班级管理学习总结范文班级管理学习总结(一)班主任是班集体的组织者、管理者是学生健康成长的引路人。

班主任工作是一项复杂的专业劳动作为班主任需要各种技巧要细心要耐心、要恒心更要有爱心。

经过学习《班级管理技能》五个专题的学习发现很多知识值得我去学习和借鉴。

下面谈谈我的学习心得体会:一、个性化班级文化的设计与营建。

个性化班级文化为学生个性化的受教育过程中创建了良好的成长环境影响学生行为方式和思维方式等。

良好的班风是开展各项工作的前提这就需要教师的日常的思想教育并和学生共同制定有关的规章制度提高学生的主人翁意识。

二、对学生的管教要有底线和原则。

1、对待学生违反纪律的现象要以预防教育为主合法惩戒为辅。

在教育学生过程中强调养成良好习惯的重要。

以身作则言行身教提高学生综合素质:使每位同学在日常生活中有意识的培养自己的意志养成良好的习惯。

2、对学生的教育不能急于求成要注重教育的长期性要允许学生犯错误。

但并不是说可以纵容学生的违纪处理学生的违纪一定要先了解学生犯错的原因及性质要根据学生犯错误的大小及学生的思想状态进行处理大部分学生独立自主不喜欢别人的管教学生是有个性的人他们有思想有感情有自己的道德标准。

在教育过程中要注意方式方法要时刻观察学生接受教育时的神态及心理变化掌握学生的思想状况班主任在批评学生时要讲艺术教育过程中要让学生明白老师的教育是为了他好。

3、牢记教师管教学生的底线.三、要了解学生心理特征掌握师生沟通的技巧。

1、在学生处于叛逆心理时期在与之沟通中注意做到尊重:(1)停下来听学生说;(2)管好自己的嘴不要啰嗦特别不能超过一分钟的说教。

(3)保持积极的身体语言;(4)积极聆听。

2、关于初中生性教育最佳方式:脱敏。

3、鼓励学生自我寻找培养他们的自信心。

四、社会教育资源的开发与利用。

1、社会教育资源包括家庭和其他社会教育资源。

作为班主任要根据实际建立家校沟通合作机制例如家访、家校互动网站、家长开放日等。

2、积极指导家庭教育。

开好家长会平时多和家长交流。

3、发动家长参与学校教育活动。

五、策划与实施主题班会。

班会课能解决学生中一定时期存在的带着普遍性的问题促进学生认识问题和解决问题能力的提高;有助于班集体的形成;有利于提高学生的自我教育能力班干部的工作能力。

既然上好班会课的教育功能如此之大那么班主任首先要提高育人能力语言能力、敏锐观察力、现场应变能力、指导能力更重要的是坚持不懈的自身学习。

经过我们不断的学习、探索、实践、总结班级管理技能会不断的加强把班主任工作完成得更出色。

班级管理学习总结(二)(一)建立班级日常工作量化管理机制小学生大多具有好奇、争胜的特点日常行为有多重表现一方面是爱说、爱闹的自控能力差这给班级管理带来一定的难度:另一方面是好胜心强喜欢跟别人争高低想当第一这也是管好班级的有利因素。

因此我就将其日常表现纳入量化管理还特制了谁最行和哪组最棒两表分别张贴在墙上进行个人比赛和小组比赛。

这样不仅提高管理效力而且使学生养成良好习惯提高素质。

具体做法如下:1、分项定分。

就是把同学们的日常行为表现分为学习、纪律、卫生、文明等若干项对每项内容提出具体要求给定分值。

2、职责明确。

全班分若干学习小组设立两名值周班长轮流值周。

各小组长考评本组成员(包括班长在内)值班长考评各小组长。

这种带有监督特征的分层管理能促进班级建设良好循环达到全面管理每一位学生之目的。

3、定期通报。

每周班会班长通报各小组总得分及排名情况;通报本周个人得分最高的前十名学生在班上加以表扬。

(二)建立班干部选任考评机制班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心班主任的得力助手。

调动这部分同学的热情注意培养并发挥其作用是树立良好班级的关键。

在班级管理中我建立新型的干部选任考评机制面向全体学生实行竞争上岗让每一位同学都有参与竞争的机会鼓励每一位同学积极参与班级的建设和管理。

具体做法:1、民主推举竞争上岗。

在学生相互了解的基础上采用民主推举方式让学生提名心目中的带头人亦可毛遂自荐。

然后由提名者和自荐者做竞职演说阐明自己对担任班干部的态度、适合担任的角色以及干好本项工作的计划、措施、等。

最后投票表决当场宣布结果。

学生对这种民主推举、竞争上岗的方式心悦诚服。

这样选任的班干部对班级工作的顺利展开十分有利。

2、定期考评吐故纳新。

对当选的班干部一月民主考评一次。

考评内容:(1)工作态度是否认真、积极、负责。

(2)工作任务完成情况。

(3)自身素质修养。

考评后对落选的同学认真作好思想工作注意调动其的积极性鼓励再次当选。

这一管理机制的建立就达到人人参与人人受锻炼使学生的组织管理能力和水平的到普遍提高。

(三)建立班级激励机制素质教育要求教育者关注学生的全面成长。

表扬和鼓励是激励教育的重要内容。

实践证明表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我点燃他们努力奋进的星星之火鼓足他们放飞希望的勇气。

我的具体做法是:1、设立奖项实行全方位鼓励。

每学期设立各种奖项对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。

调动每一位学生的上进心推出优秀树立榜样找出差距不断改进。

2、定期评奖采取不同形式给以鼓励。

例如:表扬信;奖励学习用品;在黑板报上给以表彰等。

除此以外我还会经常与科任教师互相沟通了解同学们在各科的表现和情况遇到问题的话就一起商量力求找出最好的解决方法从而引导学生全面发展健康成长。

班级管理学习总结(三)从金秋九月到寒风萧瑟作为班长和大家一起走过了100多个日子。

因为充溢着太多的甜美太多的温馨我们感奋不已;因为有太多的沉思太多的感慨我们探求不息!身为班长最真实的见证了班级发展的点点滴滴见证了会计3班成长的每一步历程。

在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中清楚的看到我们班的进步与缺失。

现就2021年下半学期的工作做总结如下:这一学期我带领本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动,并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.我没有辜负大家的期望,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习,进步!一、班级制度建设本学期我班进入大三根据经管学部要求不再参加学部的班级目标管理活动但是我们班级在实现深入加强日常管理使同学加强自我管理的班级管理目标上依然没有停下脚步。

在这项工作中主要围绕着三点来展开工作：1.制定了制度使班级管理具有更强的操作性提出具体要求;2.规范管理过程做到民主决定班级走向;3.明确责任管理落实每个班委的责任。

在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委会和团支部。

各个班委团委分工明确责任到人积极团结同学班级日常管理稳定有序班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。

每一次组织活动班委团委都尽心尽责努力为同学们服务。

我们现任班团委成员已经连任四届本学期是第五届经过大一、大二在一起的工作和磨合后使我们之间增添了不少默契各位班委在工作上已经能驾轻就熟。

对班级的日常工作都相当熟悉班委在明确分工的基础上加强有效合作班级工作都能迅速有效的开展。

班委会不定期的在一起研究班级工作班委成员都能肩负责任精诚团结。

三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1.班费管理。

班费实行班长+生活委员管理班委监督。

大笔开销需要班委会通过并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布接受全体同学的监督实现了财务制度的公开、透明。

2.预防甲流相关活动受世界范围内的影响甲流盛行。

我班班委密切配合学校预防与控制甲流的相关措施特设一名甲流防控通报员团支书黄敏倩担次重任。

每日向辅导员通报两次早上10点下午3点。

但凡班级有感冒发热现象的同学一经证实立刻上报。

为了让同学们更好的关注自身的身体状况班级班委组织统一购买板蓝根与温度计。

板蓝根人手几包温度计各个宿舍一枚。

这样有利于密切关注同学们的日常身体状况。

学校还组织了甲流预防针的注射工作。

班级共有16名同学参与了甲流育苗的注射。

为此班长做了详细的记录与统计以便日后查证。

3购买体育用品定期组织同学进行体育活动;4先后组织建国六十周年和名族大团结的班会、茶话会等班会活动促进班级融合。

召开班会目的为了使同学树立民族自尊心、自信心和自豪感树立与祖国休戚与共血肉相依为国献身的意志。

同时为了了解社会主义伟大建设的伟大成就使大家更热爱热爱祖国。

5统计本班老师及同学的联系方式并下发到各宿舍建立班级QQ群便于同学方便及时的交流沟通;6设立班级涂鸦本吾手写吾心;7组织参加校运动会其中曾一晋在投篮比赛中获得第二名的好成绩;8定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;9每星期两次不定期的晚查寝;10本学期我班有五名同学发展成为预备党员两位同学参加第十期党校入党积极分子学习都顺利结业。

至此我班39人中20人参加了党校学习成为入党积极份子;5人发展为预备党员。

四班风建设在班风建设上我们提出了赞美集体欣赏个人的口号在发扬集体主义精神的同时提倡加强个人发展充分发挥每个同学的个人才能展现每个同学的才华。

在本学期里我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩同时涌现出一大批先进人物学校的各项活动中都获得奖励。

在班级干部的积极带动下我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。

整个班级感情融洽同学们亲如兄弟姐妹大家在学习之余能够主动加强交流增进感情!五、学习方面在学风建设上同学们不在有初入大学的迷惘都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。

大家结伴上自习共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。

在学习生活中大多数的同学都取得了令人可喜的进步。

所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来适应了大学特有的学习方式。

本学期大多数同学学风端正基本上做到不旷课不迟到不早退上课认真听讲学习态度积极交作业按时按质按量同学们面对学习的态度很认真各学科的学习上成立学习兴趣小组并取得良好效果。

我班到目前为止我班39名同学都参加了会计从业资格证和大学英语四级考试的考试其中有37人顺利通过会计从业资格证考试21人通过四级考试。

在一些实训作业中大家都认真对待出色的完成了预期的目标。

对大学生而言学习始终是头等大事。

我们将一如既往的做好服务工作将同学们在学习中的疑难问题传达给老师以得到老师很好的解答。

增加同学们学习信心使师生互动。

努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。

关注学校的各种通知及时传达给同学便于同学们参加。

如各种心理讲座就业讲座等这样可以增强同学们学习的信心甚至可以解除同学们某些心理障碍。

抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高部分同学集体活动中表现的不够活跃;2.个别班委会成员要提升个人能力增强责任意识和服务意识;3全班男女同学互动不够;4.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课对于某些课程态度不积极课下自主学习意识不强成绩不理想;5班委成员要加强与同学的交流沟通了解和掌握同学的想法几意见及时的做出相应的工作调整;七、改进工作再创辉煌1.班级要保持形成优良的班风使之能体现出会计3班班良好的精神风貌在学校树立一个良好的形象成为全校有影响力的班级。