• 劳动号子：在劳动过程中，尤其是集体协 作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼 吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发 出吆喝或呼号，具有协调与指挥劳动的实 用功能。
二、中国各历史时期音乐发展
• 先秦时期的钟鼓之乐 • 汉魏时期的相和歌和琴乐 • 唐代的歌舞大曲 • 宋元时期的词调音乐和琴曲 • 明清时期的音乐 • 20世纪的音乐
• 印象主义 • 崇尚柔和，抑制、排除过分的激情 • 含蓄的暗示，强调朦胧感 • 节奏自由松散
• 代表人物：德彪西《大海》、拉威尔、福 列
• 20世纪音乐 • 新古典主义音乐 • 流行音乐 • 代表人物：勋伯格、梅西安
声乐体裁
– 人声的分类 1、按声部划分人声可以分为：女高音（抒情女高、戏剧女高、花
乐队编制：
• 一、中国民族器乐的分类 • 1、吹管乐器：笛、箫、管子、唢呐、笙、
巴乌…… • 2、拉弦乐器：板胡、二胡、高胡、马头
琴…… • 3、弹（击）弦乐器：琵琶、三弦、古筝、
扬琴…… • 4、打击乐器：编钟、方锣、鼓、钹、梆
子……
• 二、西洋器乐的分类 • 1、弦乐器组：小提琴、中提琴、大提琴、低音提
（如：啊、吔、哎、哟等）自由延长音，充分抒发感情。节奏较为自 由。
• 山歌常见的种类有信天游、山曲、花儿、客家山歌。 • 花儿又称“少年”、野曲，花儿是产生于青海，并流行于青、甘、宁、
新等地区的一种山歌，唱词浩繁，文学艺术价值较高，被人们称为西 北之魂。 曲目欣赏《上去高山望平川》
• 信天游流传在我国西北广大地区的一种民歌形式。在陕北它叫“信天 游”，又称“顺天游”“小曲子”， 在山西被称为“山曲”，在内 蒙则被叫作“爬山调”。 曲目欣赏《兰花花》、《想亲亲》《三十 里铺》
乐之父） 亨德尔：明朗、欢乐
• 古典主义 • 强调理性支配情感 • 逻辑严密，形式严谨 • 以动机展开手法为主 • 发展了转调艺术 • 代表音乐家： 海顿 莫扎特、 贝多芬 • （重点结合某位作曲家的具体作品，谈谈
他的音乐风格及其创作）
• 浪漫主义
• 强调个人主观情感
• 对大自然景物的表现为主
• 对乐器色彩的挖掘
《莫斯科郊外的晚上》属于哪些国家的民歌 4、合唱的形式按照人声分类可以分为： 男声合唱、女声合唱、混
声合唱、童声合唱
民歌
• 3、山歌：是劳动人民在山野劳动生活中自由抒发感情所唱的抒情性 民歌。
• 山歌内容较广泛，各类题材都有： • 1、社会性内容—— 直接反映阶级矛盾和政治斗争的 • 2、生活性内容——爱情、家庭生活、劳动等 • 山歌音乐特点:声调高亢、嘹亮、悠长、质朴、喜用与呼唤性的衬词
琴
• 2、木管乐器组：长笛、单簧管、双簧管、大管 • 3、铜管乐器组：圆号、大号、小号、长号 • 4、打击器乐组：定音鼓、三角铁、小军鼓……
• 音乐欣赏《梁山伯与祝英台》。此曲由陈刚、何 占豪作曲，借鉴西洋技法进行民族音乐创作的小 提琴协奏曲，被誉为中国“民族的交响音乐”。
小提琴协奏曲 梁祝 小提琴独奏 吕思清 作曲： 陈刚
• 小调：泛指人们在休息、娱乐、婚丧节庆等日常生活场合传唱的民歌。 旋律优美流畅、内容表达婉转、、结构规整、起承转合式结构较多。
器乐体裁
• 该部分需要掌握中西方器乐的分类、主要 乐器品种，单三部曲式结构，主要音乐家 和代表作品等，并要能够听辨出主要器乐 的声响效果，熟悉管弦作品《彼得与狼》， 了解并能听辨其中各种器乐代表的音乐形 象。
腔女高）、女中音、男高音、男中音、男低音。 2、欣赏并掌握以下几部作品所属的声部 《哈巴涅啦》选自比才《卡门》 弄臣《亲爱的名字》吉尔达的咏叹调 《快给大忙人让路》选自罗西尼歌剧《塞尔维亚理发师》 《我爱你中国》 《今夜无人入睡》选自歌剧《图兰朵》 3、欣赏并了解《桑塔露琪亚》《拉网小调》《老黑奴》《桔梗谣》
己的情感和音乐中表现的情感交融、共鸣的过程 • 3、联想与想象：由描绘性的音乐引起的对相关生活形象和意境以及由音响
感知到情感体验所引起的自由想象 • 4、理解认识：对音乐作品表现的思想和意义的理性认识。 • 五、音乐的基本要素：旋律、节奏、和声、音色、调式。
音乐起源与发展
• 一、音乐起源说：模仿起源说、劳动起源 说、游戏起源说……
课程概述
• 一、音乐：凭借声波振动而存在、在时间中表现、通过人类的听觉器官而引 起各种情绪反应和情感体验的艺术。
• 二、音乐类型，按照不同标准分类： • 1、标题音乐（柴科夫斯基的幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》、柏辽兹《幻想
交响曲》德彪西《大海》……）和无标题音乐（奏鸣曲、小步舞曲……） • 2、器乐和声乐 • 3、古典音乐、流行音乐…… • 三、音乐的本质特征：声音的艺术、时间的艺术、听觉的艺术、情感的艺术 • 四、音乐欣赏心理过程 • 1、音响感知：通过听觉进行的感性活动 • 2、感情体验：既是欣赏者对音乐情感内涵进行体验的过程，也是欣赏者自
• 代表人物：舒曼、舒伯特《鳟鱼》弦乐四 重奏；门德尔松《e小调小提琴协奏曲》、 《意大利交响曲》；肖邦被誉为“钢琴诗 人”及标题音乐创始人；柏辽兹
• 现代主义（民族乐派）
• 与浪漫乐派有很多想通之处，但在题材内容和表 现手段上表现出强烈的爱国主义精神和民族自豪 感。
• 代表人物：斯美塔那（捷克）被誉为“新捷克音 乐之父”，是捷克民族乐派的奠基人。代表作： 交响诗《我的祖国》； 德沃夏克（捷克）十九世 纪捷克最伟大的作曲家之一，捷克民族乐派的主 要代表人物。代表作：《新世界交响曲》；圣桑 （法）代表作组曲《动物狂欢节》、柴可夫斯基 （俄）代表作《黑桃皇后》、《1812》序曲、 《睡美人》、《天鹅湖》
三、西方各历史时期音乐发展
• 着重掌握各时期代表作曲家、代表作、创 作背景、音乐风格
• 请重点结合某位作曲家的具体作品，谈谈 他的音乐风格及其创作
三、西方各历史时期音乐发展Fra bibliotek• 中世纪音乐 • 发展过程： • 早期以圣咏为主 • 单声部 • 多声部（复调） • 乐器伴奏：
• 巴洛克时期 • 大小调确立 • 复调对位 • 音乐体裁逐渐丰富 • 代表人物：巴赫：深层、悲壮 （被称为音
何占豪
四、舞曲