当前位置:文档之家› 百分数应用例3

百分数应用例3

百分数应用题一
百分数的意义是什么?
表示一个数是另一个数的百分之几的数, 叫做百分数。(百分率、百分比)
• 学校美术兴趣组人数是合唱组的85% • 小华看了一本作文书的40% • 一根铁丝长10米,用去了30%
指出单位“1”的量,说出数量关系式. 1.今天六(1)班的出勤率是100%。 2.大豆的出油率是38%。 3、男生比女生多11%。 4、甲绳比乙绳短30%。
单位“1”:原计划造林的数量
原计划: 实际:
12公顷 14公顷
比原计划增加的
解法1:(14 – 12)÷12 = 2 ÷12 ≈0.167
= 16.7%
解法2:14 ÷12≈1.167=116.场电饭煲的价格原价是220元,现价 是160元,电饭煲的价格降低了百分之几? (百分号前保留一位小数)
2、光明村今年每百户拥有彩电121台,比 去年增加66台,去年每百户拥有彩电多 少台?今年比去年增长了百分之几?
3.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、 4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体, 体积要比原来减少百分之几?
3cm 4cm 5cm
解: 5×4×3=60cm 3
3×3×3=27cm3
= 33.3%
( 1.5 – 1) ÷1 = 0.5÷1
= 0.5 = 50%
答:定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》 的人数少33.3%。
6、用关系式表示下列各题的数量关系 男生人数是女生人数的百分之几? 实际产量占计划的百分之几? 今年比去年增产百分之几? 实际投资比计划节约百分之几?
7、填空: 45比50少( )%, 50比45多( )%
10、(1)甲数是乙数的 4 , 乙数比甲数多()%, 5 (2)甲数比乙数少()%。
(40 – 36)÷40 = 0.1 = 10% 答.女生比男生少10%。
5、想一想
六(1)班定《少年博览》的人数是定《趣味 数学》人数的1.5倍,定定《《趣少年味博数览学》的的》人的数人 数比比定《定趣《味少数年学博》览人》数多的百人分数之少几百?分之几?
(1.5 – 1)÷1.5 = 0.5÷1.5 ≈0.333
(60 – 27)÷60 =33 ÷60 =55%
答:体积要比原来减少55%
4、比一比 单位“1”的不同
1).六年一班有男生40人,女生36人,男生比女生 多百分之几?
(40 – 36)÷36 ≈0.111 = 11.1% 答:男生比女生多11.1%。
2).六年一班有男生40人,女生36人,女生比男生 少百分之几?
实际造价是计划的87%,实际 造价比计划节约了( )%
8、(1)计划生产500个零 件,实际超过100个,超过 计划百分之几?
(2)计划生产500个零件, 实际生产600个,超过计划 百分之几?
9、(1)一件上衣现价90元, 原价100元,降低了百分之几?
(2)一件上衣现价150元, 比原价降低90元,比原价降 低了百分之几?
甲数是5,乙数是4。
• 甲数是乙数的几分之几? • 乙数是甲数的几分之几? • 甲数比乙数多几分之几? • 乙数比甲数少几分之几?
甲数是5,乙数是4。
• 甲数是乙数的百分之几? • 乙数是甲数的百分之几? • 甲数比乙数多百分之几? • 乙数比甲数少百分之几?
例3、我们原计划造林12公顷,实际造林14 公顷。实际造林比原计划增加百分之多少?
相关主题