“历史上四、五品官员服绯”说法绝对，唐代四品、五品官服绯，其他朝代服绯品级不尽相同。

12.答案B命题透析本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。

思路点拨“乡人感慨为泣下，多赋诗咏其事”主要是针对他不辞辛苦寻找父亲下落这件事。

13.命题透析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。

答案(1)长公主朝见皇帝时，于是谈起钱乙出身民间，有不寻常医技，(皇帝)立即召见他，人朝进奉黄土汤方而使皇子痊愈。

(关键词“朝”“起”“草野”的翻译各1分，大意2分) (2)于是按照服法吃茯苓，经过一个月服完，从此虽然偏瘫，但体格却强壮如同健全的人。

(关键词“啖”“阅”“风骨”的翻译各1分，大意2分)参考译文钱乙字仲阳，本是吴越王钱做的支系，祖先迁到北方，于是成为郓州人。

父亲钱颖擅长医术，然而嗜酒好游。

一天早晨，东到海上就此不回。

钱乙那时候刚三岁，母亲早先已经去世，姑母嫁给吕氏，怜悯而收养了他，长大后教他医术，就告诉他家世。

他听了就哭泣，请求前往访寻父亲的踪迹，总共往返八九次，才找到父亲所在的地方。

累积多年，才把父亲接回家。

这时钱乙已经三十多岁了。

乡亲们感慨激动，为此流下眼泪，很多人赋诗赞颂这件事。

七年之后，父亲去世，按照礼法安葬了父亲。

钱乙传奉吕先生，就像侍奉亲父一样。

吕先生去世，没有儿子，钱乙为他装下葬服丧，每年按时供奉祭奠，都跟祭奠亲父相同，元丰年间，长公主的女儿患病，召他诊治疾病，愈病有功，长公主奏请，拜授翰林医学官职，特赐给他绯色丝帛官服。

第二年，种宗的儿子仪国公患手足痉挛之疾，御医不能治愈。

长公主朝见皇帝时，于是谈起钱乙出身民间，有不寻常医技，(皇帝)立即召见他，入朝进奉黄土汤方而使皇子痊愈。

神宗皇帝亲自召见褒奖，并且询问黄土汤方能治愈疾病的原因。

钱乙回答说：“因为土能制水，水受制则肝木得以平，那么引起痉挛的风邪就自然平息了。

况且以前各位御医治疗已接近病愈，我治疗时恰逢疾病痊愈。

“皇帝对他的回答感到很满意，提升他为太医丞，赐给他紫衣官服和金鱼袋。

他论述医理，各位年老资深的名医都不能自持己见问难他，不久因病辞官。

哲宗皇帝时又召他侍奉于禁宫之内。

过了一段时间，又称说有病辞官，皇帝批准告归，于是不再任官。

钱乙原本有旧疾，再加上性情警达，酒，(疾病屡屡发作，)自己根据自己的意见治疗，总能治愈。

最后一次发病时，叹气说：“这就是所谓的周痹症，周痹入脏的就要死亡，我大概是活到头了吧!”不久又说：“我能把病转移，使病局限在四肢。

“于是亲自配制药物，日夜饮服。

过了不久，左侧手足拘挛痿废，于是欣喜地说：“可以了!”又让他的亲人登上东山，果然得到茯苓，茯苓像斗一般大。

于是按照服法吃茯苓，经过一个月服完，从此虽然偏瘫，但体格却强壮如同健全的人。

钱乙开药方博学通达，不标榜一位宗师，所从事的研究门门皆通，他不只是一位小儿科医生。

对于医书没有什么不阅读，别的医生固执地遵守古法，他却超越常规，最终跟医法相合。

尤其精深《本草》等书，通晓各种事物道理，能辨别纠正书中的缺漏错误。

有人得到奇异的药物，有人遇到奇异的事物来请教他，一定能为他们说出药物的来龙去脉，形貌特点和名称形态，回去后验证都与他所讲的符合。

享年八十二岁，寿终在自家。

14.答案C命题透析本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和内容的能力。

思路点拨诗意理解有误。

“兵甲“两句实写诗人自己的身世遭遇，由于金兵南下等战乱自己避乱洞庭湖，回归无望。

15.命题透析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力。

答案表现手法：①动静结合描摹画面。

远处湖边的平地、宽阔的渡口为静态描写，水面上升腾起的烟波、飞翔的小鸟为动态描写，动静结合将傍晚雨过天晴的水天之景描绘得传神逼真。

②小大对比，强化画面视觉效果。

“遥汀”“薄暮”“长津”三种意象宏大开阔，一望无际的背景上配以“独鸟”，在小大对比中形成独具特色的画面效果。

(3分，答出任意一点即可)情感：诗人的身世之叹、忧国之情深蕴于自然景物之中，含而不发。

此两句极写黄昏时湖面阔大无边，暮云低垂，广袤的时空平添几丝惨淡：而在这样的背景之上，想要飞越长津的“独鸟”，更使画面增添了几分悲凉。

“遥汀”“薄暮”“独鸟”“长津”这些意象叠加出现，是诗人处境的形象化展示。

(3分，意思对即可)16，命题透析本题考查默写常见的名句名篇的能力。

答案(1)学而不思则罔思而不学殆(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(每空1分)16.答案B命题透析本题考查辨析并修改病句的能力。

思路点拨A.巾途易辙，在第一句加上“在……上”。

C.结构混乱，“处于……“和“在…上”杂糅：搭配不当，“描绘……故事”不搭配。

D.语序不当，“一个”应置于“如此”前面。

17.答案B命题透析本题考查辨析并修改病句的能力。

思路点拨A.中途易辙，在第一句加上“在……上”。

C.结构混乱，“处于……”和“在……上”杂糅：搭配不当，“描绘……故事”不搭配。

D.语序不当，“一个”应置于“如此“前面。

18.答案D命题透析本题考查语言表达连贯的能力。

思路点拨整个语段陈述的对象是影视作品，依据陈述对象一致性原则，再由括号前面“优秀主旋律作品”可知，所填句子应紧承前面“作品“而来；“从……到……”表意层次性强，且前后形成照应，表达更通顺流畅，故D项为最佳选项。

19.答案C命题透析本题考查正确使用词语的能力。

思路点拨高屋建瓴：比喻居高临下，不可阻遏的形势。

现多指对事物把握全面，了解透彻。

高瞻远瞩：比喻目光远大。

由承接的对象“宏观叙事”可知，使用“高屋建瓴”更恰当。

倾向于：指偏向于一方。

习惯于：积久养成的生活方式。

“倾向于“侧重意愿、趋势，与语境“越来越多”更吻合，诠释：说明、解释。

侧重对一种事物的理解方式。

解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等。

后文“以热爱与奉献投人到日常当中……”是对“爱国之心”的诠释，而不是“解释”。

惊天动地：形容声音特别响亮；声势浩大或事业伟大。

石破天惊：原形容乐器声音忽而高亢，忽而低沉，使人震惊，有不可名状的奇境。

后多指文章、议论出奇惊人。

由修饰的对象“壮举”和成语使用对象可知，用“惊天动地”更恰当。

20.命题透析本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。

答案示例：①电影主要是胶片制作的②更考验修复者的审美能力③保留住老电影本身的味道(每句2分，意思对即可)21.命题透析本题考查仿用句式的能力。

答案示例：面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然(排比句式2分，内容关联2分，句子通顺1分)22.写作提示该则作文是一篇多材料任务指令性作文。

审题时要分析三则材料的内涵，找到它们的联系，然后再联系提示语和写作要求展开作文。

第一则材料是说只有不忘初心，才能到达终点，做出成就；第二则材料引用历史上坚持本心的人物言论，强调初心的价值；而第三则材料针对我们每一个个体，材料中“那支持你我努力走下去，永不放弃的精神力量，如同灯塔一般照亮人生”的就是我们每一个人最初的发自内心深处的信念和坚守。

写作时还要注意要求中“适当引用材料中的名言”这一写作任务。

参考立意：①初心是我们前行的动力源泉；②砥砺前行，勿忘初心；③愿将初心同筑梦，且以实干共践行；④青春需要信念的支撑，在奉献中实现自我；⑤不忘初心，方得始终；⑥精神力量(初心)是人生旅途中的指路灯；等等。

(如有其他立意，只要符合材料要求亦可)。